2023高考备考之最新名校模拟作文题(11道)汇编:审题立意+例文分析.docx
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1、2023高考备考之最新名校模拟作文题(11道)汇编:审题立意+例 文分析语文课上,同学们正在展开激烈辩论。一方观点是“历尽千帆,归来不再少年”;另一方观点是“历 尽千帆,归来仍是少年”。请你任选一方观点,联系实际,或破或立,写一篇议论文。要求:自拟题目,观点明确,有理有 据,语言顺畅。【审题指导】本题的关键词是“千帆”“少年”所谓“千帆”不能狭隘地理解为磨难和苦难,而应该是成长过程中经历的所有事情。“少年”的概念要具体化,也就是说要讲清楚“少年”所拥有的特征,当然某种特征从不同的角度看,既可以朝褒义方向考虑,也可以朝贬义方向考虑,对仍是(不再)相对应。进而考虑历尽千帆和仍是(不再)少年的关系:
2、关系:1 .“历尽千帆”是过程,“归来”“不再/仍是少年是结果。2 .“历尽千帆”是条件,“归来”“不再/仍是“少年”是结果。3 .“历尽千帆”是原因,“归来”“不再/仍是”“少年”是结果。关于“破和立:“破”即通过论证,证明对方的观点是错误的。“立”即说明自己的观点,并证明。【例文分析】历尽千帆,归来仍是少年泰戈尔曾言“世界以痛吻我,我当报之以歌”。历经世事沧桑、人海沉浮,当铅华洗尽我们依然纯粹如初。【中心论点】历尽千帆,是人生中起起伏伏的经历。人生并非一帆风顺,最终结果也不尽相同。少年不 仅是幼小的年纪,年轻的外表,强健的体魄,更是拥有着执着于理想的满腔热血,拥有着如 孩童般纯真与质朴的心
3、。历经坎坷挫折,始终拥有着少年的精神品质。历经千帆,归来仍是少年。这能引发你怎样的思考与感悟请以一个真字见精神”为题,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。【审题指导】1 .概念阐释真:真实(跟“假、伪”相对):去伪存真本性,本原:返璞归真。相关词语:真诚、真理、真情、真实、真相、真心、真知精神(jTng shen )指人的意识、思维活动和一般心理状态:精神错乱、精神上的负担。精神(jTng shen )表现出来的活力 精神焕发。干教万教教人求真,千学万学学做真人。求真之“真”:名词,真理、真相、真知。求真务实。真人之“真”:形容词,真诚、真情、真实、真心2 .
4、立意角度真可以是名词也可以是形容词,有多个维度,可以是感性的真情、真心,也可以是理性的真知、真理,可以是实写的真实的东西,也可以是虚写的求真务实的精神。精神,我的理解就是“真”所带来的效果和影响,可以是精神气质,也可以是表现出来的活力。可以采用词语辨析的方式廓清概念的内涵1 .真实和虚假对比2 .真实和伪善对比3 .本质真理和现象假象的对比4 .求真务实和浮夸对比5 .任真和束缚对比“真”的范围:于个人:求知之真、做人之真、创作之真于文化艺术:艺术真实、生活真实、虚构等于经济社会:真理、结合实际、求真务实、实事求是的精神等针对概念的界定谈必要性或具体做法勾连不同含义之间的内在联系【例文分析】一
5、个,真,字见精神求“真”,求的是真理,做“真”人;做的是言付诸行,有所思、有所作为的人。【中心论点】追求真理,所见的是研究精神、求知精神。【分论点一】伽利略追求自由落体真正的运动 规律;哥白尼追求日心说的真相;牛顿探索万有引力的奥秘;这无一不是在追逐、探求这世 间的真理。他们用一个又一个疑问不断逼近真相;用一次又一次的实验不断揭开真相的面纱。 从原子结构的解释到宇宙星体的秘密,一个真正的、客观的世界展现在眼前。这其中蕴含的 是无数科学家们对真理的不懈追求,是他们的求知精神打开了这个“真理”世界的大门。只有追求真理就足够了吗?不够。一味地吸纳客观事实是无法实现人的自我提升的。我们 是要借助这些真
