2019八年级物理全册 7.1科学探究：牛顿第一定律导学案（无答案）（新版）沪科版.doc

《2019八年级物理全册 7.1科学探究：牛顿第一定律导学案（无答案）（新版）沪科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019八年级物理全册 7.1科学探究：牛顿第一定律导学案（无答案）（新版）沪科版.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、- 1 -7.17.1 科学探究：牛顿第一定律科学探究：牛顿第一定律【教学目标】1、知道牛顿第一定律， 知道物体的惯性。会用惯性知识解释简单的惯性现象。2、利用探究实验和推理的方法得出力和物体运动的关系。3、体会科学家是怎样研究物理知识的，激发热爱物理学的热情。【教学重点】：阻力对物体运动的影响。【教学难点】：物体的运动需要力吗?一、自主学习一、自主学习：1、思考：离开脚的足球会在草皮上滚动一段距离后逐渐停下来。是什么力使足球停下来？_如果是在平整的地面上用同样大小的力踢足球，足球也会运动一段距离后停下来。这段距离和草皮上的距离一样吗？为什么？_猜想：物体的运动是否需要力的作用？如果物体不受力

2、，情况会怎样？_二、合作探究二、合作探究探究点探究点 1 1：维持运动需要力吗：维持运动需要力吗1、 自学课本 P44“维持运动需要力吗？”部分。 “物体的运动需要力的作用，若不受力，物体就不会运动或最终停止运动。 ”你认为这种观点是否正确？结合具体实例谈谈你的看法。2、 小组讨论、自我检测（1）亚里士多德认为物体的运动 力。这种说法是错误的。这种说法是错误的。（2）伽利略认为物体的运动 力，运动物体之所以会停下来。是因为受到了 。探究点探究点 2 2、探究阻力对物体运动的影响、探究阻力对物体运动的影响1、 自学 P127“探究阻力对物体运动的影响”部分。 （时间 1 分钟）- 2 -2、小组

3、探讨（1）实验目的是 ，研究方法是 。（2）该实验需要控制的因素是 ，采用的办法是 。 （三个同一的目的是什么）（3）该实验需要改变的因素是 ，采用的器材有 。（4）实验中需观察的现象是 。3、小组活动：以小组进行探究活动 说明说明：三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：_。实验得出得结论：_。小车在不同表面运动的距离不同的原因：受到的摩擦力大小不同，摩擦力 _，运动的距离就越短，速度减小得越 _，运动的时间就越_ 。若水平面越光滑，小车运动的距离越远，速度减小越慢；若水平面绝对光滑，则小车滑下来的速度将保持不变，将作 _ 。斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础

4、上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。4、分析总结（1）根据实验现象和收集的数据归纳出：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得 。（3）根据上述归纳的结论进一步推理：假设水平面足够光滑，小车受到的阻力为零，它将 。(4)静止的物体若不受力的作用，它会保持什么状态？探究点探究点 3 3 牛顿第一定律牛顿第一定律1、 自学课本 P45“牛顿第一定律”部分。2、 自学检测（1）一切物体在没受到力的作用时，总保持 状态或 状态。（2）“牛顿第一定律”是通过分析事实，在进一步 得出的。3、 小组讨论- 3 -定律中“一切” 、 “总” 、 “或”

5、 、 “保持”的含义是什么？探究点探究点 4 4：惯性现象：惯性现象1、自学课本 P128“惯性”部分我们把物体保持 不变的特性叫做惯性。牛顿第一定律又成为惯性定律， 物体都具有惯性。1一切物体都具有惯性一切物体是指物体无论是固体、液体、还是气体，无论物体质量大或小，无论是静止还是运动，无论受力或不受力，具有惯性。2惯性是物体本身的一种属性，是一种性质而不是力，因此 (选填：“能”或“不能”)说成“惯力” “惯性力” “惯性的作用”或说“物体受到惯性作用” 。所以说，惯性和力是两个毫不相关的物理量。3影响惯性大小的因素质量。惯性大小只与物体质量有关：质量越大，惯性越大。惯性大小只与物体质量有关

6、：质量越大，惯性越大。大卡车和小轿车，容易启动，容易制动由此可见，质量大的物体的运动状态_(选填“容易”或“不容易”)改变，也就是说质量大的物体保持运动状态不变的能力，即惯性。【课堂展示课堂展示】1、 “神州七号”飞出地球后，如果飞船所受外力全部消失，那么飞船将：（ ）A、沿原方向做匀速直线运动 B、沿原路径返回地球 C、沿原方向做加速直线运动 D、沿原方向做减速直线运动2、.下列现象中，物体是利用惯性而运动的是 A.汽车刹车的运动过程 B.跳远运动员起跳后，在水平方向上的运动过程C.从飞机上投下的救灾物质，在竖直方向上的运动过程 D.钟摆从最高处向最低处摆动的过程3、.放风筝是小孩和大人都喜

