学年人教统编版高一语文上学期期中达标测评卷（A卷）.docx

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1、20222023学年人教统编版高一语文上学期期中达标测评卷（A卷）满分：150分考试时间：150分钟 一、现代文阅读（35分）（一）非连续性文本阅读（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成15题。财经三人谈：“羊了个羊”爆火，是巧合还是必然？环球时报编者的话：近日，一款名为“羊了个羊”的消消乐类游戏爆火朋友圈，其游戏特 色是简单易上手的操作和“永远都过不了”的第二关。用户被逼看广告获得道具的盈 利模式引发了广泛的争论。本文旨在探讨“羊了个羊”为什么会爆火，国外如何看待 这一类型的小游戏，以及“羊了个羊”可能会对我国游戏产业产生哪些影响。材料一：“羊了个羊”为什么会火？主要因为以下几点：第

2、一，“羊了个羊”利用反向营 销。游戏玩法并不新颖，是模仿而非创新。但其并非以通关来激发玩家热情，而是通 过卡关难题甚至“死局”激发玩家胜负欲。第二，“羊了个羊”上线门槛低。大型网游需要申请版号，而小游戏不需要版 号，当然小游戏也不能有充值接口，故而利用广告变现是小游戏的常规操作。“羊了 个羊”由此把运营重点都投放在社交媒体传播上。所以，“羊了个羊”并非游戏内容 上的创新，而是营销上的成功。第三，“羊了个羊”利用社交媒体进行有效传播。当前，微信对于小程序流量略 有倾斜，小程序也的确更加容易诞生爆款。综上所述，“羊了个羊”的确为小游戏产业发展提供了一个思路，利用用户群体 心理和社交媒体传播力来吸引

3、流量，并以广告实现流量变现。但“羊了个羊”这个小 游戏的火爆注定是短暂的。一方面，“卡关”和广告让游戏玩家体验很差；另一方 面，没完没了的社交媒体营销和各类广告，可能会让游戏面临违规风险。首先，卡关 有诱导营销的嫌疑。游戏制作者一般会留下一条不用看广告就能通关的路径，如果看 广告是游戏通关的必选项，那么游戏本身就不是游戏，而是诱导用户看广告，是诱导 性营销行为。分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成1516题。安定城楼李商隐迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游。永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鸩雏竟未休。【注】唐文宗开

4、成三年（838）,李商隐试博学宏词而落选，客游泾州（今甘肃省 泾川县），寄居在他岳父泾原节度使王茂元幕中。王粲年轻时曾流寓荆州，依附刘 表，不得志，曾于春日作登楼赋，其中有句云：“虽信美而非吾土兮，曾何足以 少留？ ”.下列各项对诗句的理解，不够恰当的一项是（）（3分）A.首联写诗人登上高耸百尺的安定城楼，远处绿杨树边的洲渚尽收眼底，开篇点题， 缘情于景，奠定了全诗的感情基调。B.颔联上句表现对贾谊才华的欣赏及其未得君王赏识的遗憾，下句由王粲的典故可知 此时诗人有依附于别人且不得志的类似经历。C.颈联暗用春秋范蠡“既雪会稽之耻”，“乃乘扁舟，浮于江湖”的典故，表明作者 既怀淡泊名利之心，又抱建

5、功立业之志。D.这首诗情绪多端，将忧念国事、抒写抱负、感慨时世，抨击腐朽融为一炉，气韵流 动，俊逸高迈，意蕴深厚。15 .尾联借用庄子秋水典故，“腐鼠”、“鹦雏”有何含义？作者借此表达了什 么情感？ （6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 补写出下列句子中的空缺部分。16 .归园田居（其一）用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的诗句是“，.琵琶行中，听闻琵琶女自诉身世后，诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受，被贬用阳之后听到乐声的感受是“”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉.在念奴娇赤壁怀古中，苏轼从神游故国跌入现实后，表达自嘲自伤情绪的诗句是 a”， o三、语言文字运用（20分）（一）

6、语言文字运用I （本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下题。红色音乐文化以人民群众喜闻乐见的艺术方式，谱写出中国共产党为完成救国大 业而开天辟地的豪情壮志，谱写出中国共产党为完成兴国大业而改天换地的艰辛探 索，谱写出中国共产党为实现强国大业而千出的惊天动地的历史伟业。红色音乐文化 发展史歌颂了中国共产党的百年奋斗历程，从这个意义上讲，中国共产党的百年历史 也是一部恢宏的红色音乐史诗。|透过这部红色音乐史诗，使人们感受到中国共产党清 晰的初心和使命，强烈领悟到中国共产党人的崇高理想和坚定信念。毛委员和我们 在一起社会主义好我们走在大路上在希望的田野上不忘初心共 筑中国梦一曲曲、广为传唱的

