计算机网络技术第5单元教案本--0.docx
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1、广州市机电技师学院 广州市天河金领技工学校教师姓名:欧海明授课班级:1326课程名称:网络实用技术基础在“产品密钥”框中,输入产品密钥,然后单击“下一步”按钮。在“授权模式”页面上,单击所需的授权模式,然后单击“下一步”按钮。 在“计算机名”框中,输入要使用的计算机名。备注:计算机名在网络上必须是唯一的。使用具有描述性且唯一的计算机名 很有 帮助。在“系统管理员密码”框中,输入系统管理员密码。在“确认密码”框中 输入同一密码,然后单击“下一步”按钮。备注:Administrator账户应使用强密码。在“日期和时间设置”页面上,设置正确的日期、时间和时区,然后单击 “下一步”按钮。在“网络设置”
2、页面上,单击“典型设置”(如果尚未选中该选项),然后 单击“下一步”按钮。单击“不,此计算机不在网络上,或者在没有域的网络上”,然后单击“下 一步按钮。备注:用户以后可以使用Windows中“系统属性”对话框上的“网络标识向 导”将此计算机添加到域中。以具有管理员权限的账户登录到Windowso若要配置该服务器,请使用“Windows Server 2003配置服务器向导”。1.6 熟悉 Windows Server 2003 的 GUI很多用户发现在使用计算机的时候非常困难,往往找不到自己需要的功能在什么 地方,最后得出结论,这个软件不支持这个功能。一般来说这是由两个原因造成 的,一个是软件
3、界面设计本身不符合用户的使用习惯,另外一个可能是我们还没 有了解该软件的功能一般是如何分类的。这一部分将针对Windows系统当中的资源管理器,介绍一下Windows软件一般 会如何组织自己的功能,以及常用的菜单能解决什么问题等等。1.6.1 资源管理器在【开始】|【所有程序】|【附件】| Windows资源管理】就可以启动资源管理 器,如图1-2所示。不过这种步骤太复杂,导致很多用户很少使用资源管理器, 事实上,有几个快捷的方式可以启动资源管理器。直接按Win+E (Win表示 Windows按键,即键盘当中画有Windows窗口的按键)键,就可以启动资源管 理器,或者在“开始”上单击右键,
4、在弹出的菜单中选择“资源管理器”即可。图1-2资源管理器资源管理器与“我的电脑”和“网上邻居”很相似,如果把后两者加在一起,其 实就是资源管理器的功能。主要是用来管理磁盘当中的文件,对文件进行各种操 作,同时还可以用来访问和管理网络当中其他计算机上的文件。下面对资源管理器的界面进行分解,让大家看一下每个部分的标准名称,这 样在以后看帮助文件的时候,就不会混淆各个名词之间的概念。1 .标题栏如图1-3所示。q about:blank - licrosoft Internet Explorer图1-3标题栏在程序最上面。这里显示的一般是程序的名称,在资源管理器这个程序当中, 标题栏显示的是用户正在
5、访问的文件夹的名称。标题栏的右边一般还会有用于最 大化、最小化和关闭程序的按钮。2 .菜单栏如图1-4所示。文件(力嘉辑(日查看(y)收藏(行工具(D帮助(由工具栏(I)状态栏(助浏览栏(日大图标( 小图标(由 列表(L) 详细资料(8 缩略图(由搜索Ctrl+E收藏夹 Ctrl+I 历史记录Ctrl+H3文件夹(Q)每日提示(D排列图标仍对齐图标(5自定义文件夹(0转到刷新图1-4菜单栏及下拉菜单 一般来讲,软件中所有的功能都可以通过软件的菜单来进行访问。通过对各种功 能进行分类,就可以组织成各种菜单。菜单中常常有一些特殊标记,系统有如下 约定。灰色的(一般称作“置灰”):表示该选项当前不可
