2022年秋部编版四年级语文上册期中达标测试卷5（含答案）.docx

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1、条形码区域2022-2023学年度第一学期期中质量检测试卷四年级语文题号二三总分得分考试时间：90分钟 满分：100分注意事项：1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、 姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。2.保持卡面清洁，不要折盘，不要弄破。3.两豺线内不准答羔。第一部分积累与运用一、给下列加点的字选择正确的读音打“ J ”。（3分）归巢(cao chao) 芦苇(w6i w6i)归巢(cao chao) 芦苇(w6i w6i)睡眠(midnman)气氛(fen feng) 算账(zhang zang)樟树(zangzhang)二、看拼音，写词语。（10分）ding feid

2、ing feimu nianda dimao shengh6 shizi run三、给加点的多音字选择正确的读音。（3分）.那个少（shao shdo）年因为缺少（shao shao）家庭的关爱而走上犯罪的 道路。1 .她扒（bG pa）拉着地板上的一堆报纸，看到了一行字：便衣警察抓住了一个正在行窃的扒（bG pa）手。2 .行（hdng xing）人在洁白的雪地上留下一行行（hdng xing ）脚印。四、判断下列说法，对的打“ J ”，错的打“ X ”。（5分）1.走月亮是吴然写的一篇优美的抒情散文。（）B.这一句说明了变化速度之快，内容之多，范围之广。C.这一句出自宋代诗人岑参的白雪歌送

3、武判官归京。D.这一句说明了现代科学技术的成就为人们的生活带来翻天覆地的变化，以 及那份意想不到的惊喜。4 .下列对“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七 根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。”语句 赏析有误的一项是（B ）A. “叶柄”是连接叶片和茎的部分，爬山虎的脚是长在茎与叶柄相连之处, 而且是从叶柄的反面伸出来的，它由六七根枝状细丝组成。B,爬山虎的脚的形状和颜色和蜗牛的触角是一样的，都是嫩红的。C.作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状，写得非常逼真，可见作者对 事物的观察十分仔细、认真。D.这段话介绍了爬山虎的脚长在哪里，形状和颜色是怎样的

4、。5 .下列不是神话故事的一项是（C）A.女娟补天B.共工触山C.白雪公主D.羿射九日六、填空题。（32分）1 .选字填空。（4分）【罗 萝】 （萝）卜 绿（萝）（罗）汉 （罗）歹U【甩用】 （用）法（甩）头 利（用）（甩）开.读下面的词语，写出你所想到的画面。（8分）（1）读“人声鼎沸”这个词，我想到的是观潮时的热闹场景。（2）读“低声细语”这个词，我想到的是春天里，小燕子啾啾的呢喃，小 雨的沙沙的情景。（3）读“锣鼓喧天”这个词，我想到的是节日的广场上人们载歌载舞庆祝 的热闹场面。（4）读“窃窃私语”这个词，我想到的是天上闪烁的星星，草丛中低吟的 秋虫。2 .选择合适的句子填空。（3分）为

5、学患无疑，疑则有进。好问则裕，自用则小。人非生而知之者，孰 能无惑。（1）（）因此，我们的好多疑问可以通过读书、请教他人、从生活中去 感悟来解决。（2）凡事要想办好，就得向德高望重的老人请教。（）（3）（）因而，在学习和生活中，我们要善于思考，善于发现问题，这 样我们才能不断进步。3 .按要求写句子。（6分）（1）他们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?（改成陈述句）他们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。（2）雪花比梅花洁白些。梅花比雪花要香得多。（用关联词将两句话合并为 一句话）虽然雪花比梅花洁白些，但是梅花比雪花要香得多。（3）女娃游于东海，溺而不返

6、，故为精卫。（翻译句子）女娃出游到东海，淹死了未能返回，因此变成了精卫鸟。4 .按课文内容填空。（11分）（1）他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了 隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地，右眼变成了月亮,给夜晚带 来了光明；他的肌肤，变成了辽阔的大地盘古身体的其他部位还会发生怎样的变化。请展开合理的想象。（5分）他的头发变成了粗壮的大树。他的牙齿变成了坚硬的石头。（2）题西林壁是诗人游览庐山后的总结，它描写了庐山雄奇壮观、变 化多姿的面貌，并借景说理，告诉我们认识事物要客观全面，不能主观片面。（2分）（3）读了蝴蝶的家这篇课文，同学们提出了不少的问题，你会分别用 什