7、歌曲唱出了中国共产党人的百年初心，一句 句追求理想、的歌词讲述着中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的不懈奋 斗。立足百年党史新起点，用好红色音乐文化资源，要牢固树立大历史观、大时代 观，充分运用互联网等新技术手段，借助AR、VR等新兴媒介方式，重塑红色音乐文化 的艺术形态，重构红色音乐文化的表现形式，重创红色音乐文化的新兴业态，推动红 色音乐文化,使其展现出新的时代活力，更好地教育青年、激励群众，引导人 们始终牢记历史、坚定信念。17 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）.文中画框线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语， 不得改变原意。（4分）18 .画横线的句子

8、运用了排比的修辞手法，请简要说明其构成及表达效果。（4分） （二）语言文字运用n （本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。许多人都喜欢吃披萨、香肠，你知道这些高能量的西式食物，为什么吃起来非但 没有油腻感，反而?其奥妙就在于人们加入了一种名为罗勒的纯天然香 料。（）o其精油味道十分清新，略带有甜辣的青草香味儿。人们在感觉疲乏时使用 这种精油，能迅速振奋精神，帮助增进记忆。罗勒精油不仅有令人愉悦的特殊香味，而且具有极强的包容性，0 例如，与香蜂草精油搭配，对忧郁症等所致的身心病症十分有益；与橙花精油搭配， 可镇定神经、治疗失眠；与天竺葵精油搭配，可对女性产生相当强效的呵护作用。需 要

9、注意的是：罗勒这种植物对寒冷和潮湿非常敏感，种植它必须在。19 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）A.罗勒花形奇丽，色彩动人，是一种在世界各地均深受欢迎的香料植物，可供观赏， 但其主要价值还是体现在特殊的香味上B.罗勒是一种在世界各地均深受欢迎的香料植物，可供观赏，花形奇丽，色彩动人， 但其主要价值还是体现在特殊的香味上C.罗勒花形奇丽，色彩动人，但其主要价值还是体现在特殊的香味上，是一种在世界 各地均深受欢迎的香料植物，可供观赏D.罗勒是一种在世界各地均深受欢迎的香料植物，花形奇丽，色彩动人，可供观赏， 但其主要价值还是体现在特殊的香味上.请在文中横线处补写恰当的语句

10、，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过12个字。（6分）四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。孔子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”李大钊认为：“青年者，国之魂 也。”蔡元培说：“诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜光 阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。”想一想，有时候，万言不值一杯水；有时 候，一句话，能够让人记住一辈子。上述材料，给了正值青春的你怎样的体验、感触和思考？请结合自己的生活经历 或思考写一篇作文。要求：选准角度，确定立意，文体不限，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于800字。答案以及解析1 .答案：c解析

11、：A项，”用激励的方式去引导玩家做同样的事情”错，原文是指“以通关来激 发玩家热情”。B项，“看广告就是游戏通关的必选项”错，原文中“游戏制作者一 般会留下一条不用看广告就能通关的路径”，题干表述在文中只是假设。D项，“同 时也并不担心小游戏不佳的口碑带来负面影响”错，在文中并无依据。2 .答案：A解析：“超休闲游戏”在国内游戏市场上愈发频繁出现，才使得游戏行业能拥有如今 的盛况”，原文中“盛况”所对应的是整个游戏行业，不存在这样的因果关系。3 .答案：C解析：“违法犯罪行为”本身不是“社会心理现象”。4 .答案：共同点：三个材料都分析了 “羊了个羊”爆火的原因。侧重点：材料一分析 了这种营销

12、模式可能存在的违规风险和弊病。材料二从游戏产业发展的角度认为这种 现象不是游戏产业发展的正确方向。材料三从社会层面提出要对这一现象可能诱发的 违法犯罪行为予以重视。解析：5 .答案：在玩家和用户方面：利用游戏来休闲怡情无可厚非，但是也不能被游戏吸引 和诱导而陷入沉迷。在开发和运营方面：利用网络营销固然有利可图，但是提高游戏 质量才是游戏行业发展的正确途径。在舆论和监管方面：既要对游戏行业的发展进行 正向引导，也要对游戏行业现象中出现的违规、违法行为进行监管和打击。解析：6 .答案:C解析：本题考查学生理解文章内容的能力。C.“暗自喜悦”错，当听到父亲要将青年 当成亲生儿子一样时，友人与妻对视，

13、嗫嚅而言，是害怕青年此来会成为自己的负 担。故选C。7 .答案：D解析：本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。D. “华丽”错误，小说的语言 风格是质朴而非华丽。故选D。8 .答案：谨守信用，仅为当年的一句托词。坚持执著，青年十几年间，干里迢迢 专程到北京四五次归还古砚一一“孩儿面”。心存感恩，只因汪铭当年从熊口救过 自己，青年一心只为归砚报恩。临走还不忘向老先生遗像鞠躬作别。古朴淡泊，无 论是别人出高价求购“孩儿面”，还是友人以钱酬谢，青年都不为所动。解析：本题考查学生理解分析人物形象的能力。由“青年说：“为了归还，十几年间 我专程到北京四五次，寻找它的主人寻找得好苦！今天总算寻找到了，

