部编人教版小学六年级语文上册期中质量检测试卷（附答案）.docx

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1、最新部编人教版小学六年级语文上册期中质量检测试卷（附答案）时间：80分钟满分：100分学校：姓名：班级：考号：一、选择题.下面加点字的读音没有错误的一项是（）渲染(xu&n) *抡起(1un)弹簧(tan)*单薄(bb)笨拙(zhud) *旗帜(zhi)山涧(jian)点缀(zhui) A.花蕾(lei)B.模样(mo) *C.宾客(bing)D.旗帜(zhi)恍然（hu&ng）风靡（mi）豁开（huo）俨然（yan） 1 .下列词语书写全部正确的一项是（）A.泪眼婆娑B.全神贯注C.排山倒海D.技高一筹A.泪眼婆娑B.全神贯注C.排山倒海D.技高一筹心弛神往顾影自怜虎视眈眈弄巧成拙孤芳自赏

2、千均一发 前功尽弃 神志不清自作自受 忐忑不安 沧海一粟 叱诧风云2 .下列加点字解释有错误的一项是（）A.擎着红旗（举着） B.群马疾驰（快速） C.仰望苍穹（天空） D.硕大无朋（比）A.擎着红旗（举着） B.群马疾驰（快速） C.仰望苍穹（天空） D.硕大无朋（比）化为乌有（虚幻） *顾影自怜（照顾）翠色欲流（好像）聚精会神（集中）4.回忆课文内容，下列表述有误的一项是参差不齐（长短高矮不一）孤芳自赏（单独）一碧千里（碧绿）威风凛凛（严肃的样子） （）A.七律长征的颔联运用夸张的手法，把巍峨雄伟、绵延不绝的大山写得微不足道，这样写更加突出红军大无畏的英雄气概。B.草原课文生动地描写了草原

3、的美丽景色，以及草原人民的热情好客、能歌善舞，抒发了作者对 草原的热爱和对蒙汉人民深厚情谊的赞美。C.灯光采用插叙的手法，由天安门广场上的灯光写起，结尾又回到天安门前的灯光。课文歌颂了 革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。D.狼牙山五壮士和开国大典都是采用点面结合的方法来描写场面的。5,找出划线部分最恰当的词语 将相应答案的序号填在括号里。（）A.在这全神贯注的时刻,狙击手及时将绑匪击毙。B.烈士陵园两侧，一株株松柏居高临下,精神十足。C.战士们在国旗下宣誓，大步流星夺回阵地。D.我军势如破竹，以排山倒海之势歼灭了敌人。6.下面这段话中，加点字的意思依次是（）赞赏：赞美赏识。赞扬：

4、称赞表扬。注视：注意地看。凝视：聚精会神地看。果然：表示事情的结果与所料所说相符。居然：竟然，表示出乎预料。18 .本题考查学生对标点符号的运用，可以先分析句子，再结合标点符号的用法进行作答。根据“年轻 人站起来”及前面的内容分析，可知，前面是年轻人说话的内容，因此“不吃这些东西”要用引号（表 示说话的内容），中间的部分用逗号（表示句中停顿），“这些东西”后面用句号（表示陈述句结尾）。“杰 克逊”之后为另一句话，“他是不会吃东西的“后面用句号（表示陈述句结尾）。中间的部分用逗号（表 示句中停顿）。19 .本题考查在理解短文的基础上筛选信息的能力。（1）根据题干中“这个年轻人的目光顿时灰暗了”，

5、定位到第自然段，联系上文第自然段中的内容 可以概括出原因。（2）根据题干中的“先生，那我不能吃您的东西，定位到第自然段，联系下文“我不能不劳动，就 得到这些食物”，可以概括出原因。（3）根据题干中的“立刻狼吞虎咽地吃起来: 定位到第自然段，联系上文年轻人为杰克逊捶了背, 然后获得食物，可以概括出原因。（4）根据题干中的“一无所有”“百分百是个富翁”，定位到第自然段，联系下文“因为他有尊严”，可 以概括出原因。20 .本题考查对文章主旨的理解和语言表达能力。题目要求谈读了短文后自己的启发，回答这种开放 性题目时要注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。本文主要写了一个逃难的年轻人， 在

