湖南省邵阳市邵阳县2022年小升初语文考试试卷.docx

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1、湖南省邵阳市邵阳县2022年小升初语文考试试卷（1） （3分）“杂交水稻之父”袁隆平在农业ling yU贡献巨大，他用“禾下乘凉梦道出了 fen dou目标：梦想水稻有高粱高，穗子有扫把长，颗粒有花生米大，他ylwei 在水稻下乘凉。十三号载人飞船fan hui舱在东风着陆场预定区域cheng gong2.（共7题；共14分）（2分）下列说法正确的一项是（）(2) (3 分)2022 年 4 月 16 日，shen zhou着陆。A.“帮”和“带”的音序都是3.4.B.C.D.“京”和“命”都是后鼻音“藏”和“中”都是平舌音“惩”和“奖的声调都是第三声（2分）下列词语书写正确的一组是（）A.清

2、晰凄凉无暇顾及B.严峻辩别随心所欲C.避免寂寞见微知箸D.截然搅拌司空见贯（2分）下面句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.长达4个多小时的春节联欢晚会伴随着新年的钟声销声匿迹了。B.古今中外，许多先贤名仕用他们讳莫如深的语言道出了对人生万象的感悟。C.荒山深林里，兰草依然生机勃勃，不因沦落深山而自弃。*出（2）梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了。【解析】【分析】（1）这句中“造纸术”只是四大发明其中的一项，应该在句末加上“之一”9（2）这句改为转述句，应该把“我”改成“他”，把毛和引号去掉，保留逗号和句话。故答案为：（1）造纸术是我国古代的四大发明之一。（2）梅兰芳高兴地向大家

3、宣布，胜 利了，他该登台演出了。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。11.【答案】（1）比喻（2）夸张（3）拟人（4）设问【解析】【分析】（1）这句中把“洞庭湖”比作“白银盘”,把“湖中的山比作“青螺”,这是 运用比喻的修辞手法；（2）这句中用桃花潭的水的深浅与我和王伦的友情深浅进行比较，运用的是“夸张”的修 辞书法；（3）这句中把蝴蝶的飞行说成是“跳舞”，把“黄莺”的啼叫比作“不舍得离开”，这句运用 拟人的修辞手法。（4）这句中“问渠那得清如许？为有源头活水来。”运用的是自问自答的

4、形式，说明了深 刻的道理，运用的是“设问”的修辞手法。故答案为：（1）比喻；（2）夸张；（3）拟人；（4）设问；【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中诗句的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。12【答案】（1）儿童散学归来早；春来江水绿如蓝；莫愁前路无知己；留取丹心照汗青（2）君子坦荡荡；变则通（3）柳暗花明又一村；悠然见南山；千里共婵娟O 邹O 氐O 盘O M OO 堞 O 氐 O 【解析】【分析】（1） “儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺”出自唐代高鼎村居，描写 了孩子们无忧无虑的生活；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝出自白居易忆江南， 描

5、写了诗人记忆中江南美景；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自唐代高适的别 董大，意思是不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢？ “人生自古谁无 O 区 O 媒 O 氐 O O 区 O 媒 O 氐 O 死，留取丹心照汗青”是南宋文天祥过零丁洋，意思是自古以来，人都不免一死，但 怀有一颗爱国之心，能够为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名；（2） “君子坦荡荡，小人长戚戚”出自论语，意思是君子光明磊落、心胸坦荡，小人 则斤斤计较、患得患失。“穷则变，变则通，通则久”，出自指事物发展到了极点，就要 发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展；（3） “山重水复疑无路，柳暗花明又一

6、村”出自陆游游山西村，意思是山峦重叠水流 曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村；“采菊东篱下，悠然见南山”出 自晋代陶渊明饮酒，描写了乡村生活的怡然自得；“但愿人长久，千里共婵娟”只希望 自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子； 故答案为：（1）儿童散学归来早；春来江水绿如蓝；莫愁前路无知己；留取丹心照汗 青；（2）君子坦荡荡；变则通；（3）柳暗花明又一村；悠然见南山；千里共婵娟；【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习 积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。13 .【答案】无米/面亦可；无

