部编道德与法治七年级上册第三课《发现自己》同步练习.docx
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1、部编道德与法治七年级上册第三课发现自己同步练习一、单选题1 .面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞 得更高、更远,做更好的自己。要想成为更好的自己,需要我们() 扬长避短主动改正缺点不断激发自己的潜能接受他人的所有意见A .B .C .D .我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他人、对社会 有什么意义?这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个 问题,而正确认识自己,可以()促进自我发展让我们人生完美无缺促进与他人的交往从生理心理方面认识自己A .B .C .D .读漫画某些人的缺点,自己总是看不见(作者白晓东)。其 寓意是()某些人的缺点,自己总是看不见A.我
2、们可以从身体特征来认识自己B .他人评价是认识自己的一面 镜子C.我们要学会欣赏自己的独特之处D.做更好的自己需要不断激发 潜能.大鹏鸟可以飞到九万里的高空,麻雀只能飞到树上。大鹏鸟飞起 来需要借助六月的风,一年只能飞一次,而麻雀虽飞不高,却可以随 时飞行。这启示我们要()敢于挑战他人权威学会欣赏他人优点全面接受他人评价全面认识自己的优缺点A .B .C .D .”要想了解自己,最好问问别人。这说明认识自我可以()A.从生理方面来认识B.从心理方面来认识C.通过自我评价来认识D.通过他人评价来认识6 .古人云:”役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。这句话告诉我们,做更好的自己需要()
3、A .扬长避短B .自立自强C .悦纳自己D .顺其自然.在综合素质评价活动中,某同学描绘了他的“自画像。我心中的我多母心中的同学心中的我老师心中的我个子矮、皮肤黑、 自尊自信、爱好书 法个子矮、皮肤黑、 自尊自信、爱好书 法健康、调皮、 好动、孝顺诚实守信、热情开朗、乐于助人尊敬师长、学习 勤奋、关心班集 体由此可知()探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己他人评价有助于人们形成更为客观、完整、清晰的自我认识 要善于利用自己的优势和长处,最大限度地发挥潜能A.B .C .D .8 .下列现象,属于接纳与欣赏自己的是()虽然我学习一般,但我对他人有
4、爰心虽然我个子不高,但我理想远大虽然我的家境不够好,但我爰我家我就是我,独一无二A .B .C .D .9 .他人评价是我们认识自己的一面镜子,但不同的人对我们的评价 各不相同。为此,我们应该()A.拒绝他人否定评价B.接受他人全部评价C.完全忽视他人评价D.理性对待他人评价.老子说:“自知者明。”这说明()A.认识自己是很重要的B.认识自己,可以更好的发展自己的能力 C.认识自己,会有美好的明天D.认识自己,能帮助我们调节和控 制自己的行为.孟子日:人告知以有过,则喜。这启示我们()A.每个人都有长处和短处B.重视他人的态度和评价c.他人的评价要全盘接受D.人们不能客观认识自己10 .下图漫
5、画启示我们()别因为别人一句话,就丢掉了一整天的快乐A.乐于表达独到的见解,培养批判思维B.客观对待他人评价,用理性心态面对C .不人云亦云,敢于对他人说不D.要重视他人评价,全面准确认识自己.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。古老的谚语中蕴含着中华民族独有的智慧。这一谚语启示我们思考问题的时候()A.要有自己独特的见解B.保持绝对的独立思考C.接纳他人合理的意见D .听从他人的所有建议.我们正确认识自己很重要。正确认识自己()可以促进自我发展可以促进与他人的交往有助于我们增强对自己的信心要接受他人对自己的所有评价A.B.C .D .13 .初中毕业在即,班主任老师在给小吉同学的寄语中写道:希望
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