6、饥肠辘辘的情况下，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的劳动，换取了食物，赢得了做 人的尊严。据此可知，文中的“尊严”指的是用劳动去换取幸福，文中的故事告诉我们去劳动，去争取， 才会有美好的未来。21 .范文：成长的滋味雨果曾经说过：“书籍是种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正 是这种养料。”我没有去过波澜壮阔的大海，没有去过无边无际的大草原，也没有去过甲天下的桂林山水，但我 却在书中领悟到了大海、草原、桂林山水的美丽风光。正因为如此，我才爱上读书，许许多多的文字。 它们在书页上活泼的跳动着、呼唤着我。去年，我一直沉迷在网络之中。网络像一只蜘蛛网，死死的缠着我。

7、但我却傻傻的“自投罗网”。 每天就昏昏的过去了，我的学习因此而一落千丈，甚至什么都不在乎。但自从我偶然地去读了一本杨 红樱阿姨的著作，我像走进一片奇妙的大海，它深深地吸引了我。每天看书，我会为书中的主人公忧 伤，为主人公傻傻地咧开嘴傻傻地笑着。后来，我渐渐爱读书了，成绩也提高了。因为书中的字字句句让我走出了网络，敞开了自己的心 扉。跟着书中的主人公一起遨游、探索、畅游、发现。自己也渐渐不再满足那一时之需，发现了自己 真正的世界。读书使我们的身体和心灵得到可以停留的净土。紧迫的人生在书的面前停下来，体味另一种快乐 的人生，被生活逼的紧绷的脸可在书中放松，露出久违的微笑。有时，拿起以前早已读过的书

8、再加以品味一番，便又会有新的发现，新的感悟。【详解】这是一篇命题作文，要求以“成长的滋味”为题，写一篇习作。好的素材来源于生活，既可以 写成长过程中阳光雨露的呵护，幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得珍惜；也可以写寒风雪霜的 相伴，苦难艰辛的处境，使我们志存高远，实现超越。无论写明B种“滋味二 都要通过典型的事例来表 现，写时要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。构思指导：开头引用名人名言点明阅读的重要性。中间详细写杨红樱阿姨的著作深深地吸引了我并让我爱上了阅读。结尾写读书给我的感悟。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！ ”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他 们

9、抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”A.思考 认同 解释安慰B.思考 解释安慰 认同C.解释安慰思考认同D.认同思考解释安慰7.依次填入下面文段横线处的分句，衔接最恰当的一项。()我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩。草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的 背后，o , ；!那草滩的绿，绿得娇嫩又衔接着一派无边无际的蓝色湖水而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊那菜花的黄，黄得蓬勃A.A.B.C.D.二、填空题二、填空题8 .看拼音写词语。ge dagan zao tui fei()()()(hong ming z

10、hou mei you lu()()()(bie chu xTn cai)zhan ding jie tie )9 .下面每道题有一个字的读音是错误的，将相应的序号填在括号里。()(1) A.蒙(mSng)古 B.硕大(shud) C.渲(xuan)染 ()(2) A.鄂温克 B.参差(ci) C.炊(chuT)烟 ()(3) A.磅礴(bo) B.绷紧(beng) C,摇曳(ye) D.羞涩(se)D.妩媚(fu)*D.咔嚓(ca)10 .下面每道题都有一个词语中含有错别字，将相应的序号填在括号里。()(1)A,悬涯B.攀登()(2)A.制服B.神密()(3)A.报怨B.旗帜C.爆发D.技高

11、一筹C.糟糕 D.汹涌澎湃C.拥戴D.忘乎所以11 .找出下面跟所给词语意思最接近的，将相应的序号填在括号里。()抵御(1) A.抗击B.抵抗C.抵挡D.抵达()慰藉(2) A.慰问B.安慰C.欣慰D.藉助12 .根据课内外知识填空。(1)那些小丘的线条是,就像只用,不用,到处翠色欲流,(2)品诗词之韵：“,还来就菊花。”是诗人孟浩然的美好预约；“一水护田将绿绕，。”是诗人王安石想象山水有情，与湖阴先生早已缔结的深厚情谊；“,视 死忽如归。”是曹植的豪言壮志；“红军不怕远征难，。”写出了红军大无畏的英雄 气概。（3）林汉达中国历史故事集：管鲍之交中的“管”指的是；卧薪尝胆讲的是越王和吴王夫差的

12、争斗。（4）草房子：秦大奶奶两次落入学校边上的河水里，第一次落入水中是因为,第二 次是因为 0（5）经典诵读必背古诗文：人生代代无穷已，。,长安不见使人愁。三、现代文阅读（共0分） 阅读短文，完成练习。宇宙生命之谜（节选）为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年，美国发 射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意 大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现， 以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是由于风把 火星表面上的尘

