《仪器总线与虚拟仪器》课程简介和教学大纲.docx

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1、仪器总线与虚拟仪器课程简介课程编号：06024903课程名称：仪器总线与虚拟仪器/ Instrument bus and virtual instrument学分：2学时：32 （课内实验：4 上机： 课外实践： ）适用专业：测控技术与仪器、自动化专业建议修读学期：7开课单位：测控技术与仪器系先修课程：传感器原理及应用、自动检测技术、C语言及程序设计等考核方式与成绩评定标准：考试，成绩二期末成绩（70%） +平时成绩（30%） 教材与主要参考书目：LabVIEW虚拟仪器程序设计及应用，吴成东主编，人民邮电出版社，2008Labiew程序设计与虚拟仪器，王福明主编，西安电子科技大学出版社，200

2、9o Labiew8.20程序设计从入门到精通，陈锡辉主编，清华大学出版社，2007。虚拟仪器技术分析与设计，张重雄主编，电子工业出版社，2007oLabview编程样式，Peter A. Blume编，电子工业出版社，2009。内容概述：中文：本门课程以LabVIEW8.x为对象，通过理论与实例相结合的方式，使学生能够从入 门角度循序渐进地了解LabVIEW基本操作，Lab VIEW使用方法技巧，循环结构、图形图表、数据采集、 信号处理以及仪器总线技术的相关知识，深刻理解虚拟仪器技术“软件即仪器”的本质特征。通过本门课程 的学习，学生应该能够对虚拟仪器的基本概念、虚拟仪器的组成、虚拟仪器的特

3、点与应用、虚拟仪器的技 术发展趋势有一个较清晰的了解。英文： This course is basis on LabVIEW8.x, through a combination of theory and examples, students can gradually understand the basic operations of LabVIEW, LabVIEW usage tips, loop structure, graphic and charts, data acquisition, signal processing and instrumentation bus tech

4、nology-related knowledge, its goal is a deep understanding of the virtual instrument technologys essential characteristics： Software is instrument9. Through this course, students should have a more clear understanding of virtual instruments9 basic concept, consisting, technology trends, characterist

5、ics and application.仪器总线与虚拟仪器教学大纲课程编号：06024903课程名称：仪器总线与虚拟仪器/ Instrument bus and virtual instrument学分：2学时：32(课内实验：4 上机： 课外实践： )适用专业：测控技术与仪器、自动化专业建议修读学期：7一、课程性质、目的与任务仪器总线与虚拟仪器是测控、自动化等专业的专业选修课程；虚拟仪器技术是现代仪器技术与计算机 技术相结合的产物，它代表着仪器发展的最新方向和潮流。本门课程以LabVIEW8.x为对象，通过理论与 实例相结合的方式，使学生能够对虚拟仪器的基本概念、虚拟仪器的组成、虚拟仪器的特

6、点与应用、虚拟 仪器的技术发展趋势有一个较清晰的了解，并能够使用Labview图形化软件完成简单的数据采集和程序开 发工作，改进编程思路，简化程序设计难度。二、教学内容、基本要求及学时分配（教学要求：A熟练掌握；B掌握；C了解）课程内容教学要求重点 ()难点 ()学时 安排实验学时上机 学时备注第一章Lab VIEW概述2LabVIEW的起源与发展；LabVIEW的工程应用；LabVIEW软件的启动方法及步骤；LabVIEW的编程 环境；LabVIEW选项板A第二章LabVIEW的基本操作与数据类型4VI的创建；前面板的编辑；程序框图的编辑；VI的运 行与调试；基本数据类型；数据运算选板；数组

7、型数 据；簇型数据；字符串型数据；不同类型函数的综合 应用A第三章LabVIEW的循环与结构6For循环；While循环；条件结构；顺序结构；事件结 构；局部变量与全局变量；公式节点；MathScript节 点和MATLAB脚本节点；属性节点AA2第四章操作界面的设计与创建子VI4图标的创建和编辑；连接器端口的设置；子VI的两种 创建方法；添加子VI至用户库；子VI的调用；VI的 层次结构；VI属性的设置；用户菜单的设计；控件定 制方法；文件I/OBA课程内容教学 要求重点 （）难点 （）学时 安排实验学时上机 学时备注第五章图形与图表4波形图表；波形图；XY图；强度图；数字波形图； 三维图形

8、A2第六章数据采集2DAQ系统概述；DAQ系统的构成；DAQ系统的功能; DAQVI的组织结构；数据采集助手CA第七章数字信号处理2信号生成；波形调理；信号运算；谱分析；数字滤波 器；窗C第八章仪器控制与网络通信2常用总线及总线模块；仪器驱动程序；串口通信；VISA 编程；TCP 与 UDP 通信；DataSocket 通信BA第九章 数据库访问和LabVIEW常用外部接口2Microsoft ADO； SQL数据库语言；调用库函数；Matlab 接口；代码接口节点（CIN）； ActiveXCA三、建议实验（上机）项目及学时分配1 .循环与结构实验2学时2 .图形图表实验 2学时四、教学方法

9、与教学手段本门课程重点介绍的是虚拟仪器及仪器总线技术，在教学过程中针对软件的具体实际操作采用计算机 演示，使学生对Labview的具体功能和使用方法有更形象的理解和掌握，加深感性认识，再通过上机实验 进一步加深学生印象以及对虚拟仪器及仪器总线的理解程度，从而达到较好的教学效果，并以学生能够理 解何为用户自定义的测控系统为目标，了解如何将软件、测量仪器硬件、计算机集成在一起，改进变传统 的测控仪器与系统的设计方式，提高学生的实践能力和创新能力。五、考核方式与成绩评定标准考试 成绩=期末成绩（70%） +平时成绩（30%）六、教材与主要参考书目LabVIEW虚拟仪器程序设计及应用，吴成东主编，人民邮电出版社，2008Labiew程序设计与虚拟仪器，王福明主编，西安电子科技大学出版社，2009oLabiew8.20程序设计从入门到精通，陈锡辉主编，清华大学出版社，20070虚拟仪器技术分析与设计，张重雄主编，电子工业出版社，2007oLabview编程样式，Peter A. Blume编，电子工业出版社，2009。七、大纲编写的依据与说明依据安徽工业大学关于制订本科课程教学大纲和课程简介的通知及测控技术与仪器专业本科指 导性培养方案（2013版）对本专业的教学基本要求编写。