6、使用。后带省略号():表示选择这样一个命令时,在屏幕上会显示出一个 对话框,要求输入必须的信息。前面有复选标记(Y):出现在命令前的复选标记指出这是个开关式的切换 命令,在每次选取了它时,它在打开和关闭之间交替改变。有“4”表示 “打开状态”(Active/激活)。前带点():如图中的“大图标”前面,表示当前选项是多个相关选项中 的排它性的选项,该点表示了当前的选中设置。后带三角形(A):表示该命令有一个级联菜单,单击则会出现子菜单。带下划线的字母(_):表示该命令的快捷键。其中第一层菜单需要按下 Alt,再按对应的字母才可以激活菜单,如按下Alt+F,就会把文件菜单打 开,打开的菜单,直接按
7、对应的按键即可,不需要继续按Alto菜单当中 某些选项后面还会有几个省略符,这个表示选择这个菜单项后会打开一个 对话框。一般我们常见的菜单有文件、编辑、视图、工具、帮助等几个通用的菜单, 其他的就是按照各种软件不同的功能来进行组织了。(1)文件菜单主要是用来创建、打开、打印文档用的。对于资源管理器,当用户选择不同 的内容,如磁盘、文件夹、文件的时候,显示的文件菜单是不太一样的。(2)编辑菜单主要是用来对文件进行编辑操作,如复制、粘贴、剪切、删除、全部选择等。 在一些涉及文字处理等类型的软件当中,编辑菜单还会包括查找、替换的功能。(3)查看菜单在很多软件当中也叫做视图菜单。主要用于改变工作区、工
8、具栏等内容的显 示方式,如如果不选择【查看】|【浏览器栏】|【文件夹】,那么资源管理器左边 的文件夹列表栏将会消失,从而改变工作区的显示内容,当然这种情况下,它和 “我的电脑”就没有什么区别。(4)工具菜单这里一般放置的是处理工作区当中内容的实用工具,同时大部分工具的配置 选项都会放到这个菜单下面,还有一小部分软件会把配置选项放到编辑或者文件 菜单下面。针对资源管理器这个工具的配置我们后面还会进一步讲解。(5)帮助菜单帮助里面往往会分成几种,资源管理器当中的帮助因为和Windows的帮助统 一在一起了,因此没有更多的选项。一般的软件在这里往往会有,帮助内容、搜 索、索引、关于等几个部分的帮助内
9、容,一些共享软件的注册选项往往也放在这 里。还有一种菜单被称为快捷菜单:快捷菜单往往与用来执行与鼠标指针所指位 置相关的操作,有的时候也称作右键菜单。右击桌面的不同对象,将弹出不同的 快捷菜单。3 .工具栏对于资源管理器而言显示了两个工具栏,如图1.5所示。_文件编辑查看出收藏工具帮助3j -后退 回j 搜索电文件夹飞3历史|弗虫 x 说|届!地址(一 |二)一开始菜单3 a转到图1-5工具栏“标准按钮”和“地址栏”和目前我们看到的大多数软件的工具栏一样都是可 以拖动的。工具栏的主要功能是把菜单当中最常用的部分功能,放在工具栏当中, 让用户快速启动对应的功能。例如,上面打开关闭文件夹,如果通过
10、菜单需要3 个步骤,但是通过标准按钮工具栏当中“文件夹”按钮,鼠标单击一次就可以完 成对应的功能。在某些软件当中,一些常用的工具,如画图软件,包含各种画笔、图像的工 具栏,并不是水平的放在菜单栏下面,我们经常把这种垂直放置的各种工具汇集 的工具栏,叫做工具箱。这种名称常常用于图像处理一类软件当中。4 .状态栏如图1-6所示。不对象(可用磁盘空间:855 MB)0字节旦我的电脑图1-6状态栏这个部分主要显示的是屏幕上显示内容的额外信息,以资源管理器为例,在不选 择文件或文件夹的时候显示的是当前文件夹当中包含多少个文件夹和文件,选择 文件以后显示的是文件的修改属性和大小。状态栏往往会分成几个部分,