14、我也从此了却 一桩心事”，可见答案：信守承诺。仅因当年的一句托词，青年千里迢迢归还古砚一 -“孩儿面”。由“友人问：你可知此砚现在值多少钱？青年回答3年前曾有人 出两万元高价求买。虽家境贫寒，但毕竟是信托之物，不欲换钱。”友人感慨地 说：“这是一块安徽歙县出品的古砚。曾是宫廷之物可不是区区两万元就能买卖 之物啊！ ”遂向其妻暗使眼色，其妻领悟，转身取一信封相赠，言内有五千元，聊谢 归还诚意”得出答案：古朴淡泊。别人出高价求购“孩儿面”，青年不为所动； 友人以钱酬谢，他也拒不接受。由“我千里迢迢又来到北京，只是为了归还这块砚。 除此没有别的目的“青年说：为了归还，十几年间我专程到北京四五次，寻找

15、它的 主人寻找得好苦”青年坚拒不受（谢礼一一5000元）”，得出答案：坚持执着。为 了归还古砚，青年十几年间专程到北京四五次。由“青年又说：“允许我再看一眼老 先生吗？ ”于是青年第二次至遗像前，三鞠躬后，拱手作别”，得出答案：心存 感恩。只因汪铭当年从熊口救过自己，青年临走还不忘向老先生的遗像鞠躬作别。9 .答案：从故事情节看，这段往事是对古砚来历的必要交待，这才有了小说归还古 砚的故事，使故事情节曲折有致，富有波澜。从人物塑造看，插叙内容表现出上一 辈人的勇敢、智慧、朴实、牺牲、友爱的精神品格，丰富了人物形象。从思想主旨 看，这段古砚情蕴含着作者对苦难环境中人与人之间朴实友爱精神的赞美之情

16、，丰富 了小说内涵，突出了小说人情美的主题。解析：本题考查学生探究小说情节构思的能力。可以从小说的三要素和主题以及艺术 效果等角度进行分析。从小说的情节上来看，小说插叙“青年讲述的一段往事”，“他对她说：“你们母子以后的生活肯定会很艰难。我处于这般田地，无法报答你丈 夫的救命之恩，也无力周济你们母子。只有这块古砚，是传家之宝，姑且收下吧。有 机会变卖掉。可维持三年五载的衣食。”交代古砚台的来历，使得情节有了波澜。从 艺术效果来看，“青年讲述的一段往事”是小说的插叙部分，补充交代了小说中的人 物和事件，使内容丰富充实，也说明了归还古砚的原因，而且使小说结构更加曲折有 致。从人物塑造看，插叙的部分

17、内容，表现出上一辈人的精神品格。“他说：熊在这 种时候，一般不伤人。最稳妥的办法是，有人进屋里去，将孩子抱出来”表现了 汪铭老先生的勇敢、智慧；“参天大树轰然倒下，压着的是伐木队长”表现了伐 木队长的牺牲、奉献；”他双手捧砚，挚诚相赠。她感激涕零，却坚拒不受”表现了 母亲的朴实；“伐木队长向自己手下的30多名伐木工人打招呼：我看此人，衣物很 少，书却挺多，不卑不亢，满脸正气，这年月，蒙受不白之冤的好人不少。咱们谁也 不许为难他。”表现了队长的朴实、友爱。从思想内涵看，插叙部分介绍了这段古砚 情的由来，苦难环境中人与人之间朴实、友爱精神令人感动，”青年讲述的一段往 事”丰富了小说的内涵，突出了小

18、说人情美的主题。10 .答案：D解析：本题考查学生文言文断句的能力。“王速出令”的意思是大王您应该立即下 令。“王”作主语，“速出令”作谓语，故应在“令”后停顿，排除A、C项；“置君 而后去之”的意思是推举新的国君就离开燕国，这样做还来得及。“去”作谓语，“之”作宾词，指燕国，故应在“之”后停顿，排除B项。断句后，疏通语意为：大 王您应该立即下令，释放被捕的老幼百姓，停止掠夺燕国的财宝，与燕国民众商议， 推举新的国君就离开燕国，这样做还来得及。故选D。11 .答案：A解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A. “太子，有时也 可指其他儿子”错。太子又称皇储、储君或皇太子，是我国

19、封建王朝中皇位的继承 人，不能指其他儿子。故选A。12 .答案:B解析：本题考查学生理解文章内容并筛选信息的能力。B. “可见燕国军民都渴望由齐 王来统治自己的国家”错。原文是“燕士卒不战，城门不闭。齐人取子之，醯之，遂 杀燕王哙”。原文的意思是燕国士兵毫无战意，城门大开不守。齐国便捕获了子之， 把他剁成肉酱。燕王姬哙也同时被杀。可见原文并没有说“燕国军民都渴望由齐王来 统治自己的国家”。故选B。13 .答案：燕太子于是聚集死党，派将军市被进攻子之，没有战胜。(2)周公派管叔去监督商的遗民，管叔却凭借商地叛乱。难道是周公早就知道管叔将要 造反才有意派他去的吗？ 解析：参考译文：燕国子之作国王三