7、鸡/鸭亦可；无鱼/肉亦可；无银/钱亦可。【解析】【分析】结合故事内容，不同的断句表达了不同的意思。根据对句子的理解，可 以进行准确作答。要结合故事内容，正确理解人物要表达的主要意思，进行正确的断 句，进行作答。故答案为：无米/面亦可；无鸡/鸭亦可；无鱼/肉亦可；无银/钱亦可。【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文 学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。14 .【答案】（1）舞动青春，梦想起航（2） 一曲长大后我就成了你，表达了我们对老师的尊重和崇敬之情，除了师生情， 同学之间的友谊也令人难忘，接下来请欣赏歌曲友谊地久天长。【解析】【分析】（1）结合题目

8、要求，联欢会的主题语要简洁、形象，作答时要结合自己 的理解，进行准确作答，一定要紧扣“毕业联欢会”这一主题进行；（2）写节目串词要结合节目的名称和表演形式，注意要承上启下，语言要简洁，明了。 故答案为：（1）舞动青春，梦想起航；（2） 一曲长大后我就成了你，表达了我们对老 师的尊重和崇敬之情，除了师生情，同学之间的友谊也令人难忘，接下来请欣赏歌曲友谊地久天长。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。作答 时要注意文明礼貌，态度要真诚、恳切。【答案】15.专心致志. zhuo； yu16

9、.下棋；全国；教导.阅读学弈，我最喜欢文中第一个人，因为他在学习的时候专心致志。【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时要结 合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落 和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15 .结合课文相关内容，“其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”应填“专心致志”，注意“致”是左右结构，右边是反文旁； 故答案为：专心致志；16 .“弓缴”应读zhu6,指带有绳子的弓箭；“弗若与”应读yii,声调是二声。故答案为：zhuo； yu；.“弈秋”指擅于下棋的名字为“秋”的人

10、，“弈”是下棋的意思；“通国之善弈者也”意思是 全国最擅于下棋的人，“通”指“全国”的意思；“使弈秋诲二人弈”意思是让弈秋教两个人 下棋，“诲”指“教导”的意思。故答案为：下棋；全国；教导；.学习课文，结合相关内容，根据文中人物的表现，结合相关内容，写出自己喜欢那 个人，要把自己喜欢的理由写具体，内容要具体。故答案为：阅读学弈，我最喜欢文中第一个人，因为他在学习的时候专心致志。【答案】19. 一位贫穷的父亲执意归还“我”为他女儿垫的5元钱。20 .自食其力，不贪图小利，坚持自己的操守。21 . D.父亲身处困境仍有骨气的人。22 .爸爸，虽然我们生活贫困，但是我会像你一样保持自己的节操，不断自

11、立自强，我 为有你这样一位有“风骨”的爸爸。感到自豪！O 邹O 氐O 盘O M O*出O 堞 O 氐 O 【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合 短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落 和语句进行分析和思考，即可顺利作答。 O 区 O 媒 O 氐 O 19 .结合短文相关内容，主要描写了一位贫穷的学生父亲在我帮他垫付了 5元钱之后， 执意要把钱还给我，展现了一个人的风骨。故答案为：一位贫穷的父亲执意归还“我”为他女儿垫的5元钱。20 .结合短文内容，根据对短文标题和文中人物的描写，“风骨”指的是一个人的风格和 骨气，

12、文中指学生的父亲尽管生活贫困，但执意把握替他垫付的5元钱还给我，体现了 一个“穷人”的风骨。这种“风骨”就是自食其力、不贪便宜、人穷志不穷。故答案为：自食其力，不贪图小利，坚持自己的操守。21 .阅读短文，结合“给我的学生时，我也只是轻描淡写，简单地告诉她这是她父亲捎来 的，学生点了点头便走了。”这话的意思，题目中ABC三项对这句话的理解都是正确 的，“轻描淡写”、“简单”说明“我”作为一名老师。不想让学生知道我给他垫钱的事，更 不想因为这件事给学生造成“心理负担”，体现了“我”对学生的爱护。故答案为：Do.阅读短文，文中学生的父亲是全文的中心人物，他虽然身处困境，却仍保持自食其 力，不贪小利