13、土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只 有地球上沙漠地区的百分之一；火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极少； 火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙 线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。13 .（）对选文中画“”句子的信息的提取，选出最准确的一项。A.通过观测，（科学家）发现了火星表面颜色明暗变化与风有关。14 （科学家）通过观测发现了火星颜色明暗变化与植物无关。C.通过观测，（科学家）发现了火星表面颜色明暗变化的真正原因是风吹

14、起火星表面的尘土。15 .阅读选文第二自然段，结合课文内容，完成下表。生命产生的必要条件火星上的环境必要的水分适当成分的大气适合生物生存的温度16 .请用一句话简要概括这两段文字的内容。17 .臭氧层能抵御紫外线和各种宇宙线的照射，保护地球上的生物。但是目前空调、电冰箱用的制冷 剂，工业废气，汽车和飞机的尾气都在破坏着臭氧层。请你写一句宣传语，呼吁人们保护臭氧层。阅读与理解。尊严一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难(nan nan)的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实 的小镇居民，家家烧火做饭，(款待 招待)他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了， 他们连一句感谢的话也顾不上说，

15、就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时，他 仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？ ”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿 饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不 劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。 不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。” 不 我现在就做 等做完了您的活儿 我再吃这些东西 年轻人站起来 杰克逊大叔十分 (赞赏赞扬)地望着这位年

16、轻人他知道如果不让他干活儿他是不会吃东西的思量片刻后,杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？ ”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻 轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(jia qie)意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极 了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃 起来。杰克逊大叔微笑地(注视 凝视)着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你 愿意留下来的话，我太高兴了。”年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许 配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现

17、在一无所有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！ ”20多年后，这个年轻人(果然 居然)拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富，他就是石油大王哈默。17 .用选出括号里正确的读音或词语。18 .在文章第自然段空白处加上合适的标点符号。19 .根据短文内容填空。(1) “这个年轻人的目光顿时灰暗了”是因为(2) “先生，那我不能吃您的东西”，是因为(3)当年轻人为杰克逊大叔捶完背后，便“立刻狼吞虎咽地吃起来”，这是因为(4)杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分百是个富翁;这是因为.读了这篇短文，你有什么启发？请简单地写几句。四、书面表达(共0分).习作表达。在你成长的过程中，有快乐，有忧愁

18、，有成功，有失败请以成长的滋味为题，结合自己生活 实际写一篇记叙文。注意内容具体，写出真情实感，字数在400字左右.参考答案1. D【详解】此题考查字音辨析能力。A 笨拙(zhuo) zhuoB 模样(m6) muC 宾客(bing) binC【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习 中注意字形的识记和积累。A错误，“心弛神往”应为“心驰神往”。B错误，“千均一发”应为“千钧一发”。C正确D错误，“叱诧风云”应为“叱咤风云”。泪眼婆娑，意思是形容双眼直流泪的样子。心驰神往，形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。孤芳自赏，指自命清高，自

19、我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。自作自受，意思是自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。全神贯注，意思是全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。顾影自怜，意思是回头看看自己的影子，怜惜起自己来；形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。千钧一发，钧：古代重量单位，三十斤为一钧，千钧的重量系在一根头发上，形容情况极其危急。忐忑不安，意为心神不定，心神极为不安。排山倒海，意思是形容力量强盛，声势浩大。虎视眈眈，意思是像老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。前功尽弃，意思是指以前的功劳努力全部丢失白费。沧海一粟，意思是大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。技高一筹，意思是稍强一些，

20、多指技术高人一筹，形容比别人厉害，技艺比别人高一些。弄巧成拙，本想卖弄聪明，结果做了蠢事。神志不清，指神志昏蒙，呼之能应，或时有退语，失去对事情的判断和处理能力。叱咤风云，形容轰动一时的人物。今多指将帅或左右世局者的威风气势。2. B【详解】本题主要考查学生对于字词的理解。理解字词前要先理解词语的含义，然后仔细分析字词的 解释是否和词语的含义相匹配。擎着红旗：满怀敬意地向上托举着红旗。化为乌有：变得什么都没有。指全部消失或完全落空。出自子虚赋。参差不齐：原意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。出自诗经周南关雎。群马疾驰：形容许多马匹急速奔跑。顾影自怜：意思是回头看看自己的影子，怜