20、年，国内大乱，将军市被与太子姬平合谋攻打子之。齐王派人 对燕太子说：“我听说您将要整饬君臣大义，申明父子名位，我的国家愿意支持您的 号召，做坚强后盾。”燕太子之于是聚集死党，派将军市被进攻子之，却没有得手， 市被反倒戈攻打太子。国内动乱几个月，死亡达几万人，人心惶惶。此时，齐王命章 子为大将，率领国都周围五城的军队及北方的部队征伐燕国。燕国士兵毫无战意，城 门大开不守。齐国便捕获了子之，把他剁成肉酱。燕王姬哙也同时被杀。齐王请教孟 轲：“有人建议我不要攻占燕国，有人却建议我乘机吞并它。我想，以万乘兵车的大 国去进攻另一个同样的大国，五十天就征服，这靠人的力量是作不到的，只能是天 意。现在我若不

21、吞并燕国，上天一定会降祸怪罪。我把燕国并入齐国，怎么样？ ”孟 轲回答说：“吞并后如果燕国人民很高兴，那就吞并吧，古代有这样做的，比如周武 王。吞并而使燕国人民气愤，就不要吞并，古代也有这样行事的，比如周文王。齐国 以万乘兵车大国征讨另一个大国，那里的百姓都捧着食品、茶水来迎接齐军，没有别 的原因，就是为了跳出水深火热的战祸啊!如果在新的统治下水更深，火更热，百姓又 将转而投奔别的国家了。”各国策划援救燕国。齐王又对孟轲问道：“各国都谋划来 讨伐我，怎么力、？”回答说：“我听说过只占有七十里而能统一号令天下的例子，就 是商王汤。没听说过拥有千里之广的国家而总是畏惧别人的。尚书说：盼望我 们的君

22、主，他来了我们就可以获得解救。现在燕国虐待它的百姓，大王前往征服 它，燕国人民认为是从水深火热中拯救了他们，都箪食壶浆前来迎接仁义之师。您如 果杀了他们的父兄，囚捕他们的子弟，毁坏他们的祖庙，掠夺他们的国宝，那可就不 行了。天下本来就畏惧齐国的强大，现在齐国土地又增加了一倍，如果不施行仁政， 那么就会招致天下的讨伐。大王您应该立即下令，释放被捕的老幼百姓，停止掠夺燕 国的财宝，与燕国民众商议，推举新的国君，然后离开燕国，这样做还来得及。“齐王却没有采纳孟轲的劝告。不久，燕国人果然纷纷反叛齐国，齐王叹息道：“我真惭愧没听孟轲的话。”陈贾说：“大王不用担心。”于是他前去见孟轲，问： “周公是什么样

23、的人？ ”回答说：“是古代的圣人。”陈贾又说：“周公派管叔监视商朝旧地，管叔却在商地反叛。难道周公预先知道管叔会反叛而仍派他去吗？ ”孟子 回答：“周公预先不知道。”陈贾便说：“如此说来圣人也会犯错误吗？ ”孟轲说：“周公，是弟弟。管叔，是哥哥，周公的错误是可以理解的。况且古代的君子，有了 错误就改。现在的所谓君子，有了错误听之任之。古代的君子，他的过失像日食月 食，人民都看得到，待到他改正，人民便更加景仰他。现在的君子，不但听任错误不 改，反而寻找托辞。“同年，齐国齐宣王去世，其子田地即位为齐潜王。14 .答案：“古之君子”犯了错会及时改正，“今之君子”犯了错听之任之。2 古 之君子”犯了错

24、，会让天下人都知道，等他改正了，百姓仍然敬仰他；“今之君子” 犯了错，不仅不思改正，还要寻找托辞。解析：本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。由“且古之君子，过则改 之；今之君子，过则顺之”概括为：古之君子”犯了错会及时改正，“今之君子”犯 了错听之任之。由“古之君子，其过也如日月之食，民皆见之；及其更也，民皆仰 之。今之君子，岂徒顺之，又从为之辞”概括为：“古之君子”犯了错，会让天下人 都知道，等他改正了，百姓仍然敬仰他；“今之君子”犯了错，不仅不思改正，还要 寻找托辞。15 .答案：A解析：诗人即景生情，以下六句的无穷感慨都由此生发，但景中并无强烈的感情倾 向，故无所谓什么“感情基调”