13、，保持着自己骨气。故答案为：父亲身处困境仍有骨气的人。22 .结合文章内容，假如自己是这位父亲的女儿，一定会为自己的父亲感到自豪。因为 他虽然生活贫困，却保持着自己的自立自强的风骨。结合内容和自己的理解，可以进行 准确作答。故答案为：爸爸，虽然我们生活贫困，但是我会像你一样保持自己的节操，不断自立自 强，我为有你这样一位有“风骨”的爸爸。感到自豪！24【答案】学会拒绝每个人都有善良之心和接纳之心，很少有人不会拒绝。只要别人要你帮忙，哪怕自己做不到也要答应。这样既为难自己，又不能帮别人把事情做 好。所以，我们要学会拒绝。在实际生活中，这样的人大有人在。有的人说话容易，不讲别人做到做不到，就 说：

14、“你帮我把这件事做做好吗？ ”“好的！ ”一口答应了，也不考虑自己做到做不到。然 后自己尽心尽力去做，由于能力有限，费了很多时间才勉强做了，结果做错了，令别人 不满意，还被埋怨。我说：“你不会做这件事，怎么不拒绝呢？”她说：“我不好意思拒绝 啊，怕她生气，怕说我不帮他。我说：何必委曲求全，成全别人呢？结果还是让别人 生气了。这叫出力不讨好。”他听我这样一说，豁然开朗，说：“早知道拒绝他了，还耽 误我好长时间，劳而无功。”这就是爱面子惹的祸。有时适当的拒绝别人，对别人对自己都好，可就是来不 了那个口。记得有一次，爸爸的朋友向爸爸借钱，爸爸答应给他借五千元钱。虽然这五 千元钱不是大数目，但对于我们

15、这个经济收入不高的家庭来说已经是不能接受的数目 了。因为我们是五口之家，开支大，收入低，全家只能靠爸爸一人来挣钱，负担又重。 爸爸答应朋友了，妈妈就东拼西凑还是凑不够。然后又像别人借，那时人都是很穷，挣 钱难，借了几家还是凑不够。当时我看到妈妈借钱那个难为情的样子很心疼。心想：真 是三钱难倒英雄汉。没什么别没钱。长大后我一定要好好赚钱，有了钱才是王道！无 奈，妈妈只好把东拼西凑的四千元钱给爸爸。我想：他的朋友也不会满意吧，认为不想 给她那么多，答应借五千才给四千。他不会想到妈妈借钱时的难为情。当初爸爸如果不 是爱面子答应给朋友借那么多，自己也不会作那么大的难。都是爱面子，自尊心在作 怪，苦了自

16、己。因此，我们要学会拒绝，给别人解释清，既保全了自己，又让别人乐意接受。两 全其美，何乐而不为呢？ ！【解析】【分析】题目要求以“学会拒绝”为题进行作文。作答时要结合自己的生活经历， 想一想自己曾经拒绝过什么，为什么会拒绝，当时内心的想法是是什么？写作时内容要 具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“学会拒绝”来写，结 合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己所看到的爸爸妈妈拒绝朋友借钱的经历，作文 中心突出，语句通顺，有真情实感。O 邹O 氐O 盘O M O*出O 堞 O 氐 O 5.6.7.8.D.这部电影非常火爆，电影院里坐满了乌合

17、之众等待观看。（2分）下列句子中关联词使用正确的一项是（）A.B.C.D.海马既然叫马，但它是一种鱼。齐白石先生的画尽管在中国很有名，还在世界备受瞩目。神农只有亲自试吃百草，才不愿意看到人们饱受疾病之苦。只要你说得对，我们就改正。（2分）下面句子意思表达不一样的一项是（A.这件事他不可能不清楚。C.难道他不清楚这件事吗?（2分）下面说法正确的一项是（A.B.C.D.B.D.这件事他肯定很清楚。他不清楚这件事。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。中的“龙城飞将指的是汉朝名将霍去病。被苏轼赞为“诗中有画，画中有诗”的是唐代诗人李商隐。诗经是中国最早的一部诗歌总集，共311篇，又被称为诗三百。红楼梦中