11、分别显 示不同的内容。5 .对话框在我们使用新安装的系统的时候,在文件夹使用全选功能的时候经常会出现以下 的情况,如图1-7所示。如何解决这个问题呢?简单判断这个提示可以明白,有一些隐藏的文件没有被显示出来,所以在进 行全部选择的时候产生了问题,即这些没有显示的文件和文件夹到底应该被选中 还是不被 选中。解决的方法比较简单,即在资源管理器当中,打开【工具】|【文件夹选项】 (注意它后面是有省略号的),出现“文件夹选项”对话框,如图1-8所示。在查看标签当中把“隐藏受保护的操作系统文件(推荐)”前面的对勾去掉, 并选择“隐藏文件和文件夹”下面的“显示所有文件和文件夹”,就可以解决这个 问题。第一
12、个操作可以让“系统文件”显示在资源管埋器当中,第二个选项可以 让“隐藏文件”显示在资源管理器当中。关于什么是系统文件和隐藏文件将在后 续的章节当中进行介绍。其中条目前面是方形的图示,可以在其中打勾,如图1-8所示,表示的是复 选框,即可以选择多个进行组合;条目前面是圆形图示,在其中打点的,如图1-8 所示,表示的是单选框,即在多个单选框当中同时只能选择一个。上面是Windows界面当中一些常见的组件名称,了解了它们以后在看说明书 的时候才不会陷入各种名词的泥潭。旦凶常规 查看I文件类型I脱机文件I文件夹视图E可以使所有文件夹的视图保持一致。|与当前文件夹类f网重量所有文件夹毛)|文件夹选项全部
13、选定高级设置:二j文件和文件夹 记住每个文件夹的视图设置 使用交替的颜色显示压缩的文件和文件夹 鼠标指向文件夹和桌面项时显示提示信息 隐藏受保护的操作系统文件窕荐)2)隐藏文件和文件夹O不显示隐藏的文件和文件夹0显示所有文件和文件夹 隐藏已知文件类型的扩展名 在标题栏显示完整路径 在单独的进程中打开文件夹窗口该文件夹包含2个隐藏文件。如果也将其选定,话启用控制面板文件夹选项中的查看隐藏文件。还原为一值一) |确定取消 | 应用图1-7对话框图1-8 ”文件夹选项”对话框Windows 操作鼠标在使用图形界面操作系统的时候,鼠标已经成为一个必不可少的输入设备,虽然 对于Windows而言,所有的
14、鼠标操作都可以通过使用键盘来代替,但是很多使用 鼠标做一个动作的操作,如选择一个文件,如果使用键盘,需要经过多步操作, 选择对应窗口(Alt+Tab)、对应的工作区(Tab)、对应的文件(Tab)后才能使用键盘进行选择。因此,对于鼠标操作我们应该简单的分析一下。如果读者经常使用Windows, 一般会对鼠标左键了解比 较多,左键一般是用来进行选择、拖曳和执行一个文件 的,常用的动作有单击和双击。如果按下鼠标左键不松 手,可以把文件拖曳到其他地方,同一个盘符的文件拖 拽是移动,不同盘符之间的拖拽是复制。但是对于鼠标右键,用户可能对它注意的比较少,对其 功能了解也不太多。右键主要的功能,主要是对选
15、择的 对象进行更进一步的操作,如图1-9所示。例如,一些编辑功能,如复制、粘贴、删除等,同 样也是对选择对象进行属性修改的快速进入方式。以资 源管理器为例,我们可以看到对于一个文件,右键菜单 内容非常多,还有加黑的选项。我们大致可以分为:加 黑的内容,表示如果鼠标左键双击,执行的就是这个功 能,即默认功能;编辑修改部分,如复制、粘贴、剪切、WINNTVe资源告理器(整打开9) 搜索但共享(由治添加到压缩文件(与 漕添加到“WINNT.rar 漕压缩并E-mail.灌压缩到WINNT.rar并 E-mail发送到(切剪切(D 复制 粘贴的创建快捷方式(9 删除(0) 重命名(由属性命图1-9文件