21、惜起自己来；形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。出自 赴洛道中作。孤芳自赏：指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。出自宋.张孝祥的念奴娇过 洞庭。仰望苍穹：抬头看天空。翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。出自老舍的草原。一碧千里：意思是一眼望去全部都是绿色，形容在一个十分广阔的范围内全是绿色。出自草原（老 舍）。硕大无朋：意思是指大得没有可以与之相比的。形容极大。出自诗经唐风椒聊。聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。出自汉王褒圣主得贤臣颂。威风凛凛：意思是形容声势或气派使人敬畏、恐惧。出自三国演义。结合词语解释来看B中“顾影自怜（照顾）”的含义是错

22、的。3. C【详解】本题中主要考查学生对于文章的理解。这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之 不易。课文的主体部分是对往事的回忆，先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长 借着火柴微弱的亮光在看一本书。灯光采用倒叙的手法，由天安门广场上的灯光写起，结尾又回到天安门前的灯光课文歌颂了革 命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。4. D【详解】本题主要考查学生对于词语在句子中的运用是否恰当。这类题首先要理解词语的本意然后结 合语境分析是否恰当。全神贯注：意思是全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。出自伊和他。居高临下：本义指处

23、在高处向下俯视，形容地势非常有利，处在有利的地位。出自淮南子原道训。 大步流星：意思是形容步子跨得大，走得快。出自暴风骤雨第二部二四。排山倒海：意思是形容力量强盛，声势浩大。出自资治通鉴齐纪高宗建武二年和六月二十四日 病起喜雨。A.从前半句来看什么样的时刻搭配后面内容将绑匪击毙，描述的应为紧张的场景，所以搭配全神贯注 不合理。B.从“一株株松柏”以及“精神十足”来看要描述其外形挺拔的特点，所以搭配居高临下不合适。C.从“战士们在国旗下宣誓”来看整个气氛应是严肃的、庄重的搭配大步流星不合适。5. D【详解】本题考查的是加点词语的含义，结合每句话的内容以及语境进行分析。在本题中，第一个“嗯” 表示

24、认同，对这件事情的是个问题的认可。第二个“嗯”表示思考，不知道该怎么办。第三个“哦”表示 解释安慰，写出对大家的安慰。6. C【详解】本题主要考查学生对于句子排序的能力。这类题首先要观察句子，分析其中的联系，然后分 析答案所写的内容最后梳理正确的顺序进行排序。从选项中看和都属于总写，再结合“在这绿色和黄色的背后”来看先写了绿又写了黄，所以在前 在后。其中和属于承接关系，所以排序为：疙瘩 干燥 颓废 别出心裁 轰鸣 皱眉 忧虑斩钉截铁【详解】本题考查了学生正确拼读音节并写出相应汉字的能力。拼音的方法有两种：一种是两拼法， 就是声母和韵母相拼的方法。拼音的时候先读声母，要读得轻一点儿，短一点儿，紧

25、接着读韵母，读 得响亮一些。这样声母和韵母连在一起就拼出了音节。另一种是三拼法，有的音节除了有声母和韵母 外，中间还有一个介音。疙瘩干燥颓废别出心裁轰鸣皱眉忧虑斩钉截铁C D D【详解】这道题考查学生对字音的识记能力。学生在日常学习过程中要注意读准字音，能够区分好前 后鼻音、平舌翘舌以及容易混淆的字音。(1) C 渲(xuan)染(2) D 妩(wu)媚(3) D 咔嚓(chA)A B A【详解】本题考查学生的字形积累与运用。A,悬涯应改为：悬崖崖：1.山石或高地的陡立的侧面。2.边际。涯：水边，泛指边际。B.神密应改为：神秘密：1.事物之间距离近、事物的部分之间空隙小(跟“稀、疏”相对)。2

26、.关系近、感情好。3.精致、 细致。4.秘密。秘：1.秘密。2.保守秘密0 3.罕见、稀有。C.报怨应改为：抱怨报：1.传达、告诉。2.传达新闻、消息的文字或信号。3.某些刊物。4.报答、报复。抱：1.用手臂围住。2.初次得到（儿子或孙子）。3.抱养（孩子）。4.结合在一起。5.心里存着 （想法、意见等）。6.表示两臂合围的量。7.孵（卵成雏）。7. B B【分析】【小题1】本题考查学生对近义词的掌握情况。要了解给出词语的意思，也要明白与之意思相 近的词语。近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法，找一个词的近义词时，可以抓住 这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。

