《设计市场与考察》教学大纲（本科）.docx

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1、设计市场与考察教学大纲课程英文名Investigation of Design market and technology课程代码S1305Z52学分2总学时2.5周课程类别集中实践环节先修课程环境设计1、环境设计2、设计调查课程性质必修适用专业环境设计开课学院艺术与传播学院课程简介本课程是环境设计专业本科生教学计划中的 项实践教学环节，使学生了解环 境设计在实际操作中的材料和构造，了解环境设计与其他相关施工部门的衔接 与沟通过程，使学生在实践中掌握基本的材料规格、市场行情、相关资料收集 整理等，开展实地调查，界定度量标准，掌握设计调查问卷制作，确定样本计 戈九分析调查数据，撰写调研报告等。执

2、笔人审定人制定时间2022年4月15日注：课程性质是指必修/限选/任选。一、实习的目的（一）课程地位本课程是环境设计专业在本科教学环节中给学生的一次理论联系实际的好机会。通过到企 业、设计公司、设计工地等实地考察，使学生巩固和深化在课堂上所学过的理论知识，使学生获 得在课堂上学不到的实践知识。在生产实习过程中学生可以直接向工人师傅、工程技术人员、企 业管理人员学习一些实际生产经验和爱国敬业的思想品德，增强自己的事业心和责任感，对提高 学生的综合素质大有帮助。（二）课程目标1 .让学生深入了解环境设计的内涵和组成；2 ,了解设计单位的运作方法和流程；3 .理解和学习各种设计材料和工程技术的运用，

3、并了解本行业的最新动态和理念。二、实习内容与基本要求注：实习时间最小单位为0.5天。序号实习内容基本要求时间（天）1调研理论学生学会调研方法和调研形式，布 置具体的调研考察任务1天2市场调研根据制定的调研计划开展市场调研6天3施工工艺调查由教师组织施工工地考察7天4调研报告汇报根据分组进行调研报告及施工考察 汇报1天三、实习的组织形式注：组织形式主要指参观、产品介绍、制作、讲座等方面序号组织形式环节安排1参观教师确定地点，学生自行或者集中前往参观学习， 期间教师通过微信、定位、抽查等方式进行监督和 把控2讲座教师邀请行业内相关人员开设专业讲座，地点安排 在校内或者校外3汇报在各个阶段完成后学生

4、集中进行汇报相关阶段性成 果，四、实习的组织要求实习时间一共三周，一般安排如下：理论教学4课时市场调研1W施工工艺调研1W总结8课时指导教师需要提前联系好参观和实习场地，在实习期间需要遵守相关纪律，实习地点由任课 教师选择，原则上市场调研不少于5处，施工工地考察不少于3处。五、实习的作业要求（-）市场调研报告调研背景、调研目的、样本分布、调研流程、调研内容、调研方式、项目组织结构、市场材 料汇总表。（-）施工考察报告书考察地点、考察内容、工艺详述、感受。六、实习考核及成绩评定考核类别考查考核形式实习报告成绩评定平时（实习态度、守纪情况）占20%,市场调研报告占40%,施工考察报告 40%成绩登记方式百分制