16、夹的右键菜单删除等;修改选择对象的功能,包括修改文件名,查看文件的属性等,事实上, 不只在资源管理器当中,在大部分软件当中,右键菜单都包括编辑和修改对象属 性的功能。编号:版本:流水号:科目网络实用技术基础班级1326授课日期2013-9-26课题第五章 Windows Server 2003课时4课时授课方式讲授、任务驱动、模拟训练、小组合作学习法辅助教具多媒体学习目标通过学习完本课题,学生应当能够1. 了解软件测试和测试环境2. 了解 Windows Server 2003 家族3. 了解Windows Server 2003各版本的特点4. 掌握 Windows Server 2003的
17、安装方法5. 了解 Windows Server 2003 的操作环境作业布置重占计算机网络的定义和分类难点计算机网络的拓扑结构教 学 回 顾授课教师:审阅签名:提交日期:审阅日期:教学过程教学环节教师活动学生活动资源准备课前准备根据该班人数分成5组,每组约5-6人。分组,推选一名组长分组教学能培养 学生的团队合作 能力导入任务服务器的系统的作用?设计意图:通过创 设情景,引出工作 任务,引导学生思 考(5分钟)资源准备:多媒体分析任务如何安装 Windows Server 2003多媒体相关知识Windows家族的历史多媒体任务实施安装 Windows Server 2003多媒体师生评议多
18、媒体小结反思多媒体教学过程教学环节与时间分配教学内容1.1 什么是软件测试和测试环境我们学习这套课程的目的是学习如何进行软件测试,那软件测试到底是什么 呢?简单地说,软件测试就是在现有的软件当中查找隐含的缺陷或错误的过程, 由此可见,软件测试的主要目的就是发现软件当中的错误和缺陷。我们在这套课 程中主要学习的就是如何在有限的时间和资源下,最大可能的发现软件当中存在 的错误和缺陷。注意:软件测试只能发现存在的错误,并不能保证软件的质量,并不是发现 的错误越多,软件质量越好;实际上正好相反,软件测试人员在软件当中发现的 错误越多,往往证明软件的质量越差,隐藏的错误越多。20我们拿到一个软件以后,第
19、一件事情就是搭建一个用来运行软件的测试环境, 这是本门课程的主要内容。简单地说,测试环境就是运行软件必须具备的各种软 件和硬件的集合。我们可以看到,要搭建一个测试环境,不仅仅需要软件知识, 还需要具备对应的硬件知识。同时我们还需要能够把计算机系统本身存在的问题 和软件的问题区分开来。例如,我们在运行被测试软件过程当中出现了死机或停 滞的现象,其实际原因是因为只配置了较小的内存却安装了占用资源过大的操作 系统,导致系统死机或软件运行速度非常慢,但是如果没有对应的硬件知识,可 能会以为是软件运行造成的问题,直接提交这种问题,软件开发人员一方面无法 重现这个问题,以进行解决;另外一方面会造成时间上的
20、浪费。如何发现系统问 题,如何搭建一个运行良好的平台就是这门课的重点。1.2 搭建测试环境需要的知识结构作为一个开发人员往往只需要了解相关的软件知识和开发知识就可以完成自 己的开发任务了,如果软件工程做得比较到位,开发人员甚至连软件需求都不需 要了解,只要知道自己所做模块要实现的功能,并通过开发语言来实现就可以了。 这就是印度为什么能够实现大规模软件分工和外包的原因。但是作为一个测试人员,如果仅仅具备软件使用方面的知识往往是无法胜任 这个工作的。一个软件测试人员,从拿到软件开始,需要做以下一系列的工作: 搭建测试平台。学习软件的使用,了解用户需求。软件测试,发现问题。提交问题报告。注意:还有很
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- 计算机网络技术 单元 教案
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