串、并联电路中电压的规律---培优训练及答案.docx

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1、串、并联电路中电压的规律培优训练及答案一、单选题1.如图所示，电源电压为6V,闭合开关后，电压表的示数为4V,下列结论不正确的Li两端电压为4VLi两端电压为4VB.是（）C.L2两端电压为4VD.Li和L2两端电压之和为6V如图所示，电源电压是6V,闭合开关电压表的示数是2V,则L2两端的电压2.B. 6VC. 4VD. 8V3 .如图甲所示，当闭合开关S后，两个电压表的指针偏转情况均如图乙所示，则电灯Li和L2两端的电压分别是（）B.C.9.6V、2.4V0乙1015D.12V、2.4V2.4V、9.6V4 .两个用电器连接在同一电路中，下列说法不正确的是（）A.若两用电器串联，则总电压等

2、于各用电器两端电压之和B.若用电器并联，则各用电器两端电压一定相等C.若用电压表测的它们两端的电压相等，则用电器一定并联D.若用电压表测的它们两端的电压不相等，则两用电器一定串联5 .如图所示，闭合开关S后，电压表Vi的示数是2V, V2的示数是4V,则电压表V的示B. 4VB. 4VC. 6VD. 8V6 .“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。下列说法正确的是（）A.实验中必须选择两个相同的灯泡B.电路连接好后，可直接闭合开关进行实验C.测完Li两端的电压后，可将电压表接A的导线直接改接到C上测L2两端的电压D.当实验中电压表示数如图乙所示时，应对调-和两个接线柱的接线7 .图所

3、示为某次实验所用电路，Lh L2是两个相同的小灯泡，电源电压恒为4.5V。当开关S闭合时电压表示数为4.5V,则（）A. L、L2可能都发光B. Ln L2一定都不发光C.若L发光，则L2断路D.若L发光，则L2短路.如图所示，开关S闭合时，电压表Vi的读数为4V,电压表V2的读数为6V。如果把电压表Vi换成电流表Ai，电压表V2换成电流表A2，电流表A换成电压表V,则电压表的读数为（）C. 4VD. 2V9.如图所示，电源电压不变，闭合开关，电压表Vi的示数为6V,电压表V2的示数为3.6V。 那么下列说法中不正确的是（）L,L2-Hg） TA.电源电压为6V, Li两端电压为2.4VB.灯

4、泡Li和L2串联，测量电源电压C.将电压表V2换成电流表，闭合开关后LI亮，L2不亮D.将电压表都换成电流表，闭合开关后L与L2并联二、填空题.如图所示，分别将1节电池和2节电池接入它下面电路的两夹子间，闭合开关后，会观 察到两次接法小灯泡的亮度 （选填“一样”或“不一样”）。某收音机工作时需要的电压 是6V,则需要4节干电池 （选填茸联”或“并联”）起来作为电源。10 .如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则灯Li和.如图甲所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两块电压表的指针所指的位置都如图乙所示，则Li两端的电压是 V, L2两端的电压是 Vo11 .小明

5、同学用如图甲所示的电路探究“串联电路电压特点。某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯Li两端的电压为 V；小明同学在测量了灯Li两端的电压后，断开开关S,然后将导线AE的A端松开，接到。接线柱上，这样 （选填“能”或“不能”）测量灯L2两端的电压。测量灯L2两端的电压。12 .在如图所示，小明将规格相同的灯泡Li、L2并联在电路中，闭合开关后两灯均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示的数字，则甲电表应为 表（选填“电压”或“电流” 乙电表和丙电表的示数应分别为、13 .如图所示，将规格不同的两只小灯泡Li、L2接入电路中，将开关S闭合，发现灯Li和 灯L2

6、发出亮度不同的光。灯L1和灯L2的连接方式是 （选填“串联”或并联”）；灯 L和灯L2两端的电压 （选填“相等”或不相等”）。14 .如图所示，电源电压为8V且保持不变。当开关闭合时，电压表的示数为5V,则Li端的电压是Vo15 .如图所示，电源电压为4V,开关S闭合后，若电压表示数为4V,电流表有示数，则电路故障为 O若电压表示数为4V,电流表没有示数，则电路故障为三、实验题16 .同学们为了“探究串联电路的电压关系”，设计的实验电路如图甲所示。（1）根据电路图甲，小明进行电路连接，当他连接好最后一根导线时两灯立即发光，小明 实验过程中操作不当之处是，为了使探究得出的结论具有普遍意义，Li、

7、L2应该选 择 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡；（2）小明根据图甲正确连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，此时电压表的示 数为 V；为了使实验结果更准确，接下来他应该；（3）实验过程中，某实验小组的同学闭合开关后发现两灯不亮，但电压表有示数，由此他 判断出电路中可能出现的故障是。为进一步确定故障原因，他们用一根导线进行尝试, 当将该导线并联在A3之间时，发现L2亮了起来，但Li不发光，此时发现电压表（填 “偏转”或“不偏转。由此他们找到了故障的原因；（4）测出Li两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在3、。之间。小聪认 为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C

8、点即可。小聪的办法是否正确？ 答：o你的理由是；（5）某小组测量完成后，记录了下表所示的数据，分析表格后同学们发现有一个数据记录 错误，该数据是，经过讨论他们发现错误的数据是由于电压表的量程读错引起的，纠 正错误后，他们根据表格得出的结论是 o实验小组Li两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V11.53.04.521.21.83.031.50.96.01. B2. C 3. C 4. C 5. C 6. D 7. D 8. A 9. D不一样串联10. 61.50.83.211. 1.9不能电压 0.6A0.3A12. 并联相等313. L2短路 Li断路连接电路时，开关没有断开 不相同 2 断开开关，换用。3V的量程 灯泡 L断路 不偏转 不正确 电压表的正负接线柱接反了 0.9 串联电路两端的电压 等于各部分电压之和