人教版初三英语目的状语从句重难点归纳.docx
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1、(每日一练)人教版初三英语目的状语从句重难点归纳What a beautiful day.单选题1、You had better take the map with you you won1 t get lost.A . as long asB . as soon asC . so thatD . because答案:C解析:句意:你最好带着地图,以免迷路。考查连词辨析。as long as只要,引导条件状语从句;as soon as 就,引导时间状语从句;so that以便, 引导目的状语从句;because因为,引导原因状语从句。根据句意可知,带地图是为了防止迷路,是s。that引 导的目
2、的状语从句,故选C。2、Please me about the interview I forget.A . remind; in caseB . remember; in caseC . remember, in case ofD . remind of; in case of答案:A解析:句意:请提醒我(参加)面试以防我忘记。考查词组和短语。remind sb of/about sth提醒某人某事,这里是remind me about the interview提醒我(参加) 面试(remember to do sth记得要去做某事;remember doing sth记得做过某事)。in
3、 case + that从句(that可 省略)/in case of +名词或名词词组,意为“以防万一”。故选A。3、 一I have something interesting to show you.Bring it closer I may see it better.A . such asB . so thatC . in order to答案:B解析:句意:我有些有趣的东西要给你看。让它更靠近我一点,以便我能看得更清楚。考查so that引导的目的状语从句。such as例如;so that以便,为的是;in order to为了。根据第二句中“I may see it bette
4、r可知,此处是“让它更靠近我一点,以便我能看得更清楚。,句中may是情态动词,所 以此处是s。that引导的目的状语从句;in order t。表示“目的”时,后接动词原形,用在此处不符合题意。故 选B。小提示:s。that既可以引导目的状语从句,也可以引导结果状语从句,但二者易混淆。s。that引导的目的状语从句,作“以便”、“为的是”能 从句中通常用may(might)或can(could)。例如:We learn English so that we may get more knowledge,我们学英语为的是获得更多的知识。当so that从句和主 句的主语一致时,可用in orde
5、r to或不定式短语替换从句的开始部分,其意义基本不变。例如:They got up early so that they could catch the first bus.二They got up early in order to catch the first bus. so that 引导的表示 结果的状语从句作“因此”、“以致”、“所以”解。例如:He spoke clearly, so that everybody understood him.他讲话讲得很清楚,所以大家都听懂了。本题中考查的是 so that引导的目的状语从句。4、You d better take the m
6、ap with you you won t get lost.A . even ifB . as soon asC . so thatD . as long as解析: 句意:你最好带上地图,以至于你不会迷路。考查so that引导的目的状语从句。even if即使;as soon as 就;so that以便;as long as只要。根据 句中“You d better take the map with you可知,最好带上地图,以至于你不会迷路;句中有情态动词will, 所以此处使用so that引导的目的状语从句。故选C。5、 Tom got up early he could ca
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