6、理,来形成一个“真我”,充满思想与主张的、有独立见解的“真我”。【分论 点二】成长过程中,我们在不断学习,学习是为了形成自己的价值观、人生观、世界观。这 样我们在遇到问题时,才会有自己的思考,自己的看法。这是将自己和他人区分开来的最重 要的一点。形成了“真我”的思想就足够了吗?还是不够。若人人只是空想却不付诸真实世界的行动中, 那这与做白日梦有何区别?付诸真正的行动,体现的是行动力,是求实精神。【分论点三】 女子高中校长张桂梅说过,她的梦想就是将山里的女孩子们送出去,让更多的女孩子接受教 育,于是她付诸行动。家访、教学、监督、管理只要是她能做的事,她都亲力亲为,不喊 苦不喊累。她若不做这些,这
7、梦想最多也是昙花一现。因而她身上体现出来的言付诸行才是“真” 人的表现,是“真我”的升格。一个“真”字,便可代表一个人的求知精神、上进精神、思辨精神和求实精神。作为青年的 我们,仍需追求更高阶的真理,吸纳知识并形成自己的思考,再将其付诸行动。唯有如此, 才能使这个时代有“真”进步,世界有“真”发展。一个,真,字见精神岁月鹫过,从古至今泱泱华夏已历经几千年的时光。然而不论何时,我们总是在追求和保 留那份“本真”。陶行知先生提倡“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,便是从“行事”和“修 身”两个层面强调了“真”的重要性。求真,是拨云见日求“真知”。【分论点一】南宋之时,奸臣当道,便须有那刚直不阿
8、的青年岳飞,痛斥朝政之软弱,奉献自我为国家拨开世间虚假之迷雾,让更多的人摆脱奉承中的太平假象,呼唤民族的觉醒与抗争。今日之“求真”,远不止唤醒人们,更多的是寻求发展之路、民族复兴之路。科学研究务必求真,追逐宇宙规律的真理,也是照亮人类的未来;面对舆论务必求真,即使身处信息化的洪流,也当秉持“独立之精神”,自主判断,切不可一叶障目。若 发现了被掩盖的真相之声,便须不畏于逆大流而上,在混沌中发出振聋发暖的警示。【这部分事例不恰当,一个是有常识错误,二是层次乱。可以从思想上、科学上、为人上几个方面论证。岳飞的例子不恰当】求真,亦是求真,亦是踏实地地做真事。【分论点二】先秦诸子百家至后代“学以致用”“
9、知行合一”等思想,我国自古便有“为天地立心,为生民立命”的孜孜追求。修身、齐家、治国、平天下, 做真人,行真事都是不可或缺的重中之重。近代李鸿章所进行的洋务运动,即一做真人与真 事的典例。他所创办的轮船招商局,为中国近代的工业化打下了基础。反观当今某些人,身 居高位,却只会说大话,甚至为了一己私利而践踏民生福祉,这类人并非“真人”,更遑论“真” 之精神。在当今这个风云变幻、万象更新的时代,我们要敢为人先,做“手把红旗旗不湿”的时代弄 潮儿,更要辨明真言,坚持真理,做一个行真事的真诚之人。拥有求真之精神,行真之品质, 我们的人生与我们的国家方能在时代浪潮中稳步前行,不惧风浪。06作文题2022年