7、么方法解决这些问题呢？选一选。（4分）A.深入思考B.上网查资料C.相互交流D.抓重点句段下大雨的时候，想到蝴蝶“我”为什么那么着急呢？读完课文，我和同桌（C ）,分析了蝴蝶身体的特点一一柔弱、轻盈，以 及狂风暴雨猛烈袭击时的无情，然后联系生活实际（A ）,我们就明白了 作者是在为蝴蝶担心。因为担心蝴蝶，“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所，那么，“我”都想到 了哪些地方呢？为了解决这个问题，我反复读课文，（D ）,知道了作者分别想到了人家 的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面等地方，但是通过思 考，作者又觉得这些地方不太像蝴蝶的家。“我”总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里，你能帮助“我

8、”解决这个 难题吗？为了帮助作者解决这个问题，我运用（B ）的方法，终于知道了：下雨时, 蝴蝶会就近选择一些地方，如花间、树叶，并把翅膀紧贴在树叶背面，既防 风又防雨。七、阅读理解。（12分）逆水行舟不进则退一天中午，烈日炙烤着大地。知了不时鸣叫“热死了，热死了”吃午饭时，我向妈妈提了个问题“妈妈，有这样一个成语，逆水行舟, 不进则退，是什么意思？ ”妈妈想了想说“娜娜，现在不解释，下午带 你去游泳吧。我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。下午，妈妈（代带）我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说 “游泳时你就会明白的。”到了河边，我换了游泳衣就（倒钻爬）进水里，一会儿仰泳，一

9、会儿蛙 泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地（夸耀夸奖）我，我快活极了。突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说“娜娜， 向上游。”我听清了妈妈的话“向上游？有什么了不起？游就游。”于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸， 耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急 浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，观脚像灌满了铅。我使出吃奶的（力 气力量），只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边妈妈见此情景，对我说“你体会到成语逆水行舟，不进则退的意思 了吗？ ”“什么？ ”我丈二和尚一一摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努 力，不仅不能前进，

10、反而后退。这个成语的意思是说跟水流相反方向行船， 不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的 潮流就会抛弃你。”哦！听妈妈这么一说，我懂得了许多1 .用“/ ”在文中括号里选择正确的字词。（2分）带钻夸奖力气. “上”有以下几种解释：位置、等级质量高的，次序靠前的，与“下” 相对；表示某种动作；用在动词后，表示动作完成，表示趋向；达到 某种程度或数量。文中“向上游” “上”应选第（）种解释；“迎难而上” 中应选第（）种解释。（2分）2 .“逆水行舟，不进则退”是什么意思？在文中找出答案写下来。（2分） 跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。3 .文中画“”的句子是歇后

11、语 （谚语 成语歇后语），请你写出三条 同类的句子来。（4分）孔夫子搬家一一净是输。小葱拌豆腐一一一清二白。盐店里谈天一一闲得没事做。（答案不唯一）.你读了短文有什么体会？请用一-两句话写下来。（2分）在人生的道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。（答案不唯一）八、习作展示。（25分）题目：我爱要求：1 .把题目补充完整。2 .选择一种事物，抓住特点写下来，并展开合理的想象。3 .写出真情实感。不少于400字。略。2 .卖火柴的小女孩、丑小鸭拇指姑娘都是安徒生的作品。（）3,“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ ”意思 是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。（）4 .爬

12、山虎的脚一文作者是从叶子、脚的形状和特点以及爬墙几个方面介 绍爬山虎的。（）.精卫填海这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的形象。（）五、选择正确答案填在括号里。（10分）1.下列词语与意思不相符的一项是（）。A.布满天空，席卷大地。形容水势很大。（浩浩荡荡）B.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。（人声鼎沸）C.心中不服，感到气愤。（愤愤不平）D.上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。（气急败坏）2 .走月亮一课多处运用排比的修辞手法，下列理解错误的一项是（）。A.作者使用排比的修辞手法，可以将景物写得细致入微。B.这是一篇充满诗情画意的散文，使用排比句式增强