18、“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”描写的林黛玉。（2分）周毅想给退休的教师送一副字，下列内容不合适的一项是（）A.新竹高于旧竹枝,全拼老干为扶持。B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。C.落红不是无情物,化作春泥更护花。D.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。阅卷入得分三、积累运用（25分）（共5题；共25分）9.（6分）查字典填空“张”字用音序查字法先查大写字母，再查音节，用部首查字法先 查,再查 画。“张”在字典里的解释有：使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开；陈设；铺排；扩大；夸张；看；望。请给下列成语中的“张”选 择合适的解释，填序号。东张西望 张牙舞爪 虚张声势 张灯结彩一10.（4分）按

19、要求完成练习。（1） （2分）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）（2） （2分）梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了。”（改为转述O 邹O 氐O 盘O M O*出将学费和饭钱付给了先生。你知道先生是怎么读的吗？请用斜线标记出停顿:无米面亦可；无鸡鸭亦可；无鱼肉亦可；无银钱亦可。阅卷人U!口语交际（共1题；共5分）句）11. （4分）写出诗句中所使用的修辞手法。（1） （1分）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（2） （1分）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（3） （1分）留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（4） （1分）问渠那得清如许？为有源头活水来。12. （9分）根据所学内容

20、填空。（1）（3分）诗词展示了中国深厚的文化底蕴，描绘了中华大地的自然之美和人文之美。诗词中有趣：从“，忙趁东风放纸莺”中，我们感受到了童年的 无忧无虑；诗词中有景：从“日出江花红胜火，中，我们欣赏到了 五彩斑斓的春天美景；诗词中有情：“,天下谁人不识君。”中，我 们体会到了朋友充满力量的安慰；诗词中有志：“人生自古谁无死，。”中，我们感叹于诗人视死如归的高风亮节。（2） （3分）文以载道，“，小人长戚戚。“孔子告诉我们要做一个心 胸开阔的人；“穷则变，通则久。”古人告诉我们，遇事不必死钻牛角尖，要懂 得随机应变，这是从古至今的大智慧。（3） （3分）幸福是什么？幸福是陆游的“山重水复疑无路，

21、。” 的意外惊喜；幸福是陶渊明“采菊东篱下，。”的悠闲自得；幸福是苏轼 “但愿人长久，”的美好祝愿。13.（2分）趣味语文故事，阅读下则故事，并根据语境用给句子断句。从前，有个财主非常吝啬。他为儿子请一位教书先生，在讲待遇时，先生知道他平素对人刻薄，就动了心思，和他立了字据，上面写到：“无米面亦可无鸡鸭亦可无鱼肉亦 可无银钱亦可”，字据上一个标点符号都没有。财主看了非常高兴，他想先生用膳不讲 究，而且不用掏学费，感觉占了大便宜。到了年底，先生要财主算账。财主哪里肯给, 二人就一同到县衙去打官司。县官让财主将字据念了一遍，财主便按所立字据念了一 遍，接着又让先生将字据念一遍，先生和财主读的停顿不

22、一样，财主一听傻了眼，只得得分（5分）六年级毕业，班上要组织联欢会，筹备中遇到了以下问题，请你协助解决：（1） （2.5分）征集联欢会的主题语，要求是简洁、形象的一句话。请把你想到的主题语写在横线上：（2） （2.5分）根据节目单，合唱长大后我就成了你之后就是舞蹈友谊地久天长，请你为这两个节目写几句串词： 阅卷人五、快乐阅读（20分）（共9题；共20分）得分课内阅读学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若 与？日：非然也。15. （2分）请将文中括号内的内容补充完整。16,（2分）给下

23、列加点字选择正确的读音。思援弓缴（zhu6尚o） 而射之为是其智弗若与（如）17. （2.5分）解释下列加点的字词。弈秋 通国之善弈者也 使弈秋诲二人弈18. （2.5分）读了学弈，你更喜欢里面的哪个人？说说你的理由。课外阅读。穷人的风骨一天，我正要去，上课。突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭过头，见是一个农民模样的人，但我不 认识他。他说：“马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给地。” 噢，原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱，当时我并没有 太在意，只是想着让家长尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。我这才注意到

