数值分析教学大纲(研).pdf
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1、数值分析教学及实验大纲数值分析教学及实验大纲 课程名称课程名称 数值分析(SX006)Numerical Analysis 二、学分、学时二、学分、学时 2 学分,40 学时(其中上机 8 学时)三、预修课程三、预修课程 微积分、级数、线性代数、常微分方程。四、适用专业四、适用专业 理工科相关专业。五、课程主要内容、重点、难点及学时分配五、课程主要内容、重点、难点及学时分配 数值分析主要研究科学计算中常用的数值方法及相关理论,介绍线性方程组的解法,非线性方程求根,插值法与数值逼近,数值积分与微分,常微分方程数值解法,其主要任务是培养学生:1从事大规模科学计算的重要手段及从事科学计算的能力。2
2、掌握数值分析中各种问题方法的原理,基本方法,了解数值方法解决问题的一般规律,具有设计数值方法的能力。3具有运用具体实用数值方法,运用计算机进行数值计算的能力。4具有编程,进行实验研究的能力。5了解数值分析的新理论及新方法及发展趋势。由于数学,计算机科学与技术的发展,大规模科学计算作为研究和解决问题的重要手段和途径,极大地促进了科学技术的进步与发展,数值分析就是介绍这些应用原理的一门课程,它也是数学系专业和工科研究生的主干课程。在教学中学生运用先修课程的有关知识,了解数值分析中的原理然后进步一些基本的上机训练,可为日后从事应用问题领域的工作打下坚实的基础。第一章第一章 绪论绪论 1.教学目的和要
3、求 介绍课程教学目的、基本内容及学习方法,强调本门课程是许多工程技术学科的理论基础,激发学生的学习兴趣。通过误差的介绍,说明数值方法是一门近似计算的方法,使学生掌握本门课程的学习方法。2.教学内容和要点 数值分析方法的内容,误差概念,介绍多维空间的向量范数、矩阵范数等概念以及常用的一些范数定义,然后引入范数等价性理论,介绍正交多项式相关内容。第二章第二章 插值插值与函数逼近与函数逼近 1.教学目的和要求 引进插值的概念,以拉格朗日插值为例介绍插值的存在性、唯一性以及插值余项的建立,然后逐步引进差商、牛顿插值,埃尔米特插值,分段插值,样条插值。引入最佳平方逼近及曲线拟合的最小二乘法,最后用一些实
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