10九宫数独微练习脚本公开课.docx
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1、九宫数独微练习微课脚本教学内容:趣味数独(二)一一九宫数独微练习(自编教材)施教学生:二年级下册的学生执教教师:浙江省绍兴市柯桥区柯岩中心小学鲁丽芳教学目标:1、初步学习九宫数独的推理方法。2、通过对处于同一行、同一列、同一宫交叉处空格的数字研究,帮助学生 有条理地进行推理叙述,培养学生有序思考,进行“唯一”推断。教学重点:通过对处于同一行、同一列、同一宫交叉处空格的数字研究,进行有 序思考推理。教学难点:理解处于同一行、同一列、同一宫交叉处空格的数字的特殊性,能有 序推理。教学过程:一、复习九宫数独,揭示主题:师:亲爱的小朋友,你好!上节课的趣味数独微课堂我们学习了有趣的九宫 数独,温故而知
2、新,今天再来练一练吧!二、新授知识1、出示九宫数独练习一师:用19这九个数字,填入下面的表格中,使每一行、每一列、每一宫上都 有19这九个数,并且不重复。聪明的你,你会怎么做呢?按下暂停键在自己 的纸上试试吧!师:这个九宫数独每个宫内的已知数字都比较平均,就从一共开始吧! 1列有2, 3 列有2,推理出B2是2, A行有5,推理出C3是5, B行C行有7,推理出A1是 7,二宫中4列6列都有4,推理出C5是4, B行有6,推理出A6是6, A行有9, C行有9,推理出B4是9。三宫中7列有2,推理出A9是2, B行C行有3,推 理出A7是3, A行B行有8,推理出C7是8。同理我们能推理出四宫
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