《城市公共设施设计》教学大纲（本科）.docx

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1、城市公共设施设计教学大纲课程英文名Urban public facilities design课程代码S0802Z00学分2总学时32理论学时16实验/实践学时16课程类别学科课课程性质选修先修课程造型基础1适用专业工业设计开课学院艺术与传播学院执笔人审定人制定时间2017年10月27日注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（-）课程地位本课程是工业设计专业的专业选修课程，是学生进入专业课程后学习的外延。在完成基础课 程的前提下，主要培养学生在城市景观和城市公共设施领域的形态、色彩、肌理、质感的形式法 则，学习三维形态的意象表现手法

2、；要求学生在三维造型中，导入城市、时间、动力、声光等要 素，理解城市公共设施变化的过程，学习掌握各种为城市服务设计的新的表现方法和技巧。更进 一步激发学生创造性思维，培养多维城市空间和城市公共设施的设计能力。（二）课程目标.培养学生在城市公共设施设计中的设计意识。1 ,培养学生造型设计的能力。二、课程目标达成的途径与方法（简洁、扼要）以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、课外作业、小组大作业等。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系注：1.支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、山L）毕业要求7课程目标1L课程目标2L2.不

3、涉及工程教育认证的公共基础课程（含必修和选修）不填写上表。3 .各专业的非公共基础课程的毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程主要内容与基本要求第一章公共设施概述1公共设施发展的历程及趋势2公共设施简述3公共设施的概念4公共设施的应用及类型5公共设施的性质与特点6公共设施的功能 第二章公共设施设计基础1公共设施的设计理念2公共设施的造型与环境的共生性3公共设施色彩与材质的装饰性及工艺美4公共设施的文化与设计元素互融性5公共设施中的人性美 第三章公共设施设计1设计公共设施的思维方法2设计公共设施的设计制图五、课程学时安排（“教学内容”按章填写,相应章的学时数包括属于本章的实验教学时

4、）章节号教学内容学时数第1章公共设施概述8第2章公共设施设计基础8第3章公共设施设计16章节号教学内容学时数第1章公共设施概述8第2章公共设施设计基础8第3章公共设施设计16学生任务作业要求自学要求讨论无课前自学专题讨论,学 生分组无课前自学专题讨论,学 生分组作业:进行一次设 计课前自学专题讨论,学 生分组、六、考核方式及成绩评定成绩登记方式考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含课堂表现以作业才能与过程中表 现出来的品行30%期末考核作品设计的三大评价方式70%考核类别考查百分制八、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：1、公共设施设计，知识产权出版社；谭巍；2008. 8. 12、公共环境设施设计，东华大学出版社；冯信群，2016. 3O（二）主要参考书：1、三维空间构成，人民美术出版社；满懿2、公共环境设施设计第三版，东华大学出版社；冯信群，2016. 3o3、三维形态构成，周玲编著，湖南美术出版社2010年；