25、。16 .答案：“腐鼠”原指相位，在此代指权位利禄；“鹦雏”是与风凰同类的鸟，是庄 子自比，此处是诗人自喻。李商隐将自己的崇高抱负同贪恋“腐鼠”的小人们对比， 表达对那些计较个人功名利禄的平庸之辈的讽刺，对朋党势力造谣中伤的愤怒鄙夷之 情。17 .答案：羁鸟恋旧林；池鱼思故渊.答案：呕哑嘲晰难为听；如听仙乐耳暂明18 .答案：多情应笑我；早生华发.示例:脍炙人口（交口称誉）；矢志不移（矢志不渝）；与时俱进（与时偕行）19 .答案：透过这部红色音乐史诗，人们清晰领悟到中国共产党的初心和使命，强烈感 受到中国共产党人的崇高理想和坚定信念。解析：介词使用不当，删除“透过” “使”中的一个；搭配不当，

26、将“感受”与“领 悟”互换位置；语序不当，“清晰”应放到“领悟”前面。20 .答案：连用三个用“谱写”引导的句子，构成排比；三个句子分别从中国共产党救 国、兴国、强国三个方面概括红色音乐文化的内容；它们结构相似，意思相近，句式 工整；既富有气势，又带给读者整饬美。解析：首先写出原句排比修辞的构成，句式为“谱写”，连用三个相同句式的句 子，是的句式整齐，节奏感强；同时表达了对中国共产党的赞美之情，突出其历史上 的丰功伟绩和救国救民的豪情壮志。21 .答案：D解析：本题考查学生语言表达连贯的能力。利用话题一致原则，上文是说罗勒是纯 天然香料，所以与香料有关的语句应置前。利用事理相承原则，“可供观赏

27、”是由“花形奇丽，色彩动人”所得出的结论，故应紧随其后。利用逻辑原则和前后勾连 原则，“但”表转折，应置于“观赏”句之后；后文是谈香气的，前文宜与此有关。 24.答案：【示例】有令人愉悦的特殊香味；可与其他香草精油搭配；在炎热和 干燥的环境中解析：25.答案:略解析：审题：这是一道引语类材料作文题。材料中，孔子所说的话意思是年轻人是可敬畏的，怎么知道他们将来不如我们这些人 呢？李大钊则从青年与国家的关系角度，阐述了青年对于国家发展的重要意义。蔡元 培所说的话，意思是各位同学在此求学，有的三年，有的四年，不能不说时间不长， 如果能够爱惜时光，认真求学，那么他的造诣，不可限量。这是对青年发展的殷切

28、期 待，也是对青年奋斗意志培养和奋斗方式选择的指导。材料中的这三句话，当然是属 于“一句话，能够让人记住一辈子”的类型。所以，上述材料，给正值青春的我们的体验、感触和思考，毫无疑问是如何认识我们 的青春、如何度过我们的青春、如何让我们的青春和生命更有价值和意义。作为当代 青年，我们在认识到自己的价值之外，还应该深刻认识到自己肩负的责任，创造美好 未来、振兴中华；我们要对自己的能力有信心，年轻就是我们的资本，一切都有可 能；为了不负众望，我们应当从各个方面严格要求自己，要有高远的理想抱负、深厚 的家国情怀、伟大的创造力。写作时，既要认识到国家和时代赋予我们的伟大历史任务，又要清醒认识到自身的能

29、量，明确要从哪些方面不断努力成长，最终才能完成时代赋予我们的使命。具体可以 以历史和现实中很多优秀青年为榜样，论述如何锤炼自我，不负青春，不负家国。 立意：（1）不负前人期望，不负历史重托；怀揣理想，胸怀家国，不负韶华，不负当下；不畏困难，敢于创造，开创历史，书写人生华章。其次，广告内容的合规性问题。嵌入广告的内容本身需要严格审核。对于广告监 管部门，一方面，要及时发现游戏广告中的违规内容，防止违规广告、虚假广告嵌入 其中；另一方面，要明确广告内容审核责任，当游戏广告出现问题的时候要能够及时 找到相关责任人。第三，防止小游戏利用社交媒体恶意营销。社交圈传播可以很快导入用户流量， 但要避免恶意营

30、销和骚扰用户，要赋予用户选择权，广告推送要获得用户的授权。“羊了个羊”不能算是一个成功的游戏作品，但它的确是一轮成功的营销。在国 外，类似的小游戏也在社交媒体大行其道，次数多了，用户审美疲劳很快产生，相似 做法的小游戏“卷”成一片。而对于社交平台来说，其也担心小游戏不佳的口碑带来 负面影响，故而国外很多社交平台正在不断降低这些小游戏的流量扶持权重。笔者认为，游戏产业可以从中学到游戏营销的思路，利用群体心理和社交媒体扩 大游戏影响力，但游戏产业不能在游戏制作上走“羊了个羊”的老路。相信随着我国 游戏版号发放正常化，更有新鲜感、制作更加精良的游戏“正规军”将重新占据用户 终端。（摘编自盘和林营销“

31、成功”难掩违规风险，作者是浙江大学国际联合商学院 数字经济与金融创新研究中心联席主任、研究员）材料二：对游戏行业而言，这种被定义为“超休闲游戏”的品类，往往都会伴随着社交网 络上的病毒式传播。无论是现在的“羊了个羊”，还是之前的“合成大西瓜”，浪潮 永远翻腾不休，只是浪头大小有别。作为一款以“三消”（三个相同的图案连接即可消除的游戏编者注）为基础玩 法的游戏，“羊了个羊”深谙“超休闲游戏”的底层设计逻辑。无数玩家成了 “羊了 个羊”社交裂变链条上的一环，循环往复着“玩游戏遇到困难分享广告 继续玩游戏”的动作，让其在短短数天的时间内，覆盖了社交媒体、短视频平台与个 人朋友圈。当然，这不是“羊了个

32、羊”的问题，而是“超休闲游戏”在设计之初就天然存在 的问题：这类游戏所有设计的最终导向，都只是为了让你点开广告或分享链接，在获 得收益的同时于社交网络进行更广泛的传播。而“超休闲游戏”之所以能够长盛不衰，与移动端游戏市场的发展息息相关。“愤怒的小鸟”作为此类游戏的鼻祖，证实了其商业模式的可行性。由于制作成本 低、周期短、回报收益高等特点，“超休闲游戏”在国内游戏市场上出现也愈发频 繁。但对游戏行业来说，笔者认为这并不值得鼓励。“超休闲游戏”的投入与产出比 是畸形的，而无论是传统的主机游戏、独立游戏，还是常规的移动端游戏，从制作到 发行层面，每一个环节都是充满风险的。也正是因为有了它们，游戏行业

33、才能拥有如 今的盛况。可惜的是，时至今日，我们早已对这些夹杂在信息流与视频广告中的“超 休闲游戏”习以为常。和国外成熟产业链下制作的游戏相比，国内游戏产业生产能力 与经验相对羸弱，类似“羊了个羊”这样低成本、以营销见长、以“圈钱”为目的的 游戏依然大行其道。因此，我国的游戏产业要向上发展，还需要监管的革新、游戏从 业者和舆论共同努力。（摘编自王磐“超休闲游戏”长盛不衰是怎么回事？，作者是游戏门户网站3DMGAME 主编）材料三：一款大概率无法通关的游戏，居然能够引发巨大的话题度，这背后的社会心理现 象值得探讨。笔者认为，从“羊了个羊”游戏本身的游戏规则来看，其吸引人的一点 是“低门槛”，只需要

34、玩家点点屏幕，没有复杂规则，一眼就能看懂的游戏设置，是 让游戏具备全社会广泛传播的基础。同时，游戏出现的“无规律性”也是激发玩家好 奇心和持续探索的动力。可以看到，游戏第二关出现了大量无规律的元素排布，一方 面骤然提升了难度，但在另一方面也让游戏就如同刮彩票一般，全凭运气，这满足了 玩家猎奇和撞大运的心理，能让他们持续不断地投入和开始下一局。此外，值得注意的是，完全随机也满足了当下社会公众期待的“公平需求”。不 少游戏大作，充值付费玩家或者愿意花时间和精力的玩家的实力肯定要远远强于新 手，但是“羊了个羊”这类以随机性为爆点的游戏则不然，没有充值渠道也没有太多 技巧，所有人在一局游戏开始时都在一

35、条起跑线上，一视同仁，因此也正是这样的设 计，具备了让人们乐于分享的基础。类似于这样的爆款小游戏，隔三差五就会出现一例，其满足了上述的需求之外， 或许也因为满足了心理学上的“首因效应”，即指“先入为主”印象带来的效果。游 戏内简单的三消和色彩搭配起到了对人们第一印象的美化作用，进而强化了其传播效 果。当然，随着游戏的广泛传播，自然也有不少人动起了歪脑筋，不少媒体报道有人 利用玩家迫切想过关的心理设置了一些诈骗手段，这些行为应当被及时制止和处罚。 但需要指出的是，因游戏而产生的违法犯罪并不一定是游戏创作者主观设置的结果， 舆论切不可将罪责完全归咎于游戏创作者，对于负面的情况，如何正向引导才是关

36、键。（摘编自施钢小游戏火了当心有人动歪脑筋作者是心理学家、中国农业大学心 理素质教育中心主任）.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A. “羊了个羊”的反向营销手段，是指用逼迫的方式让玩家去关注广告和进行社交圈 传播，而不是用激励的方式去引导玩家做同样的事情。B. “羊了个羊”有一个“永远都过不了”的第二关，所以，看广告就是游戏通关的必 选项，在游戏中诱导用户看广告，就是诱导性营销行为。C. “羊了个羊”游戏虽然爆火朋友圈，但它实质上只是一轮成功的营销，低成本的游 戏制作以及较差的玩家体验使得它并不能算是一个成功的游戏作品。D.微信对于小程序流量略有倾斜的做法，是因为像休闲