24、，那一沓钱最外面的一 张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下的便是厚厚的一沓一两元的零钞 了。他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨着，怎么会少了一张呢？O 邹O 氐O 盘O M O*出O 堞 O 氐 O O 区 O 媒 O 氐 O np那-E我问：“少了多少呢？ ”“5元，”家长有些难过，嘴里不停地说，“走的时候，我明明凑够了的，怎么会少了 呢？这可怎么办？ ”这位父亲显然有些着急了。我说：“不要紧，就这样先给我吧。”家长有些迟疑，但最终还是给了我。后来，家长走了，一边走，一边还不断地上上下下摸自己的衣兜，寻找他那不知道 失在何处的5元钱。在搭上自己的5元钱后，我把所有的零钱都换成了

25、整钞。给我的学生时，我也只是 轻描淡写，简单地告诉她这是她父亲捎来的，学生点了点头便走了。我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道，我这 样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这点儿。我以为这件事就这样过去了。不料一天上午，这位家长又找到了我，有些局促不安 地从兜里掏出5元钱递给我，并说：“闺女前些日子写信给我，说我上次给她捎来的钱有 些不一样，因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱。读完信后，我便猜出了事情的原 委，并且感觉到您肯定垫进去了 5元钱，所以我今天给您送来。”我百般推辞，说：“5元钱的事，就算了吧。”但家长执意要还钱，推让半天之后，家 长突然生气了，

26、一把将那5元钱猜出了事情的原委，并且感觉到您肯定垫进去了5元 钱，所以我今天给您送来。”我百般推辞，我说：“5元钱的事，就算了吧。”但家长执意要还钱，推让半天之后， 家长突然生气了，一把将那5元钱塞到了我的手里。简单的几句客气话之后，便一扭头 走进深秋的风里。我那位可爱的学生，作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子 的；我更喜欢这样的父亲，因为他知道穷人的风骨是什么。这个世界上穷人不少，但能够高攀自己灵魂活着的人不多。更多的人常常因为一点 很可怜的利益而丢失自己最宝贵的东西。从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猛 然跌倒。19. （2分）用一句话概括短文的内容。20. （2分）

27、文章的题目是“穷人的风骨”，文中的“风骨”指的是什么？21. （2分）短文中画横线的句子表明了“我”（）A.担心说得太多，会让学生起疑心，进而知道事情的真相。B.把这样的事情当作地位老师分内之事，因此无需多做解释。C.不想让学生双肩承担地堆零钞的重量，突出了“我”对学生的爱护之情。D.以上三项都是。22. （2.5分）这篇短文的中心人物是谁？你认为他是一个怎样的人？23. （2.5分）文中的父亲让人敬佩，假如你是他的女儿，你最想跟他说什么？阅卷人六、开心习作（30分）（共1题；共30分）得分（30分）成长路上，我们要坚守初心，懂得拒绝。比如：拒绝拖延，惜时如金；拒绝 谎言，一诺千金；拒绝自私，

28、精诚合作；拒绝懦弱，勇往直前请以学会拒绝”为话 题，回忆自己亲身经历的一件事情。题目自拟，要把事情的过程写清楚，写具体，还要 写出自己的感受。要求：先确定题目。写一篇400字左右的作文，语言通顺，要表达真情实感。 文中不得出现真实的校名和人名。O 邹O 氐O 盘O M O*出郑 O 笈 O 媒 O 女 O 答案解析部分1 .【答案】（1）领域；奋斗；依偎（2）神舟；返回；成功【解析】【分析】（1） “领域的域是提土旁，左右结构；“奋斗”的奋”是上下结构；“依 偎”都是单人旁，左右结构;（2） “神州”的“州”不要写成“洲”；“返回”的“返”是走之旁,半包围结构；“成功”的“功” 左右结构，右边

29、是“力”。故答案为：（1）领域；奋斗；依偎（2）神舟；返回；成功；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正 确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和机构，把每个字 写正确，即可顺利作答。2 .【答案】B【解析】【分析】阅读各个选项，A项中“带”的音序是D,这项表述错误；B项中对这两个字读音的表述是正确的；C项中“中”是翘舌音，这项表述错误；D项“惩”应读ch6ng,声调是二声，这项表述错误。故答案为：Bo【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要根据题目中各项的表述，要结合 词语中汉字的读音进行正确作答，做出正确选择。3 .【答案