27、也可以按照词语的意思来找。抵御意思是抵抗，防御。根据语义应填写：抵抗。【小题2】慰藉意思是安慰、抚慰。根据语义应填写：安慰。8. 那么柔美 绿色渲染 墨线勾勒轻轻流入云际 待到重阳日两山排阔送青来 捐躯赴国难 万水千山只等闲管仲 勾践 救小女孩乔乔 捞一只南瓜 江月年年只相似 总为浮云能蔽日【详解】（1）考查课文的默写，出自草原，是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要描绘 了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯 碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。（2）考查古诗默写，注意平时多多积累，不要写错字。“待到重阳日，还来

28、就菊花。”出自唐代孟浩然 的过故人庄。“一水护田将绿绕，两山排阚送青来。”出自宋代王安石书湖阴先生壁。“捐躯赴国 难，视死忽如归。”出自曹植白马篇。（3）考查对文学常识的掌握。管鲍之交指春秋时，齐人管仲和鲍叔牙相知最深，后常比喻交情深 厚的朋友。卧薪尝胆越国被吴国打败，越王勾践立志报仇。据说他睡觉睡在柴草上头，吃饭、睡觉 前都要尝一尝苦胆，策励自己不忘耻辱。经过长期准备，终于打败了吴国（史记越王勾践世家只 有尝胆事，苏轼拟孙权答曹操书才有“卧薪尝胆”的话）。形容人刻苦自励，立志为国家报仇雪耻。（4）草房子讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事，少男少女之间毫 无瑕疵的纯情

29、，不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人 们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。（5）考查识记默写，注意不要写错字。9. C 14.非常干燥，水汽含量极少大气层非常稀薄，氧气含量极少火星表面温度很低 15.研究揭开了火星上“运河”和“四季变化”的秘密，并证明了火星上生命难以生 存。 16.善待臭氧，分享阳光。【分析】13.本题主要考查学生对文章内容的判断概括理解能力，需要学生应对句子进行仔细判断， 看该句子是否曲解原意，或是增删了没有的内容。A.文章中提至而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。”可知火星表面 颜色明暗变化是由于风把

30、火星表面上尘土吹来吹去造成的，选项表述曲解原意。B.选项是对“通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物 的生长和枯萎造成的”的总结概括。C.选项中说火星表面颜色明暗变化真正原因是风吹起火星表面的尘土，文章画线句并没有提到是真正 原因，无中生有。14 .本题主要考查学生根据语句提示回文章中找答案，需要学生细致区分及总结。文章第二段“科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量 极少，只有地球上沙漠地区的百分之一。”可知火星非常干燥，水汽含量极少。文章第二段“火星的大气层非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧气含量极少。”可知大气

31、层非常 稀薄，氧气含量极少。文章第二段“火星表面温度很低”可知火星表面温度很低。15 .本题主要考查学生对文章的概括主要内容归纳能力。我们可以通过段意合并法解决本题，先分别 归纳出每一段的主要内容，再整合到一起，组织好语言，做到概括正确、全面、简洁。文章主要两个 自然段：第一自然段主要讲通过研究揭开火星所谓“运河”和所谓“颜色的四季变化”的面纱； 第二自然段主要内容可以通过最后的总结句”所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。”进行筛 选关键句。两段主要内容合并就是本文的主要内容“研究揭开了火星上“运河”和“四季变化”的秘密，并 证明了火星上生命难以生存。”.本题主要考查学生的理解及语言表达

32、能力，宣传语要求学生文字简练、主题鲜明、鼓动人心。本 题只要围绕“呼吁人们保护臭氧层”言之有理即可，如“善待臭氧，分享阳光。”“臭氧层，如外衣,保护地 球更美丽。”16 . nan qie招待赞赏注视果然 18. “ ，。” 。 ，。19. 杰克逊大叔没有活儿需要他做，他觉得食物得来是没有尊严的，他感到很失落。他觉得要通过劳动，才能得到食物。年轻人帮杰克逊大叔捶背了，觉得自己是因为劳动获得的食物。这个年轻人有尊严，他不想得到别人怜悯的施舍而放弃自己的尊严。20.一个人无论贫穷还是富裕，都应该有最基本的做人尊严，只有懂得尊重并维护自己尊严的人，才能成就自己的事业、人生Q【分析】17.本题考查对字音的辨析和选词填空的能力。辨析字音时，首先要读准汉字，排除方言的 干扰，不可读错，读时注意易混的声母与韵母，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。注意本题 中的“难”是多音字，在“逃难”中读为四声，这个词语的意思是为躲避战乱或其他灾祸而逃往他乡。 选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。 因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。款待：亲切优厚地招待。招待：对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇。