人教版小学五年级语文下册单元测试卷(附答案).docx

《人教版小学五年级语文下册单元测试卷(附答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学五年级语文下册单元测试卷(附答案).docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版小学五年级语文下册单元测试卷含答案人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案一、用“画去加点字的错误读音。（6分）拘束(si shii)勾画（10IS迂回（y。yu）浑黄（hunhun)凹陷(do do)矗立(chCizhu)逞凶(ch6ng cheng)即使（jiji)二、拼音写字我最棒。（6分）jf ch（ xudn rdn xiu sA（ ） （ ） （ ）shuai jiao qing xi 11 mao（）（）1）三、用“”标出句子中的错别字，并按挨次将改正后的字写在横线上。（5分）1 . “你看它多直！”妹妹区分着。2 .草原上行车格外酒脱。3 .群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹

2、向我们飞过来。4 .蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！ 5 . 一位身着戒装的将军正在安眠国边疆守侯。四、给下面的字加个偏旁，组成字，再组词。（4分）禁-(-()(帝一（）（今日，你们在这里开头大学生活。你们每一个人，都将在这里学会如何去挽救生命。虽 然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们 还是可以救一些人，你们可以减轻他们的苦痛。由于你们的存在，他们的生活从今有所不同 一一你们可以使他们的生活变得更加奇特。这是你们能够并且肯定会做到的。在这里，我期望你们勤奋、努力地学习，永久不要放弃！记住：”这条小鱼在乎！这条 小鱼也在乎！还有这一条、这一条、这一条”

3、1 .给短文第47自然段加上标点。（5分）2 .小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼？ （2分）3 .用“”画出短文中前后照顾的句子，说说这两处有什么不同。（2分）4 .小男孩听到劝阻后是怎么做的？他为什么这么做？ （2分）5 .这位教师演讲的H的是什么？（3分）十三、在写故事中成长。（20分）童年中，你们曾经欢乐过，也曾哭泣过；曾经快活过，也曾苦恼过。在童年这短暂而奇 特的时间中，发生了形形色色好玩和难忘的事。请你从中选择一件来写（留意写出怎样“有 趣”或者为什么“难忘”）。可以运用下面这段文字作为开头。人生就像一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最贵重的宝石；记忆如同汪洋大海，而童年 是一朵最动人的

4、浪花；生命如同一棵大树，而童年是一片最秀丽的绿叶：岁月像花园，而童 年是一株最明媚的鲜花参考答案一、祸害咀嚼惭愧阻碍妩媚胚胎蓑衣沉醉孤独二、ke贝克qido地壳 bo剥削bao剥莲蓬pU铺开碗当铺 016磨灭献)石磨三、橙子澄清窘迫地窖绞刑狡死四、恼一脑倔一屈皮一疲精一惊遇一欲秒一妙五、1.我在九岁的时候就觉察了有关胚胎发行的规律，这完全是我独立思考的结果。2.丝绸之路是通道。3.祖父的园子留下了我儿时奇特的回忆。六、2. (1)B (2)A (3)B七、草铺横野六七里笛弄晚风三四声归来饱饭黄昏后不脱蓑衣卧月明八、1.君子以自强不息2.无以至千里 无以成江海3.吾将上下而求索4.不是遮头 是使

5、风怪不得怪不得没有雨都撑伞，原来不是遮雨，而是用伞来使风让船前进5.溪头卧 剥莲蓬顽皮、顽皮顽皮、得意的小儿子，他正趴在溪头，闲适地剥着莲蓬九、牧童一一吕岩舟过安仁杨万里清平乐村居一一辛弃疾 祖父 的园子一一萧红童年的觉察一一费奥多罗夫十、1.比方2.夸大3.对偶4.比方-|-一、1. V 2. V 3. J_1,a 一 1”“，I 、1，：9，。OO2.由于小鱼被困在浅水洼里，假设水被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼们就会干死的。3. 第7自然段和短文的最终一句话。前一处是小男孩捡鱼时说的话；后一处是教师演讲时说 的话。4.照旧一条一条地把小鱼扔进大海。他不想别人是否在乎，他只知道救的小鱼很在乎，

6、 由于它们回到大海就不会死去。5.告知医学院的学生：挽救生命是他们的本职工作。或许他 们救不了更多的生命，但他们要尽量挽救病人，减轻病人的苦痛，挽回病人的生命，这样，他们的 人生才有价值。人教版五年级语文下册第三单元测试题及答案一、比一比，再组成词语。撕()嘶()陌()拍()瞄（描（）缕（）搂（）例（） 咧（） 键（） 健（）二、变换句式。1 .改成“被”字句。我军最终把这股顽固的敌人歼灭了。2 .改成“把”字句。敌人的飞机被高射炮击落了。3 .改成陈述句。对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？三、修改病句。1 .北京的春天是个秀丽的城市。2 .中队长李乐办事很武断，从不犹迟疑豫的。3 .华北

7、平原是中国四大平原。4 .他穿着一件蓝衬衣，一双白球鞋。四、依据课文内容填空，再答复以下问皮鞋匠（）地听着。他好似面对着（），月亮正从0的地方升起来。（）粼粼的 海面上，霎时间（）了银光。月亮越。越，穿过一缕缕（）似的。突然，海面上（， 卷起了。被月光照得（）的（），一个连一个朝着岸边（）1 .这段话选自课文，写了皮鞋匠听0时联想到的（）的景象。2 .依据上.面一段话中的描绘，你认为贝多芬弹的这首曲子在旋律上有哪些变化。五、阅读短文，答复以下问题。公园的一角我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有坎坷小路，有陡崖峭壁，有精巧的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷

8、 水管，欢快地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷漫蒙，像是给假山罩上一层薄 薄的轻纱，风光迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由拘束，有时潜入水草中，有时浮游到水面上, 好似在听我们欢快的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅秀丽的图画。闱围 着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热忱地欢送我们： 鞭炮花像节目的礼花，在庆贺我们祖国富强兴盛，兴旺兴盛。在喷水池的四周，有很多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花衬托着假 山喷泉，真是秀丽极了。1 .在文中找出一个拟人句，并写下来。2 .解释下面的词语。坎坷：精巧：玲珑

9、：衬托：3 .本文可分为四段（即4个自然段），请概括段意。4 .答复以下问题：（1）本文是按什么挨次写的？(1)本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？六、区分“穿梭、穿行、穿越、穿破”等几个词语的意思。提示：词语也可以用图画来表达，画个简图，这几个词语的区分就一目了然了。答案:一、撕碎、嘶哑：瞄准、描述；例子、咧嘴：生疏、拍打；千丝万缕、搂抱；关键、健 全。二、1.这股顽固的敌人最终被我军歼灭了。2.高射炮把敌人的飞机击落了。3.对学 习有困难的同学，我们不能不关心。三、1.北京是个秀丽的城市。2.中队长李乐办事很坚决，从不犹迟疑豫的。3.华北 平原是中国四大平原之一。4.他穿着一件蓝

10、衬衣和一双白球鞋。四、1.月光曲，琴声，月光下的大海。2.音乐由消沉舒缓变得高亢激越。五、1.围围着喷水池种满了奇花异草，风尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是 在热忱地欢送我们。2.坎坷：形容山路不平。精巧：精巧细致。玲珑：精巧细致。衬托： 映照；衬托。3.第一段：登上半山腰，看到了喷水池。其次段：池中的假山风光迷人。第 三段：喷水池中的景物。第四段：喷水池的四周。4. (1)本文是依据从中间到四周的挨次 写的。(2)详写了喷水池和池中的假山，略写了喷水池的四周。好处：详略得当，突出重 点，更好地表达中心思想。六、略人教版五年级语文下册第四单元测试题及答案一、给下面加粗的字注音。噩耗青裸收

11、敛抽噎咆哮揪住熬过搪瓷碗二、看拼音，写字词。xiaotanIdndeng()烟木()()子()眼tdngtdngchandian yd胸（）（）扶（）沙（）三、填字组词。雪中送（） 深情（）谊 喜出（）外 热气）（）（）不转晴 夜色（）漫无边无（）三长两（）（）（）一息迫不及（） 一声不（） 同（）于尽四、 写近义词。担忧一一（）遗忘一一（）茂盛一一（） 清楚一一（）增加一一（）慌张一一（） 足够一一（）恳求一一（）兴奋一一（）五、读一读，连一连。再写出几个有关“看”的词语。略略一看叫窥视亲眼看到叫注视偷偷地看叫目击留意地看叫扫瞄六、给以下加点的字选择正确的解释。顶：最高最上的局部用头承载抵住

12、代替相当：等于担当；支持最量词（1）别担忧，他一个人顶得住。（）（2）男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。（）（3）她带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给战士们吃。（）（4）那堆煤顶多有一千斤。（）（5）爷爷头上戴着一顶毡帽。（6）你们几个都有谁坚持到了山顶？（）（7）老将出马，一个顶俩。（）（8）我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶替的。（）七、用恰当的关联词填空。1、（）我们是杭州的市民，（）要疼惜杭州的一草一木。2、（）这个任务有多么紧迫，我们（）要按时完成。3、课外小组活动（）丰富了我的课余生活，（）开阔了我的眼界。4、你（）付出了辛勤的劳动，（）能享受到收获的喜悦。

13、5、（）天气有变化，运动会（）要推迟到下星期进展了。6、（）爷爷已经七十多岁了，（）他身体格外好。八、阅读短文，完成练习。鱼他那时11岁，住在罕普什尔州的湖区，从不漏过一次去四周小岛钓鱼的时机。在一个妒鱼季开头的前一天黄昏，他又和父亲去钓鱼。他们用蚯蚓作饵钓到了不少翻车鱼 和站鱼。不久，男孩换/另一种饵，练习撒线。当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时，他感觉到 有大家伙上钩了。他的父亲用（赞许赞美）的目光看着男孩娴熟（沉着冷静）地和这条鱼 沿着码头开放了 “拉锯战”。最终，大鱼被折腾得无力挣扎了，他很留神地提起鱼竿一一他从没有见过这么大的鱼！ 可它是条妒鱼。男孩和父亲看着这条秀丽的银色大鱼。父亲划了根

14、火柴借以看表：十点，离规定能捕获妒 鱼的时间还有三个钟头。他把视线转向了男孩。孩子你得把他放回湖里他说爸男孩叫 道还会钓到其他鱼的可不会有这么大而且男孩大声（争辩辩白），并朝四周看了一 下，月光下看不见别的钓鱼人或者渔船。尽管没人观察他们，更不会有人知道他们是什么时候钓到这条鱼的，但男孩从父亲（坚决 坚决）的语气中知道这是命令。他缓缓地把大妒鱼从鱼钩上取下，把它送回了黑黑的水中。 大鱼有力地摇摆双鳍游走了。男孩不太信任他还会看到这么大的鱼。这是三四十年前的事了。男孩如今是纽约城里一位成功的建筑师。他仍到从前的码头上钓 鱼，带着他自己的儿子。他猜对了，他再没钓到那样大的鱼。可他仍常看到那条“鱼”

15、一一这时，他做的就会像 他父亲教育他的那样：为人最难得、最贵重的就是没人留意时我们仍选择“正确”的做法。1、选择括号中用得恰当的词语，打“ J”。2、在文中的口处，填上适宜的标点符号。3、按短文内容填空。()的银色大鱼留神地()鱼竿()地取下黑黑的()()地摇摆双鳍()的建筑师4、用加点词语造句。当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时，他感觉到有大家伙上钩了。他缓缓地把大妒鱼从鱼钩上取下，把它送回了黑黑的水中。5、“可他仍常看到那条鱼，那条“鱼”指的是什么呢?九、作文。“为人最难得、最贵重的就是没人留意时我们仍选择正确的做法。”你在生活中有 过类似的经受吗？试着写一写。局部答案：六、1、2、3、4、5、

16、6、7、8、七、1、由于所以2、无论都3、既乂4、只要就5、假设就6、虽然但是八、1、用得恰当的有：赞许沉着争辩坚决9”“ ，“，乙、，。OO人教版五年级语文下册第五单元测试题一、看拼音，写词语。（4分）Yun nud du ji ddn qid ju ju（ ）（）（）（ ）二、为加下划线的字选择适宜的解释，将序号填在括号里。（4分）失：丢没有把握住 错误；疏忽 转变常态1、他去足掉到了河里。（）2、人们见了他都大惊去色。（）3、要是再不下去，你可要坐去良机了。（）4、你不能把别人的功绩当过去。（）三、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。（8分）（）机妙算理直气（） 战无

17、不（） 完（ ）归赵无（ ）之宝负（）请罪 同心（ ）力 疑（）不解四、选词填空。（5分）探望 远眺 渴望 期望 展望1、星期天，我和家人一起去乡下（）爷爷奶奶。2、五位壮士船立在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。3、家里虽穷，但他格外（）读书。4、）将来，我的心中满是喜悦。句一（）（）无一（）（)五、近、反义词我来写。（6分）美丽一一近（）赞美一一近（)羞怯一一近（）回味一一近（)清楚反（）凶恶一一反（)六、我填词语空，牢记在心中。（6分）七（）八（)夜（)(）日(）寝（）食银（）素（)(）头（）脸面目（)()栩栩（)()不计（)()五彩（)()(）山（）岭美（）美（)丰富（)()

18、七、依据意思写词语。（3分）1 .形容水势宽阔浩大或形容气概雄壮，规模宏大。（）2 .形容房屋高大华美，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于吸取了西方文化的特长 而变得更加丰富多彩，精巧绝伦。（）3 .悠远地思考或想象。（）八、词语搭配我能行。（6分）(）的阵势(）的大军(）的旗帜(）的表演(）的衣裳(）的面目九、我会填空。（10分）1.这种境地，既使人，又叫人，既愿，又想坐下低吟一5、去左海公园过队口，是我们的（5、去左海公园过队口，是我们的（）已久的一项活动。五、选择正确的答案。（9分）2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比（改为“被”字句）1、下面各组词语中，有错别字的一组是（)A.鞠躬尽瘁理直

19、气壮含辛茹苦无价之宝B.肝胆相照杯水车薪疑心不解同心协力C.势不行当一碧千里废寝忘食栩栩如生D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算2、对加点字解释全对的一组是（）A.负荆请罪（背）神机妙算（时机）疑心不解（疑心）B.素不相识（朴实）危在旦夕（早晨）理直气壮（正义的）C.势不行当（承受）攻无不克（抑制）完璧归赵（归）D.同心协力（共同）无价之宝（的）嫉恶如仇（痛恨）3、以下各组没有语病是一项为哪一项（）A.夜里，我经常听见屋外的树枝。B.榕树上停靠着不少小鸟。C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。D. 站在山脚下，我仰视群山，风光可真美。六、 按要求改写句子（4分）1、我怎能遗忘那令人感动无比的升

20、旗仪式？（改为陈述句）3、用关联词合成一句话孙悟空神通宽阔。小朋友都宠爱他。七、重排句子并在括号里填上序号。（6分）)老百姓感到惊异，没有人敢去移动这块木头的。()商鞅做了秦孝公的丞相后，想立变法。()为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金到金。()立木取信的事实，最终使老百姓确信发是可信的，从而法得以推行。()后来，商鞅告示能移动者赐予50金。()最终有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以说明诚信.八、阅读乐园(5分)三国演义西游记水浒传是我国的名著，其中有很多故事大家都能耳熟能详， 如桃园三结义大闹天宫大闹野猪林，这些故事中的人物刘备

21、、张飞、关羽、孙 悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动好玩的故事，并向 同学们做推举。故事题目推举理由九、课外阅读。(20分)(-)三顾茅庐刘备两次前往隆中访问诸葛亮，诚意诚意地请他出山，关心自己实现统一中国的大业， 但都没有见着。冬去春来，刘备打算第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道: “这次用不着大哥亲自去。他假设不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！ ”刘备生气地说： “你一点也不懂得敬重人才，这次你就不要去了！ ”张飞同意不再无礼，兄弟三人才一起上 路。他们来到隆中，只见那里的山冈曲折起伏，好似一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松 林稀稀朗朗

22、，潺潺溪流清亮见底，茂盛的竹林青翠欲滴，风光秀丽宜人。离诸葛亮的住处还 有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻小扣门。出来开门的童子告知 刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，叮嘱关羽张飞在门口休息，自己 轻轻地走进去，尊敬重敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又 朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛痉这才闲适醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛凫见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最终取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像 拨开雨雾见到了青天。诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的教师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起争辩天下大事。 刘备快活地对关羽张

23、飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”1、给以下词语划线的字选择正确的解释。（2分）（1）三顾茅庐（A、转过头看；B、留意，照管；C、访问（2）青翠欲滴（A、欲望；B、想要；C、将要）2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用比方2分）3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：（2 分）4、说说你宠爱或不宠爱短文中的哪个人物，并说出理由（3分）二、阅读短文，答复卜.面问题。徐文长从小就擅长动脑筋思考，他聪明、灵巧也布满了情趣。徐文长的伯父很宠爱他，时常想些法子逗他玩，考他的思考力量。有一次，伯父领着徐文 长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只

24、水桶装满了水，对徐文长说：“触 考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水 里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我固然要给你， 但必需要按我的要求去取礼物.”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告知徐文 长：“你（）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。”伯父想，这下徐文长就没有方法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿始终走到一口井边， 然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时.，他就顺当地拿到了那

25、件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手赞扬：“真是聪明的徐文长啊！ ”1、给本文加上一个小标题写在“”上。（2分）2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？、 。（4分）4、联系实际，你有用过什么奇异的方法解决难题吗？请举例说一说。13分）十、习作。（35分）缩写草船借箭或金色的鱼钩，字数不超过400字.参考答一、承诺 妒嫉 可怕 拒绝二、2 4 13三、神壮胜璧价荆协惑四、探望远眺渴望展望期望五、1、D2 . D3 .D六、1.我不能遗忘那令人感动无比的升旗仪式. 2.池塘被皎洁的月光照得通亮无比.4 .由于孙悟空神通宽阔，所以小朋友都宠爱他.七、3

26、 1 2 6 4 5八、略九、（一）1. （1）C（2）C5 .他们来到隆中，只见那里的山冈曲折起伏，好似一条等待时机腾飞的卧龙。卧龙 山冈6 .尊敬重敬7 .略（二）1.聪明的徐文长8 .不仅 而且9 . （1）提两满桶水过既窄又软的竹桥（2）在长竿顶上取礼物10 略人教版五年级语文下册第六单元测试题一、看拼音，规范正确地写词语。（10分）wQng luo qiangbii shu R jing hui zhishu ming kan d哥igyi pin.g mU da.o xi二、辨字组词0 （6分）童懂瞳蜂峰烽()孔（）装（）憬蜜（）山（）（）火惕剔赐形型刑()牙赏（）警（）发（）（）

27、法图（）三、按要求写词语,（6分）（1）近义词：快捷一一（） 瞬间一一（）沉迷一一（2）反义词：清新（）自豪（）方便（写出ABAC式的词语：（）、（）、（）四、选择序号堵在横线上，使这段话变得完整、通顺。（10分）（1）我的眼前是草滩，草滩上生长着 油菜花，在这绿色和黄色的背后，衔接着0它蓝似海洋，可比；它蓝似天空，可比0A、天空要蓝得深沉B、海洋要蓝得纯正C、一垄垄黄灿灿的D、无边无际的蓝色的湖水E、一片镶着露珠的绿茵茵的（2）我们说的普通话以（）为标准音，以（）为基础的As北方话 Bs北京话 C、北方语音 Ds北京语音（3）按笔画从少到多排列顺序，第四个字应是（）A、虎B、兔Cs龙D、蛇（

28、4）下面音节错误的一项是（）A、女n&B、续1丘C、趣W D、御W11 ） “华字作为姓氏时，应读（）As第一声B、第二声C、第三声D、第四声（6）叙述的方法有四种，“中间插人其他的叙述”是（）A、顺 B、倒叙 C、插叙 D、分叙五、按要求完成下列句子6（8分）（1）太阳升起来了。（改为拟人句） （2）天这么冷，穿一件单衣怎么行吗？（不变句意，换个说法）（3）红红的柿子挂在树上, （改为打比方的句子）（4）非典型肺炎是一种传染性较强的疾病,我们有信心有能力战胜它, （用关联词语把两句连成一句）六、根据课文内容填空。（14分）12 ）是一篇在“警惕电子杀手，告别网吧”活动上的。我们从中不仅知道了

29、要正确利用媒体，而且从中学到了演讲稿的写法，如；、O（2）信息传递方式在变化，在发展。远古+古代一近代-现代_当代。6）经常和别人进行,养成在学习和生活中、的习惯。三、阅读选文，完成练习。（16分）书书籍就像繁茂的大树，伟人之书是根，大家之书是干，名家之书是枝，其余不过是叶， 树叶落了，枝干犹在。长江后浪推前浪，书林叶催陈叶。书籍就像浩瀚的海洋。涉足沙滩者可以拾到秀丽的贝壳，至于海中隐藏的很多珍奇，只有 英勇无畏的探海者才能得到。书籍就像无价的宝石，有的价值连城，有的弃之不惜。有可读之书，有可用之书。有可读而不行用之书，有可用而不行读之书，有既可读也可用之 书。耳读是极为重要的读书之法，所谓“

30、听君一席话，胜读十年书”是也。但神读才是读书 的最正确境地,神读方能神解，神解方能彻悟。读书能神解，下笔才能有神。读书的过程，是个审美的过程，也是个再制造的过程。读书而无制造性思维的介入，不行 能把书读活。是人读书，不是书读人。人读书，可以把死书读活；书读人，可以把活书读死。（1）联系上下文解释词语。（4分）彻悟：价值连城：（2）文中写书籍像 ，像 ，像 ，这运用的是的手法。（4分）(3)短文中表达的书有五种：、。(5分)(4)重要的读书之法是。(1分)(5)文中画“一一”的句子怎样理解? (2分)四、习作。(30分)本单元的综合实践我们进展了很多有益的探窕，大家在活动中确定也觉察了不少颖的事

31、, 请以我觉察为题，写一篇40()字左右的文章。留意把要表达的意思写清楚，把事情 的内容写具体。人教版五年级语文下册第七单元测试题一、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“一一7（4. 5分） 破筑（ding zh&n）刷浆（jng jidng） 挑剔（ti t）露馅（lou lu）清爽（ghMg ghuang）蛆虫（j& q。发怔（zh3n zheng）撵跑（lion ni&n）风骚（疝o sho）二、用拼音，写汉字：尽量把字写产工整、美观Q （IQ分）Soujian zhisO-oLiSnia 字 L 填 字 L 填听 动 腰气 丧大1 . “垂头丧气”的反义词是2 .词语中含有一对反义词

32、的是3 .描写人物神态的词语是4 .形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是四、选词填空。（6分）武断果断 胆怯羞怯 刻演 尖刻1、像你这样凭空（）可是不行的。2、她办事（），大家都很佩服她。3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。4、勇敢一点吧，要是老这么（）,那就什么也干不成。5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（）了。6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（）的嘴脸。5 . “垂头丧气”的反义词是6 .词语中含有一对反义词的是7 .描写人物神态的词语是8 .形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是四、选词填空。（6分）武断果断 胆怯羞怯 刻演 尖刻1、像你这样凭空（

33、）可是不行的。2、她办事（），大家都很佩服她。3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。4、勇敢一点吧，要是老这么（）,那就什么也干不成。5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（）了。6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（）的嘴脸。五、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打（6分）例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。（1）没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。（）（2）我们不会不爱这造福于人类的绿叶。（）（3）造福于人类的绿叶，我们都爱它.（）（4）我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？（）（5）没有一个人爱这造福于人类的绿叶。（）（6）谁不爱这造福于人类的绿叶。（）

34、六、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成 什么样的动物 （8分）1、立场不稳，见风使舵的人。2、笑脸相迎，两面二刀的人。3、忘恩负义，恩将仇报的人。4、一毛不拔，苔啬钱财的人。5、趋炎时势，百依百顺的人。6、代人受过，替人挨揍的人。7、鞠躬尽瘁，为民造福的人。8、德才兼备，大有作为的人。龙虎狼鸡狗,羊牛马七、句子小作坊。七分）（1）你认为下面两句广告词有什么语病？请改正。1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。2、艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。（2）读句子，用加点词语写句子。1、我可不能定做这些衣服呀，除非你能无限期地等我付钱。2、一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个层间

35、去.2.浪淘沙的作者 代诗人,诗的内容是:九曲黄河万里沙，.是如今直上银河去。3. 春风不度玉门关。十、给以下句子选择正确的修辞手法。（5分）A.拟人B.比方C.设问D.反问E.比照1 .羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（）2 .爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（）3 .白杨树总是那么直，那么坚强，不脆弱，也不动摇。（）4 .建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（）5 .生活在沙漠中的白杨树，莫非没有给我们有益的启迪吗？（）十一、推断下面的说法是否正确，画上“ J ”与“ X ”。（4分）1 .草原是有名作家袁鹰写的，选自内蒙风光。（）2 . ”空

36、气是那么清鲜，天空是那么明朗。” “那么”表示程度，有“很、格外”的意 思。（）3 . “歌声好似比什么语言都更洪亮，都更感人”的意思是：由于语言不同，歌声就是 我们共同欢快的心声。（）4 .白杨是一篇写景的文章。（）十二、我给句子排排队。（6分）（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危急反复试验。（ ）后来，诺贝尔最终制造了硝化甘油炸药。（ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。（ ）面对屡次失败和爆炸事故，他毫不退缩。（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。）长大以后，他对争辩炸药产生了深厚的兴趣。人教版五年级语文下册第八单元测试题第一部分:基础知识积累与应用（30分）一、看拼音写

37、词语。（5分）ji lidng chuan cang dao gao cha ziyanhong（ ）（ ）（ ）（ ）二、把下面的词语补充完整。（4分）花团锦（）（）人寻味 大饱眼（）熟视无（）摇头（）脑 手忙脚（） 应接不（）（）横交错三、选词填空.（4分）武断 果断1、像你这样凭空（）可是不行的。2、她办事（），大家都很佩服她。胆怯 羞怯3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。4、勇敢一点吧，要是老这么（）,那就什么也干不成。四、判断下列句，对的打“ J”，错的打“X二（4分）1、“我们应该先预习再听课,先做作业再复习。这种说法是不时的。（）2、习作的一

38、般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。1）3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。（）4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。（）五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分）如果就虽然但是 只要就无论都，1、（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。2、（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。3、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注 意节约0）会提高作文水平。）,你就得（4、（）多读多练，（六、填空。（9分）（1）你若要（2）让预言的号角（）！哦，（）啊，如果冬天来了，（）?（3）假如生活欺骗了你，不要（）也不要（），阴郁的日子里要）,相信吧，（第二

39、部分：阅读积累与应用（32分）（一）、阅读威尼斯的小艇选段，回答下面的问题。（19分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如， 毫不手忙脚乱。（）怎、么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳的穿过，（）速度非常快，（）能作级转弯Q两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里 高声谈笑许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的 老人带着全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂做祷告.半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自厘定的小游艇.簇拥在 一起的小艇一会就

40、散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声 音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃.高大的石头建筑耸立在河 边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上Q静寂笼罩着这座水 上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1、在选段的括号内填上恰当的关联词。（5分）2、请在文中给下列词语找出近义词。（3分）聚集（） 挺立（） 庄重（）3、填空。（3分）第一自然段的中心句是，也可以用文/ j mi -wt一）一 、 i r a，vx，八x virw/aX*/，中 这个四字词来概括。这一段是按照 的结构方式写的。4、用画出体现船夫“操作自如”的语句。（3分）5、仿照文中画线句子的方式来写一个

41、句子。（2分）6、威尼斯的小艇与人们生活是那么密切，除了文章中写的，还会有哪些人也会 乘坐小艇？他们会去干什么呢？请写三种人物！（ 3分）（二人阅踊文，回答下面的问题 Q 3分）自己建造的房子有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女 享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。 但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上。他用的是差料，出的是粗活, 房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他“这是你的房子。”他说，“我送给你的礼物”。他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地白容展媒蹦t超迫塞旺 蟋么衾这拄殿现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝

42、不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活，不是积极行动, 而是梢极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉 自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了.把你自己当成那个木匠吧。想想您的房子，每天你敲进去一颗打，加上去 一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧建造吧！你的生活是你一生唯一的创造, 不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上 写着“生活是自己创造的 1、给带点的字注音。（2分）天伦之乐，（）粗制滥造（）2、把文巾划“”的句子改为直接引用句。（2分）3、文中划的句子所用的修辞方法是（），把这句话改为陈述句应是：（3分）4、老板请老木匠再建一座房

43、子的原因是。老木匠给自己建造的房子之所以是一幢粗制滥造的房子，是因为 （2 分）5、“生活是自己创造的、联系生活实际，谈谈这句语对你的启发。（4分）一、作文.（35分）多姿多彩的异域风情让我们难以忘怀，请你学学本单元课文的写作方法， 也写一写家乡的独特风情，可以是一处景，一种习裕，某个物可以把人的 活动同景物、风情结合起来。要求：书写工整，语旬通顺，内容具侬感情真 挚，题目自拟。字数在400字以上。十三、欢快阅读轻松答。（13分）我爱花生花人们经常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉 得花生花虽平凡，却隐藏着另一种美。花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露

44、出一点一点鲜黄的嫩苞。早晨，浴着露 水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞开放了！ 一朵，两朵，娇小 而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你假设从花生地边走过，一眼便可 见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，如同翠绿的大毯了镶着粒 粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕芳香，沁人心脾。花生花没有婀娜的姿势，看上去确实比不上樱花、牡丹、白莲。不过一位名人说过：不 是由于秀丽才显得得意，而是由于得意才显得秀丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美， 我对它产生特别的感情，是有一段经受的三年前，我和妈妈路过一块花生地，观察那星星点 点的小黄花，刚想伸手去

45、采一朵玩玩。“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有一朵是空花。开 一朵花，地下就长一颗花生；你摘掉一朵，就要少长一颗花生。”“是真的？ ”“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花简洁谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却 很虚心，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果是自己的功绩。”妈妈的话使我感到惊异，同时也引起了我的深思：多得意的小黄花！千千万万的小黄花悄 悄地开，静静地谢，最终钻入土里长出千千万万颗花生。从今，我对花生花产生了特别的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、悄情 无闻地为人类奉献自己的干千万万个一般劳动者。1 .给下面的形近字组词。（3分）牡（ ）杜（）镶（）嚷（）绽（ ）淀