10、北京冬奥会,中国向世界发出了“一起向未来”的邀约,呼吁彼此相依,奔向未来。纵观人 类文明的发展同行”一直是鲜明的主题:无论是“王于兴师,修我甲兵,与子偕行”的壮歌,还是 “如果你想走得远,一群人走”的谚语,抑或是“与智者同行,必得智慧”的箴言都传达出携手并 进、不惧荆棘、共赴前路的意愿。请以“说同行(xing ) ”为题,写一篇议论文。要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。不少于700字。将题目抄写在答 题卡上。【审题指导】“2022年北京冬奥会,中国向世界发出了“一起向未来”的邀约,呼吁彼此相依,奔向未来”,既 是本题的背景,也是本题的引子,提示考生本题的价值内涵,“彼此相
11、依”提示考生“同行”的概 念内涵,“奔向未来”提示“同行”的目的和意义。“纵观人类文明的发展,同行“一直是鲜明的主题”,提出“人类”“文明”“发展”等关注点,提供给 考生可能的较高思考点。以下的三个分句既具体指出了,同行,的不同思考维度,也提示考生:“同行”这一概念可以理解 为“团结、合作、互信互助、共渡难关”;也可以从个人在集体中的责任角色、个人目标与集体 目标之间的辩证关系角度去思考;还可以从“选择同行者”的角度去论证。“”提供给考生更 多空间,如,考生可以辩证思考“同行”和“与谁同行”“走向何方”之间的辩证关系,给富有思辨 性的考生提供可能。因此,考生可以从“为何要同行”“如何同行”两个
12、方向进行思考,提出如“同 行的价值和意义”、“同行中应如何处理不同个体之间的关系”、“选择与谁同行”等相关论点。【例文分析】说同行看初春时整齐北归的雁群,看修兵器、共出征的战士,看中国向世界发出的一起“创造未 来”的邀约一一皆展现出携手并进、共赴前路的“同行精神”,由此观之,唯同行,方致远。【中 心论点】何谓“同行”?诚然,乘坐同一班车、达同一地点是同行,马拉松比赛中一同坚持到达终点 可谓同行,高三学生一同备战高考亦谓同行,然而同行远不仅指这些。新、旧文化之争看似 与同行背道而驰,争得头破血流,拼得你死我活,实则皆是在为新中国寻求一个好方向而奋 斗,终点相同,纵使观点不同,也可谓是同行者。“文
13、化之争,堂堂正正。”只要目标一致,即 使做法迥异,也能绕地球一圈终在“罗马”相逢。由此观之,同行者,目标之同也。【分论点一】同行者为谁?孔子说,人当亲“君子”而恶“小人”,不过同行者的选择并非只有“君子”“小人” 之辨。我们应选择志趣相同、目标一致的同行者,此后共同前行,方能行稳致远。【分论点 二】选择同行者,应如鲁肃交好孔明同行,共破曹操;或是蔡公聘请陈独秀、李大钊,共为 同行者,在北大扫除封建旧风;亦可是中国积极参与多边贸易,携手非洲同胞同行,共建人 类命运共同体。此三者,皆是先寻到正确的同行者,此后一同砥砺前进,共赴未来。同行的意义在于,在黑暗处为前进的人点亮一盏灯,让自己不再迷茫,从而
14、坚定不移地逐梦。【分论点三】西藏一农户先是独自保护森林动物,然而偷捕者实繁,使藏羚羊一度成为 稀缺物种。他找到梁从诫,在后者的帮助下,得到了省级领导的重视,终于成功地保护了藏 羚羊。梁从诫作为同行者出现,为那位农户在无人理解、无人援助的万古长夜中点亮了一盏 灯,让他看到了前进的方向,感受到同行者的关怀,为自己此后继续追求理想而增添了动力。回到当下,中学生也应当找寻同行者,择其善者而从之,其不善者而改之。同行的意义与 价值正是在互帮互助中得到体现。同行甚至可以跨越时空,如张桂梅受到蔡公影响,坚持女 子高中建设,不同时代、不同地点的人们,只要怀着同一目标,就是另一种携手前行。唯同行,方攀高;唯偕行
