《可编程控制器原理及其应用》课程教学大纲(本科).docx
《《可编程控制器原理及其应用》课程教学大纲(本科).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《可编程控制器原理及其应用》课程教学大纲(本科).docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、可编程控制器原理及其应用课程教学大纲课程英文名The Theory and Application of Programmable Controller课程代 码01M0133学分2.5总学时40理论学时26实验/实践学时14课程类别学科基础课课程性质选修先修课程电子技术、微机原理及其应用适用专业理工科专业(非计算机专业)开课学院机电工程学院执笔人审定人制定时间2020年11月一、课程地位与课程目标(-)课程地位本课程是自动化专业的学科选修课程。可编程控制器,英文缩写为PC或PLC,是以微 处理机为基础,综合了计算机技术,自动控制技术和通讯技术发展起来的一种通用的工业自 动控制装置,是现代工业
2、控制的三大支柱之一。通过对本课程的学习和实践,使学生掌握可编程控制器的基本原理、基本方法及其在自 动控制系统中的应用,能够根据生产工艺过程和控制要求正确选用可编程序控制器、设计简 单的自动控制系统并编写相应的程序、安装调试硬件电路,具有维护与管理自动化生产线的 基本能力,对今后从事现代软生产线控制技术的应用与开发打下良好的基础。(-)课程目标(1)理解可编程控制器(PLC)的基本概念,熟悉PLC控制系统的分析与设计基础知 识,具有面向实际PLC控制系统复杂工程问题的分析能力,通过引入“大国工匠”王树军 的案例,培养学生敬业、精益、专注、创新的工匠精神;(2)能够运用自动化技术设计给出PLC控制
3、系统方案,完成方案的比较分析,能够进 行PLC控制器、相关PLC模块和传感器选型,能够完成PLC控制软件开发,通过引入“丑 陋”招财的案例,引导学生勇于承担责任,为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗的精神;(3)能够以小组形式多人合作完成PLC控制系统实验,能够在实验小组中承担不同的 角色并帮助小组实现实验目标;(4)能够撰写书面实验报告,分析实验数据和实验现象。二、课程目标达成的途径与方法可编程控制器原理及其应用课程教学以课堂教学为主,结合自主学习和实验教学, 针对可编程控制器(PLC)的基本原理、基本方法及其在自动控制系统中的应用进行学习和 实验,使学生能够根据生产工艺过程和控制要求正确选用可编
4、程序控制器、设计简单的自动 控制系统并编写相应的程序、安装调试硬件电路,具有维护与管理自动化生产线的基本能力。(1)课堂教学主要讲述PLC的基本概念,基本原理、基本编程方法、软元件使计方法、 PLC程序经验设计法和顺序控制设计法,并将面向实际工程的PLC控制系统案融入PLC技 术理论教学中,使学生能够更加容易理解PLC的技术基础知识和应用要领,提高学习PLC 的兴趣,熟悉PLC控制系统分析与设计的步骤,形成良好的PLC控制系统方案设计和分析 比较能力,并具有面向实际PLC控制系统复杂工程问题的分析能力。在课堂教学中,充分 引入互动环节,提高教学效果。(2)针对某些较为容易或先期讲解较为充分的知
5、识点,列出部分内容作为学生自主学 习环节,训练、形成良好的专业知识学习方法,培养学生自主学习意识和能力。(3)采用以验证性为主,设计性和综合性实验为辅的实验教学方式,训练实验技能, 培养PLC的应用能力、实验分析和处理能力和团队协助能力,训练技术实验报告的撰写能 力。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系注:1,支撑强度分别填写H、M或L (其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低);课程目标毕业要求(支撑程度H、M、L)2-43-35-39-210-2课程目标(1)H课程目标(2)ML课程目标(3)MM课程目标(4)L2 .毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程主要内容与基本要求第
6、一章初识可编程控制器1. 了解可编程控制器的特点、现状、发展趋势和应用范围2. 了解可编程控制器与传统自动控制系统相比较的优越性3 .理解继电器一接触器控制系统4 .掌握可编程控制器的基本使用步骤5 .掌握可编程控制器的基本构成第二章软电器与基本逻辑指令1 . 了解可编程控制器的编程资源2 .理解可编程控制器软电器的工作原理3 .掌握可编程控制器的时序图与逻辑表达式.熟练掌握可编程控制器的基本逻辑指令,能够编制梯形图控制程序,解决中等复杂 程度的实际控制问题4 .熟练掌握阅读和分析实际应用程序与梯形图,借助产品说明书和相关手册,在生产 现场进行简单的程序设计,运行、调试、维护可编程序控制器系统
7、第三章工作原理与电路分析和设计1 .理解可编程控制器的工作原理2 .掌握可编程控制器的电路分析3 .掌握可编程控制器对电路的经验设计方法4 .掌握正确安装可编程控制器,正确完成外部的接线第四章 可编程控制器与顺序控制1 .掌握可编程控制器的步进顺控指令2 .掌握可编程控制器的状态转移图与步进梯形图.掌握单流程与复杂流程的顺序控制,能够编制状态转移图程序,解决中等复杂程度 的实际控制问题第五章编程器和编程软件的基本使用方法1 .掌握三菱PLC编程软件的编程、仿真步骤2 .掌握三菱PLC梯形图编程技巧五、课程学时安排早R节教学内容教学 时数学生任务对应课程目 标第一章第一章初识可编程控制 器。可编
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 可编程控制器原理及其应用 可编程控制器 原理 及其 应用 课程 教学大纲 本科
限制150内