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1、东街完小2022年秋季学期课后服务方案为认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于减轻义务 教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)要 求,切实提升学校育人水平,根据关于进一步减轻义务教育阶段 学生作业负担和校外培训负担的实施意见、XX省教育厅关于做好 中小学生课后服务工作的实施意见、XX省教育厅关于做好“一校 一案”全面落实课后服务工作的通知精神,优化学校教育服务, 切实解决家长按时接送等“急难愁盼”问题,满足学生多样化需 求,促进学生的身心健康和全面发展,结合我校实际,经挂钩领导 参与学校教职工会议研究,制定本实施方案。一、指导思想为了深入贯彻落实重要指示精神,XX省教
2、育厅、曲靖市、XX 市关于开展中小学生课后服务的有关文件精神,以服务学生、家庭 和社会为宗旨,以促进中小学生身心健康发展为落脚点,充分利用 学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,强化担当意识和责 任意识,增强教育服务能力,发挥学校教书育人主体功能和学校教 育主阵地的作用,着力破解学校放学后、家长放工前学生无人看管 的社会性难题,为有需求的学生提供适合的课后服务帮助。二、基本原则(一)自愿申报原则。课后服务必须坚持学生和家长自愿原 则,对有课后服务需求的学生,由家长提出书面委托申请,学校与 家长、学生签订课后服务协议,严禁以任何方式强制或变相强制学 生参与,也不能以任何方式拒绝或推诿学生参与
3、。(二)公益普惠原则。课后服务遵循公益性、服务性和非营利 性原则,鉴于财力困难,所需费用通过服务性收费向学生家长收 取,主要用于参与课后服务教师和相关人员补助。烈士子女、残疾 和孤儿学生、监测户等经济困难家庭学生课后服务费减半收取。(三)公开透明原则。课后服务项目、服务对象范围、服务时 间、服务内容、收费标准等全面公开,自觉接受社会和家长监督。(四)保障安全原则。坚持把安全监管放在做好课后服务工作 的首位,加强对师生安全意识教育和门卫登记管理,强化日常安全 监管,严格活动场所、食品安全、疾病防控、应急救护、消防设施 等安全检查,严格的考勤、交接班制度,参与课后服务人员履职尽 责,确保安全。三、
4、工作目标将课后服务作为“五项”管理和“双减”工作的重要举措来落 细、落实,做到有需求的学生全覆盖、正常上课日全覆盖。加强统 筹规划,把“减负”与“提质”有机结合起来,健全保障体系和管 理机制,丰富课后服务内容,提升课后服务水平,增强课后服务吸 引力,着力打造多元普惠、共建共享和让家长放心、对学生负责的 校内课后服务体系。四、组织机构为确保课后服务工作能够扎实有效开展,学校成立课后服务工 作领导小组组长:XX (校长)副组长:XX (支部书记、副校长)XX (教导主任)XX (事 务)XX (业务员)成员:XX (11人)五、具体安排(一)服务时间。2022年秋季学期每周工作日(法定节假日、 课
5、外假除外)下午放学后。因是山区寄宿制学校,周五放学后学生 赶着回家,故周五的课后服务安排在周日晚。每天具体时间为: 16:2017:20; 18:0019:00; 19:3020:40 (含晚睡)。(二)服务内容。遵循教育规律,根据学生的年龄特点和需 求,对一年级至六年级学生主要进行作业辅导及第二课堂(兴趣小 组、社团活动等)的专项服务。周一至周五16:2017:20进行兴趣小组活动(跳绳、篮球、乒 乓球、足球、绘画、书法、阅读与写作等);18:0019:00、 19:30-20:40进行作业辅导。(三)教师岗位设置及职责分工。1 .中心学校挂钩人员及职责(XX):负责课后服务的政策宣传、落实
6、及督促指导工作和开展美术、 音乐指导及培训。2 .学校管理岗及工作职责:(1)总负责:XX负责统筹规划、布置安排,检查督促,随时掌握服务情况。(2)管理员:XX、XX、XX、XX审定课后服务实施方案、岗位设置、考核管理等相关工作的督 促落实、课后服务工作的安全管理、卫生管理、服务内容、工作态 度、服务质量的监管、指导、督促工作等,随时掌握服务情况。(3)课程管理员:XX负责课后服务基础课程、校本课程设置、服务质量监督、日常 工作落实及课后服务有关的业务安排。(4)后勤及保障管理员:XX课后服务后勤保障工作、费用管理及清算、服务费的分配等工 作。3 .考勤服务岗:组长:XX成员:XX、XX、XX
7、负责课后服务师生考勤,组长同时负责考勤统计汇总。4 .其他管理岗位:各班班主任(XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX)负责课后服务中的费用收取、学生管理、家校联系、业务安排 落实、教学研究等工作,为更好地开展好课后服务工作提供保障。 六、经费收支(一)经费来源。为保障课后服务工作的正常运行,根据XX 省发展和改革委员会、XX省财政厅、XX省教育厅、XX省市场监督 管理局关于义务教育阶段课后服务收费有关事项的通知精神,东 街完小一至六年级参与课后服务的学生,每生每学期360元,烈士 子女、残疾和孤儿学生、监测户等经济困难家庭学生课后服务费减 半收取180元。学生提出退出课后服务或因不可
8、抗力原因(含政策 调整)调整学期天数的,按未参加课后服务的实际天数据实退还所 缴费用。(二)经费管理。课后服务所收费用专项用于课后服务成本开 支,主要用于参与课后服务教师、相关人员的补助。按照财经纪律 专账管理,专款专用,并建立经费收支台账。依据教师参与课后服 务的服务内容、学生人数、课时量,将补助作为增量纳入绩效工 资。坚持公益惠普、非盈利性原则,先服务、后收费,学校定期公 开收费使用情况,人员补助每月校内公示一次,其他支出每学期期 末公示,学校党组织和家长委员会做好监督,随时接受上级行政部 门检查和监管。(三)课后服务人员补助分配方法。教师个人补助标准按服务内容、课节计算,多劳多得,少劳少
9、 得,不劳不得。按不超总费用10%的上限用于保障因开展课后服务 而产生的相关水电、教材、教具、耗材等公用支出。L计算方法(1)全校课后服务费总额一设施设备、水电等费用(按总服 务费的8%左右提取)+课后服务总课时数=每课时应得费(2)每课时应得费义服务课时数+每课时应得费义管理课时数=个人所得费2.考核标准(1)中心学校挂钩人员(1人):补助总额按本校直接参与课 后服务教师平均补助的40% (折合课时大约56节,每课时约30 元)。(2)学校课后服务领导小组管理人员(5人):按每学期10课 时进行计算。(3)班主任(7人):按每学期10课时计算。(4)参与课后服务教师16人:按实际发生课后服务节数计算。(5)考勤员:按每学期7课时进行计算。七、其他1 .教职工在参与课后服务的过程中,因工作严重失误,造成恶 劣影响或受到上级相关部门处理的,不得享有本学期的课后服务工 作补助。2 .已经请了产假、病假的教师,没有参与课后服务,不得享受 课后服务补助费用。3 .课后服务费最终以实际发生量为准。4 .村小点按校点实际单独核算。5 .未尽事宜解释权属课后服务领导小组。
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