15、,方致远。评:对“同行”有明确深入且辩证的阐释;观点“唯同行,方致远”明确有力,事例典型且丰富,对“同行”有充分深入的合理认识,且能从“何谓”“为谁”“意义”“联系当下”等不同角度深入广泛地思考,逻辑清晰;条理清楚,结构完整;表达流畅得体且有特色。【积累语句】:新、旧文化之争看似与同行背道而驰,争得头破血流,拼得你死我活,实则皆是在为新中国寻求一个好方向而奋斗,终点相同,纵使观点不同,也可谓是同行者。“文化之争,堂堂正正。” 只要目标一致,即使做法迥异,也能绕地球一圈终在“罗马”相逢。07作文题目近年来,花重金送低龄子女出国留学的家庭越来越多,很多家长希望孩子尽早接受国际化教育, 拥有人生的高
16、起点和美好未来。教育人士指出这是一轮新的“望子成龙潮”。2018年,北京老字号鞋店内联升举行了一次“潮鞋快闪”活动,展出了 100多双时尚布鞋。内联升 的80后副总经理说:“我们希望内联升从百年老店发展为一个百年潮牌”。据统计,目前生活在北京的韩国人和生活在上海的日本人人数都超过了 10万赊北京和上海之外, 受外国人欢迎的中国城市还有很多,世界正掀起一股“去中国生活”的热潮。阅读上述材料,你有怎样的感悟?请以“说潮为题,写一篇议论文。【审题指导】一、对“潮”的阐述(-)“潮”的内涵:1 .潮流:社会变动或发展的趋势;新兴的热点;共同的选择.潮牌:多指原创品牌,有自己的设计,张扬设计师的独特思想
17、品格、风格和生活态度,整体 商品被人认可为潮品的时尚品牌。(二)“潮”的特征:群体性;共同趋向性;热度;前沿性;推动性;起伏性 二、对“潮”现象的思考和认识(-)如何看待潮流:1 .对潮流的成因分析2 .对潮流本质的分析3 .对潮流影响的分析:意义(二)如何对待潮流:1 .具象角度:从出国潮谈对潮流的认识等2 .理性追潮:不盲目被潮流裹挟,对潮流有理性认知;一股热潮来临时,分辨好坏,才是最佳选择;3 .做时代的弄潮儿:顺潮而动,活在当下;逆潮而动,活出自我;顺势而为,促进自身发展;逆潮而上,方显勇气价值;4 ,冷眼观潮一一自信弄潮一一勇立潮头5 .身处浪潮,眼明为要一一跳出浪潮,个性犹好【例文
18、分析】说“潮”在新时代中,高科技与经济飞速发展,在这期间,各种潮流飞速传播,最终掀起一股社会 层面乃至国家、世界层面的热潮,而把控好潮流,让正向潮流带动时代进步尤为重要。【中 心论点】潮流是由众多共同意愿的人所带动形成的,而其特点在于传播之快,流传之广,并且可以 带动周围的人,加入潮流,从而形成巨大影响力。潮流对于时代发展是具有十分重要的作用与意义的。【分论点一】放眼历史,洋务运动掀起了国内学习西方的潮,为陈旧的中国增添了一抹曙光。而民国时期的留学潮,让中国人放 眼世界,建国后的大量科学家都是在当时潮流带动下出国学习。而新文化运动的潮流则带动 中国文化的全面发展。放眼现代的改革开放大潮,为中国
19、经济建设奠定了基础。由此观之, 自古至今潮流都发挥着巨大的作用,在科技文化、经济领域,潮流像巨流一样,带动了事物 的进步,无可阻挡。潮流的特点在于它可以集中大多数的力量完成转变,【分论点二】就像故宫文创热可以让 民众重拾对传统文化的热情,环境保护热让人们放弃自驾选择公共交通。这些转化都是人们 在潮流中不知不觉完成的,相比于法律要求的生硬或黑格尔口中“厮杀的战场”一样相互推翻, 批判的痛楚,随着潮流而改变成为了让绝大多数人向优秀方面转化的良好途径。潮流同样可以引发连锁反应,带动社会、国家、世界的发展。【分论点三】正如在中国国 内重新掀起文化热潮的同时,文化学习的热潮也远撒海外,全球儒学热潮与去中