7、爱的一项体育活动。用手牵着线绳拉着风筝迎风跑.就可以将风筝放飞到高处，其示意图如图 11 所示。当风筝在高空放飞时，试说明气体对风筝作用力的产生原因及作用力的方向。- 4 -4、.水平路上行驶的汽车突然刹车，车上的人会向前倾以下说法中正确的是A人向前倾不能说明人具有惯性 B人向前倾能说明人具有惯性C人向前倾能说明车具有惯性 D人向前倾能说明人和车都具有惯性5、惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是( )A、某些地段要对机动车辆限速 B、车辆快速行驶时要保持车距 C、车辆靠右侧行驶 D、小型客车的驾驶员必须系安全带6正在运动着的物体，若受到的一切外

8、力都同时消失，那么它将（ ） A立即停止B改变运动方向 C先慢下来，然后停止D做匀速直线运动7小兰看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释：人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态人向车行驶方向摔倒从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态解释这个现象的合理顺序是（ ） ABCD8火车在长直的轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为 A人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随火车一起向前运动B人跳起的瞬间，车厢的地板给人一个向前的力，推动他随火车一起运动C人跳起后，车继续前进，所以人落下必然偏后

9、一些，只是由于时间很短，偏后的距离不易观察出来D人跳起后直到落地，在水平方向上人和车具有相同的速度9下面的实例属于惯性表现的是 A滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离 B人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板C奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒 D从枪口射出的子弹在空中运动10在平直轨道上行驶的列车车厢内，在水平桌面上放置一个小球，突然小球向前运动，这时列车是在_行驶。 （填“加速”或”减速” ）11正在行驶的汽车关闭发动机后，由于_仍然向前运动，但汽车的速度将_（选- 5 -填“变大” 、 “变小” 、或“不变” ）这是由于汽车受到_的缘故。12马路上的汽车

10、突然启动时，站在车上的乘客将会_倾倒，行驶的汽车急刹车时，站在车上的乘客将会向_倾倒，这两个现象都是由于人有_而造成的。13在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体_惯性。 （没有/仍具有）14、我国公安部门规定：在高速公路上，汽车驾驶员和乘客都要系上安全带，主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害( )A、汽车加速 B、汽车速度过快 C、紧急刹车 D、汽车突然启动 15. 乘客面向车前进方向站在汽车里。当汽车突然起动时，乘客会倒向_，这说明物体具有_。16. 烧锅炉时工人用铲子送煤，当铲子停在炉前，煤由于_继续运动而进入炉内。17. 下面现象中，不是由于惯性原因的是 A. 自行车从

11、斜坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大；B. 房间里的家具，没人搬动总留在原处；C. 运动员跑到终点时不能立即停下来；D. 站在行驶的公共汽车里的乘客，若汽车紧急刹车，人就要向前倾。18. 在平直轨道上行驶的火车中悬挂一水壶，水壶突然向火车行驶的方向摆去，这现象说明火车 A. 作匀速运动；B. 突然减速；C. 突然加速；D. 运动状态无法确定。19. 人要从行驶的车中跳到地面上，为了避免摔倒，跳车人应该 A. 向车行的反方向跳 B. 向上跳；C. 向车行的方向跳，着地后立即向车行的方向跑几步；D. 向与车行驶的垂直方向跳。20. 有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物

12、体，这个物体离开热气球后将 A. 继续上升一段距离，然后下落； B. 立即下落；C. 以原来的速度永远上升； D. 以上说法都不对。21. 正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将 A. 立即停下来；B. 速度变慢逐渐停止；C. 速度大小不改变但方向改变；D. 作匀速直线运动。22. 在一艘作匀速直线运动的轮船上，一小孩脸朝船行驶的方向坐在座位上，竖直向上抛出一个小球，小球落下时 A. 落在小孩的前面； B. 落在小孩的后面； C. 落在小孩的手里； D. 无法确定。- 6 -23. 坐在汽车里的人，感到椅背对自己有作用时，汽车的运动情况不可能的是 A. 正在加速行驶； B .

13、 正在起动；C. 正在刹车； D. 正在匀速爬上山坡下面是一个机警的司机开一辆保养得很好的汽车在干燥的公路上以不同的速度行驶时，测得的刹车后的反应距离和制动距离。 速度 /kmh-1反应距离s1/m制动距离s2/m停车总距离s/m4078155091322601120317015344980195473阅读后回答：(1)影响汽车制动距离的主要因素是什么？ (2)在交通要道为什么对机动车辆的最大速度要限制？ (3) 你认为在雨雪天制动距离将怎样变化？司机在雨雪天气应注意什么问题？6、两千多年前，古希腊学者亚里士多德认为：必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力，物体就会静止。这个结论是亚里士多德对生活中的现象进行观察总结出来的。人们确实看到，用力推一个木箱它就运动，停止用力，木箱就静止。因为这种现象，亚里士多德的观点在两千多年里被人们普遍接受，直到后来伽利略推翻了这个观点。你认为亚里士多德错在了什么地方？怎样解释上述“推木箱”的现象？7、 锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，为什么？ 8、 下雨天，摔个跟头会向后倒，这是为什么？