37、游戏这样的小程序更加容易诞 生爆款，从而带来可观的收益，同时也并不担心小游戏不佳的口碑带来负面影响。1 .下列关于“超休闲游戏”的说法错误的一项是（）（3分）A.移动端游戏市场的发展给“超休闲游戏”的长盛不衰提供了充分的条件，而“超休 闲游戏”在国内游戏市场上愈发频繁出现，才使得游戏行业能拥有如今的盛况。B. “超休闲游戏” 一般都具有制作成本低、周期短、回报收益高等特点，其开山之作 “愤怒的小鸟”的成功，证实了这是一种极具可行性的商业模式。C. “超休闲游戏”的营销思路，是利用群体心理和社交媒体扩大游戏影响力，以用户 流量的巨大规模，通过植入广告等手段来实现盈利，并不直接充值，具有一定的隐蔽

38、 性。D.超休闲游戏”的游戏设置一般都没有复杂的规则，操作简单，易于上手。但这类 游戏往往都善于暗中利用玩家的游戏心理，使其乐此不疲，欲罢不能。2 .下列说法不属于材料中所说的“社会心理现象”的一项是（）（3分）A.为了强化人们的第一印象，而加强游戏的美化。B.故意设置的难题更能激发游戏玩家的胜负欲。C.利用玩家心理设置诈骗手段的违法犯罪行为。D.完全随机的“无规律性”契合社会公众的“公平需求”。4 .三则材料都对“羊了个羊”爆火的现象发表了自己的看法，他们的探讨中有什么共 同点，又有什么各自不同的侧重点？ （4分）.根据材料中三位作者探讨的问题所涉及的范围，说说你在哪些方面有哪些思考和看 法

39、。（4分）（二）文学类文本阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。孩儿面梁晓声那天晚上，我在友人家做客。友人乃中年书法家，墨迹很是值钱，其父生前也是 一位极有分量的书法家。正聊着，忽闻敲门声，声称要找“汪铭老先生”，归还一样东西。友人妻开了 门，让进一位20多岁的青年。看其衣着气质，山里人无疑。友人问青年从何处来？答日从大兴安岭林区来。问归还什么？青年犹豫不语。于是友人将青年引入另一房间，指墙上其父遗像说：“我是你要找的人的儿子。 而且他只我这么一个儿子。”青年沉吟半晌，默默从肩上取下布袋，放于桌上。又默默从袋中取出布包，一 层、两层、三层，展开三层包裹，现出一块砚来，光润莹洁

40、，精湛浑朴。好一块古色 古香的文房之宝！友人不禁“呀” 了一声，急问：“此砚是怎么落在你手中的？ ”青年说：“为了归还，十几年间我专程到北京四五次，寻找它的主人寻找得好 苦！今总算寻找到了，我也从此了却一桩心事不过我现在好渴”友人立即吩 咐其妻：“快沏茶来！ ”赶紧让于沙发，待为嘉宾。青年饮了几口，讲出下面一段事：22年前，大兴安岭某农场的一个伐木队里，来 了一个人，一个神色沉郁、50多岁的劳改分子。当天，伐木队长向自己手下的30多名伐木工人打招呼：“我看此人，衣物很少， 书却挺多，不卑不亢，满脸正气，这年月，蒙受不白之冤的好人不少。咱们谁也不许 为难他。”后来发生的一件事，证明伐木队长的判断

41、不错。一头熊，闯入伐木人家属住的房 子。炕上正睡着一个未满周岁的孩子。那孩子不是别人，正是归还古砚的青年。熊， 就卧在孩子身旁，将嘴巴伏在两只前掌上打盹几个小伙子，攥着利斧，要闯入屋里；有人从窗口偷偷伸进去猎枪他们被那 接受改造的人一一拦住了。他说：“熊在这种时候，一般不伤人。最稳妥的办法，是有人进屋里去，将孩子 抱出来”他以他所主张的方式救出了那个孩子他在伐木工们的心目中成了传 奇人物。伐木队长公然和他交上了朋友，毫无避讳地和他称兄道弟，还经常请他到家 里去喝酒一天，他伐木时，碰上了 “吊死鬼”棵已经伐断的树，被另一棵树半空“扯”住。他碰上了两棵断树被同一棵树半空“扯”住的险情。他打准了第三

42、棵的倒势，开动了电锯。森林里突然刮起一股风。那风起得好疾，好猛。他刚听一声大喊：“闪开！ ”一 抬头看时，两棵断树被刮得脱了依持，凌空向他压顶砸下来。他还没来得及做出迅速 的反应，就被人推出一丈多远，跌倒在雪窝里参天大树轰然倒下，压着的是伐木 队长半月后，他离开了大森林。谁也不晓得他将被弄到哪里去，等待他的是凶是吉。他没有忘记向伐木队长的妻子告别。他对她说：“你们母子以后的生活肯定会很艰难。我处于这般田地，无法报答你 丈夫的救命之恩。也无力周济你们母子。只有这块古砚，是传家之宝，姑且收下吧。 有机会变卖掉。可维持三年五载的衣食。”他双手捧砚，挚诚相赠。她感激涕零，却坚拒不受。最后，他叹息一声，