13、了文章的气势，表达出 作者热情奔放的情感。C.课文恰当地运用排比句式，增强了韵律感，使描写更加生动，韵味悠长。D.作者运用排比句式，可将人物刻画细致，更加表现人物的内心世界。3 .下列对“20世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开 来形容。”这一语句理解有误的一项是（）。A.这一句在文中是过渡句，起承上启下的作用。B.这一句说明了变化速度之快，内容之多，范围之广。C.这一句出自宋代诗人岑参的白雪歌送武判官归京。D.这一句说明了现代科学技术的成就为人们的生活带来翻天覆地的变化，以 及那份意想不到的惊喜。4 .下列对“爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七 根细丝，每

14、根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。”语句 赏析有误的一项是（ ）A. “叶柄”是连接叶片和茎的部分，爬山虎的脚是长在茎与叶柄相连之处, 而且是从叶柄的反面伸出来的，它由六七根枝状细丝组成。B,爬山虎的脚的形状和颜色和蜗牛的触角是一样的，都是嫩红的。C.作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状，写得非常逼真，可见作者对 事物的观察十分仔细、认真。D.这段话介绍了爬山虎的脚长在哪里，形状和颜色是怎样的。5 .下列不是神话故事的一项是（）A.女蜗补天B.共工触山C.白雪公主D.羿射九日六、填空题。（32分）1 .选字填空。（4分）【罗萝】 （）卜 绿（）（）汉 （）列【甩用】 （）法（）

15、头 利（）（）开.读下面的词语，写出你所想到的画面。（8分）（1）读“人声鼎沸”这个词，我想到的是（2）读“低声细语”这个词，我想到的是.（3）读“锣鼓喧天”这个词，我想到的是（4）读“窃窃私语”这个词，我想到的是 o.选择合适的句子填空。（3分）为学患无疑，疑则有进。好问则裕，自用则小。人非生而知之者，孰 能无惑。（1）（）因此，我们的好多疑问可以通过读书、请教他人、从生活中去 感悟来解决。（2）凡事要想办好，就得向德高望重的老人请教。（）（3）（）因而，在学习和生活中，我们要善于思考，善于发现问题，这 样我们才能不断进步。2 .按要求写句子。（6分）（1）他们是那样的柔弱，比一片树叶还无力

16、，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?（改成陈述句）（2）雪花比梅花洁白些。梅花比雪花要香得多。（用关联词将两句话合并为 一句话）（3）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（翻译句子）.按课文内容填空。（11分）（1）他呼出的气息，变成了四季的和飘动的;他发出的声音，化 作了隆隆的；他的左眼变成了，照耀大地，右眼变成了，给夜 晚带来了光明；他的肌肤，变成了辽阔的盘古身体的其他部位还会发生怎样的变化。请展开合理的想象。（5分）（2）题西林壁是诗人游览庐山后的总结，它描写了庐山雄奇壮观、变 化多姿的面貌，并借景说理，告诉我们 o（2分）（3）读了蝴蝶的家这篇课文，同学们提出了不少的问题，你会分别用 什么方法解

17、决这些问题呢？选一选。（4分）A.深入思考B.上网查资料C.相互交流D.抓重点句段下大雨的时候，想到蝴蝶“我”为什么那么着急呢？读完课文，我和同桌（ ），分析了蝴蝶身体的特点一一柔弱、轻盈，以 及狂风暴雨猛烈袭击时的无情，然后联系生活实际（ ）,我们就明白了 作者是在为蝴蝶担心。因为担心蝴蝶，“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所，那么，“我”都想到 了哪些地方呢？为了解决这个问题，我反复读课文，（），知道了作者分别想到了人家的屋宇里、麦m里、松林里、园里的花、老树干的底面等地方，但是通过思 考，作者又觉得这些地方不太像蝴蝶的家。“我”总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里，你能帮助“我”解决这个 难题吗