20、国生活热潮 也带动了中国经济的发展,与全球人口与经济的流通。热潮的连锁效应会随着带动人数的激 增而不断扩张,其优秀的效益也将从地区到国家乃至全球。如一点烛光将世界大陆照亮,相 连于一起。潮流凭借其巨大的影响力,推动时代进步,连接地区与世界。但同时一些不佳的潮流也可 能会利用媒体与社会交流增大不利影响。如最近在网上流行的“夸夸群”,便利用社交软件带来 了浮躁的社会风气,影响了年轻人。因此在顺应潮流时,我们应鉴其是否有益于个人或社会, 让有益的潮流带动时代进步,让有害潮流无法流传于世。潮流就像浪花朵朵,而我们就如同一滴晶莹的水珠,随着磅礴而清澈的浪潮,谱写最美丽 的篇章。08作文题目“超燃”“燃爆
21、了”“燃曲”“燃文”“燃片”“燃创意”不知不觉间,“燃”成为流行词。什么是“燃” ?雄浑激 越的音乐、紧张刺激的赛事、硬核科幻的大片、振奋人心的演讲某种意义上说,只要令人热 血沸腾、激情影湃都可喻之为“燃”。对“燃”成为流行词这种现象,你有怎样的认识和思考?请自拟题目,写一篇议论文。要求:观点 明确,论据恰当充实,论证合理。【审题指导】单一概念型作文题目,主要是挖掘内涵。一般来说,按照是什么一一为什么一一怎么办的递进 思路来写比较好。“燃”这一现象的内涵通过材料中的几个例子我们就可以做一下深入的分析。以“燃”来说,肯定 是一种积极的、有力的状态,为什么会如此呢?这一现象的背后又是什么呢?思考一
22、下,即 可成文。另外,还是要注意逻辑层次的清晰和表达的准确。【例文分析】“燃”的流行背后“超燃”“燃爆了”“燃原创意”不知你是否注意到,“燃”正悄悄融入我们的生活,成为当下 最流行的词语。有人说“燃”的流行很好,它形象概括了一系列事物的特点。而在我看来,在“燃”的流行背 后,我们对于“燃”本身的思考与认知更为重要。【中心论点】何为“燃”?不少人认为“燃”特指雄浑激昂、壮丽开阔的场面。这未免太过肤浅。“燃”更指 内心中热血沸腾,激动难耐的情感,而令人产生这一情感的场面则未必热闹万分。【分论点 -我国核潜艇之父黄旭华教授在当年核潜艇第一次下水试验时陪同所有战士一同进入海中。 他说道我们要带着必胜的
23、信念成功完成试验在潜艇下潜过程中,已有62岁高龄的他气定 神闲地指挥工作,将士们在他的激励与指导下也士气高涨,最终试验顺利完成,而这也标志 着我国拥有了自主研发的核潜艇。试问,黄老淡定指挥,将士们分工合作完成试验的场面宏 大吗?可又有谁在面对这样的场面时会感到不“燃”呢?可见我们大多数人对“燃”的定义略显肤 浅,我们应用全面的眼光看待这一新生流行词,而不是让它被定义在条条框框之中。“燃”为何会流行?我认为,“燃”的流行绝非偶然,它是中国迅速发展,人们对美好事物的 渴求增加的必然结果。【分论点二】清朝时中国闭关锁国,发展落后,被迫签订数个丧权辱 国条约之际,可曾有人想过什么是“燃 ?答案是否定的
24、。正是近年来中国飞速发展,国际地位 日益显著,我们心中的民族自豪感日益上升,才使我们找到了“燃”这一通道,通过对“燃”的追 求,我们可以尽情释放内心的激情,追寻自己心中的美好。山因脊而挺,屋因梁而固。支撑“燃” 的流行的正是不断进步、繁荣昌盛的祖国。然而,请切记“燃”不可乱用。【分论点三】紧张刺激的赛事可以说“燃”,而打架斗殴等场 面则不可以用“燃”形容。倘若“燃”被随意使用,那么这个社会对于好坏、美丑的评判标准将发生改变,而这会带来十分严重的后果。所以请记住,用“燃”需谨慎。凡是过往,皆为序章。“燃”的出现也是在过去,而面对充满未知的将来,我们要正确看待“燃”的流行,正确使用“燃”,让“燃”
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