43、说：“就算我将它寄托于你们吧。若是哪一天，我的处境略 有转变，就让孩子带这块砚去找我。我会把他当成自己的亲生儿子一样！”友人 及其妻听至这里，不禁四目涕视，我看得出，他们内心里都活动着些微妙的想法。友人嗫嚅地说：“可是，可是我父亲我刚才告诉过你的，他已经去世了”青年说：“我母亲也去世了。母亲去世前，再三叮嘱我将来一定要寻找 到这块砚的主人。当年讲好是寄托于我们的，我们就一定要守信用，一定要物归原 主。我千里迢迢又来到北京，只是为了归还这块砚。除此没有别的目的。”友人夫妇，顿时肃然。青年又说：“允许我再看一眼老先生么？ ”友人愧日：“当然当然。”于是青年第二次至遗像前，三鞠躬后，拱手作别。友人问

44、：“你可知此砚现在值多少钱？ ”青年回答：”3年前曾有人出两万元高价求买。虽家境贫寒，但毕竟是信托之物, 不欲换钱。”友人感慨地说：“这是一块安徽歙县出品的古砚。曾是宫廷之物，归于我家祖 上，已传七八代之久。抚之如柔肤，叩之似金声。素享“孩儿面”之美誉。苏东坡曾 赞“孩儿面”涩不留笔，滑不拒墨。可不是区区两万元就能买卖之物啊！”遂向其妻暗使眼色，其妻领悟，转身取一信相赠，言内有五千元，聊谢归还诚 意青年坚拒不受。友人说：“请稍候。我为你写一条幅，可愿收下？ ”青年微笑，说这是很高兴收 下的。于是友人铺展纸幅，便用那“孩儿面”细细研墨。研罢，悬笔在手，似一时不知 该写什么，侧目求援视我我沉吟有顷

45、，想出四句话：世人皆图币，君子古心来， 孩儿面依旧，朴拙放异彩！友人随声落笔，果然龙飞蛇舞，墨迹不凡！我望着那青年，心中暗思好一段古砚情！好一块“孩儿面”！好一位品性古 朴未染的青年！5 .下列对这篇小说相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.青年来京归还古砚，将古砚包裹得里三层外三层，藏布袋里，足见青年的小心谨慎 和对古砚的无比珍视。B.汪铭老先生当年冒险从熊口下抱出孩子，足见他的大智大勇。后来伐树遇到危险， 伐木队长为了救他牺牲了性命，这使得队长妻儿以后的生活很艰难。C.当听到父亲要将青年当成亲生儿子一样时，友人与妻“内心里都活动着些微妙的想 法”，“微妙的想法”是指友人夫妻因平白多

46、了一个兄弟而暗自喜悦。D.小说结尾青年拒收五千元，友人只好展纸挥毫，题字相赠，是因为要表达对青年归 砚的感谢和对青年美好品质的赞许之情。7,下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A. “孩儿面”是小说的线索，不仅使故事情节得以集中、紧凑地展开，也引出一段感 人至深的古砚情，有利于主题的表达。B.小说结尾友人的展纸挥毫，题字相赠，“我”的心中暗思，都深化了作品的主题， 具有余韵悠长的效果。C.小说以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信。“我”不仅是故事的讲述者， 也是故事的参与者。D.小说运用语言、心理、细节等多种描写手法塑造人物形象，富有个性化的语言使作 品呈现出准确华丽的

47、语言风格。8 .请结合文本分析“青年”人物形象。（6分）.青年归还古砚是小说的主体情节，但小说为什么要花近一半的篇幅，写青年讲述往 事呢？请结合文本，谈谈你的看法。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。燕子之为王三年，国内大乱。将军市被与太子平谋攻子之。齐王令人谓燕太子 日：“寡人闻太子将饬君臣之义，明父子之位，寡人之国虽小，唯太子所以令之。” 太子因要党聚众，使市被攻子之，不克。市被反攻太子。构难数月，死者数万人，百 姓恫恐。齐王令章子将五都之兵，因北地之众以伐燕。燕士卒不战，城门不闭。齐人 取子之，酸之，遂杀燕王哙。齐王

48、问孟子曰：“或谓寡人勿取燕，或谓寡人取之。以 万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此；不取，必有天殃。取之何如？” 孟子对曰：“取之而燕民悦则取之，古之人有行之者，武王是也；取之而燕民不悦则 勿取，古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆以迎王师，岂 有他哉？避水火也。如水益深，如火益热，亦运而已矣！ ”诸侯将谋救燕。齐王谓孟 子曰：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之？”对曰：“臣闻七十里为政于天下者，汤是 也；未闻以千里畏人者也。书曰：篌我后，后来其苏。今燕虐其民，王往而 征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。若杀其父兄，系累其子弟， 毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也！天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是 动天下之兵也。|王速出令反其旄倪止其重器谋于燕众置君而后去之则犹可及止也。”齐王不听。已而燕人叛。齐王曰：“吾甚惭于孟子。陈贾曰：“王无患焉。” 乃见孟子，问曰：“周公何人也？ ”曰：