18、？为了帮助作者解决这个问题，我运用（ ）的方法，终于知道了：下雨时, 蝴蝶会就近选择一些地方，如花间、树叶，并把翅膀紧贴在树叶背面，既防 风又防雨。第二部分阅读与理解七、阅读理解。（12分）逆水行舟不进则退一天中午，烈日炙烤着大地。知了不时鸣叫“热死了，热死了”吃午饭时，我向妈妈提了个问题“妈妈，有这样一个成语，逆水行舟, 不进则退，是什么意思？ ”妈妈想了想说“娜娜，现在不解释，下午带 你去游泳吧。我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。下午，妈妈（代 带）我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈 说“游泳时你就会明白的。”到了河边，我换了游泳衣就（倒 钻 爬）进水里，一会儿仰泳

19、，一会 儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地（夸耀 夸奖）我，我快活极了。突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说“娜娜， 向上游。”我听清了妈妈的话“向上游？有什么了不起？游就游。”于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸， 耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急 浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，观脚像灌满了铅。我使出吃奶的（力 气 力量），只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边妈妈见此情景，对我说“你体会到成语逆水行舟，不进则退的意思 了吗？ ”“什么？ ”我丈二和尚一一摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努 力，不仅不

20、能前进，反而后退。这个成语的意思是说跟水流相反方向行船， 不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的 潮流就会抛弃你。”哦！听妈妈这么一说，我懂得了许多,用“/ ”在文中括号里选择正确的字词。（2分）1 . “上”有以下几种解释：位置、等级质量高的，次序靠前的，与“下” 相对；表示某种动作；用在动词后，表示动作完成，表示趋向；达到 某种程度或数量。文中“向上游” “上”应选第（）种解释；“迎难而 上”中应选第（）种解释。（2分）.“逆水行舟，不进则退”是什么意思？在文中找出答案写下来。（2分）2 .文中画“”的句子是歇后语（谚语 成语歇后语），请你写出三条同类的句子来。

21、（4分）.你读了短文有什么体会？请用一两句话写下来。（2分）第三部分习作与表达八、习作展示。（25分）题目：我爱要求：1.把题目补充完整。2 .选择一种事物，抓住特点写下来，并展开合理的想象。3 .写出真情实感。不少于400字。【参考答案】 一、给下列加点的字选择正确的读音打“ J ”。(3分)归巢(cao chao V )芦苇(w6i wi V )睡眠(midn Vman) 气氛(fen Vfeng)算账(zhang V zang)樟树(zdngzhang V)二、看拼音,写词语。(10分)sha shlkdng 16ngding feida dih6 shi鼎沸霎时大堤合适恐龙mu nia

22、nyin songmao shengzl runyan di暮年吟诵茂盛滋润炎帝三、给加点的多音字选择正确的读音。(3分)1 .那个少(shao V shdo)年因为缺少(shao shoo V )家庭的关爱而走上犯 罪的道路。2 .她扒(bdJ pa)拉着地板上的一堆报纸，看到了一行字：便衣警察抓住 了一个正在行窃的扒(bd pa V )手。3 .行（hdng xlng V ）人在洁白的雪地上留下一行行（hdng J xing ）脚印。四、判断下列说法，对的打“，错的打“X”。（5分）.走月亮是吴然写的一篇优美的抒情散文。（J）1 .卖火柴的小女孩、丑小鸭拇指姑娘都是安徒生的作品。（J）.“

23、难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ ”意思 是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。（义）2 .爬山虎的脚一文作者是从叶子、脚的形状和特点以及爬墙几个方面介 绍爬山虎的。（J）.精卫填海这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的五、选择正确答案填在括号里。（10分）1.下列词语与意思不相符的一项是（A ）。A.布满天空，席卷大地。形容水势很大。（浩浩荡荡）B.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。（人声鼎沸）C.心中不服，感到气愤。（愤愤不平）D.上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。（气急败坏）2 .走月亮一课多处运用排比的修辞手法，下列理解错误的一项是（B ）。A.作者使用排比的修辞手法，可以将景物写得细致入微。B.这是一篇充满诗情画意的散文，使用排比句式增强了文章的气势，表达出 作者热情奔放的情感。C.课文恰当地运用排比句式，增强了韵律感，使描写更加生动，韵味悠长。D.作者运用排比句式，可将人物刻画细致，更加表现人物的内心世界。3 .下列对“20世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开 来形容。”这一语句理解有误的一项是（C ）。A.这一句在文中是过渡句，起承上启下的作用。