30、】A【解析】【分析】A项中词语书写正确;B项中“辩别”应写作“辨别”;C项中“见微知箸”应写作“见微知著”;D项中“司空见贯”应写作司空见惯”。故答案为：Ao【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对 每一选项中句子进行检查分析，做出正确鉴别和修改。4 .【答案】C【解析】【分析】A项中“销声匿迹”指形容隐藏起来不出声不露面，这个词来形容春节联欢晚会，用词不当，应该用“落下帷幕B项中“讳莫如深”指指把事情隐瞒得很紧，这句话用来形容“先贤名仕的语言显然用词 不当；C项中对“生机勃勃”的运用是正确的；D项中“乌合之众”指像乌鸦似地聚合在一起的一帮人。比喻杂凑在一起

31、的毫无组织纪律 的人群，这个词用来形容“乌合之众”是不恰当的。故答案为：C。【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理 解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做 出选择。5 .【答案】D【解析】【分析】A项中句子前后是转折关系，应该用“虽然但.”进行连接作答；B项中句子前后是递进关系，应该用“不仅还”进行连接作答；C项中句子前面的部分表示结果，后面的部分表示“原因”，应该用“之所以是因为.” 进行连接运用；D项中句子前后是条件关系，这句中关联词语运用恰当。故答案为：Do【点评】题目考查对关联词语的理解和运用能力。作答时要对句子

32、前后的意思进行精确 分析，理解内在的逻辑关系，对选用的关联词语进行分析判断，做出正确选择。6 .【答案】D【解析】【分析】A项中句子是双重否定句，表达肯定的意思；B项中句子是陈述句，表达肯定的意思；C项中句子是反问句，表达肯定的意思；D项中句子是否定句，表达否定的意思。D项中句子表达的意思与其他三句不同。故答案为：Do【点评】题目考查学生对句子的正确理解和分析能力。作答时首先要认真读懂句子的意 思，然后根据句子表达的意思，然后结合题目要求，做出正确选择。7 .【答案】C : *出 ,6 . 【解析】【分析】A项中“龙城飞将”指的汉代的抗匈名将飞将军”李广，这项表述错误； B项中“诗中有画，画中

33、有诗”是苏轼赞颂唐代诗人王维的名句，这项表述错误； C项中对于诗经的介绍和表述是正确的； O 区 O 媒 O 氐 O O 区 O 媒 O 氐 O D项中红楼梦中“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”描写是林黛玉初到贾府时对王 熙凤的描写，这项表述错误。故答案为：Co【点评】题目考查对文学文化常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文 学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。8 .【答案】D【解析】【分析】A项中“新竹高于旧竹枝，全拼老干为扶持”意思是新生的竹子能够赶超 旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。B项中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思是春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才

34、停止流泪；C项中“落红不是无情物，化作春泥更护花”花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还 可以哺育花；这三句话都运用形象地比喻，赞美了前辈对晚辈的培养和扶持，这三项都 是恰当的。D项中“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。意思是子女想赡养父母，父母却已离去。 树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的，这项 表述不能用于送给退休的教师。故答案为：D。【点评】题目考查对格言和名句的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时 学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。9 .【答案】Z； zhang；弓；四；【解析】【分析】“张”读作zhng,音序是Z,这个字的部

35、首是“弓”字旁；除去部首外，这 个字还有4画；“东张西望”指向东看看向西看看，“张”是看的意思；“张牙舞爪”意思是 形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的；“张”是“使合拢的东西分开或使紧缩的东 西放开”的意思；“虚张声势”并无实力，故意大造声势，“张”是“扩大、夸张”的意思；“张 灯结彩”意思是挂上灯笼，系上彩绸，张是陈设铺排”的意思。故答案为：Z； zhang；弓；四；、；【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合偏旁和剩余笔画数等 概念的认识，即可作答；字义的选择要结合句子的意思进行分析和理解，选择最贴近句 意的意思来做出选择。10【答案】（1）造纸术是我国古代的四大发明之一。