2019八年级科学上册 第2章 天气与气候 2.3 大气的压强同步练习 (新版)浙教版.doc
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1、12.32.3 大气压强大气压强1.下面现象不能证明大气压存在的是(A)C D2如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此,下列说法正确的是( D )A甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力B乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝重力的 1/2C利用甲图的实验可以粗测大气压的值D利用乙图的实验可以粗测大气压的值32015 年 10 月 20 日报道,意大利西北部港市热内亚附近海域出现巨型“龙吸水”现象,这是龙卷风出现在水面上时形成的天气现象。龙卷风实质上是高速旋转的气流,它能“吸”起物体的原因是( A )A龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B龙卷风内部的压强远大于外部
2、的压强C龙卷风使物体受到的重力增大 D龙卷风使物体受到的重力减小4为了缓解交通压力,杭州大力发展地铁交通。学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案。如图所示,黑色部分为墙面凸出部 分, “M”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是 ( C )A B C D 5.如图所示,将两个一次性纸杯杯口向上轻轻叠套起来,用手握住外面的纸杯,A. 用手挤压玻璃瓶, 玻璃管内液面上升D.用滴管吸 取液体C. 真空包装食品, 包装袋紧贴在食品上B.拔火罐2在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气。请你猜测里面的纸杯将 ( D )A保持静止 B发生旋
3、转 C压得更紧 D向上跳起6下列实例中不是利用大气压工作的是 ( B )A用塑料吸盘挂物体 B医生用 针筒把药水推入病人肌肉中C人将新鲜空气吸进肺里 D用塑料吸管吸饮料7、登上数千米高山的登山运动员,观察所带的温度计和气压计,从山顶回到山下气压和温度的变化正确的是 ( D )A、气压下降,气温上升 B、气压下降,气温下降 C、气压上升,气温下降 D、气压上升,气温上升 8如图所示,烧杯中有水,水中倒扣着一玻璃瓶,瓶内水面比烧杯内水面低,当烧杯中的水被加热到一定温度时 ( B )A、烧杯和瓶内的水可能都会沸腾 B、烧杯中的水可能会沸腾,瓶内的水一定不会沸腾C、烧杯中的水一定不会沸腾,瓶内的水可能
4、会沸腾 D、烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾9下列装置中,不是利用大气压强工作的是( A )A用注射器注射药液 B吸管吸饮料 C吸盘挂钩 D吸尘器10将纸带弯折,使两端对齐,卷成 U 形,中间插一吸管,用拇指和食指将吸管和纸带夹住,然后向吸管内持续吹气,如图所示,纸带的上下部分将( A )A相互靠近 B先相互远离,后相互靠近C相互远离 D既不相互靠近,又不相互远离11小孟为家中的盆景设计了一个自动供水装置,如图所示,用一个塑料瓶装满水倒置在装有水的盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆
5、景中的水位可以保持一定的高度。下列说法正确的是( B )A瓶中水不会持续流出,是因为瓶内的压强始终等于外界大气压。3B.瓶中水不会持续流出,是因为瓶内外有气压差,将水托住。C.当有空气进入瓶内,瓶内的气压就会大于大气压,将水排出。D.瓶中的水流出后,瓶内的气压减小。12如图所示,是一种便携式“碘伏棉签”,塑料管内装有碘伏消毒液,它的上端封闭,这样消毒液就不会从下端流出,使用时将封盖掰开,消毒液会自动向下流入药棉中,下列说法正确的是( B )A封盖没有掰开时,消毒液是药棉托住的。 B封盖没有掰开时,消毒液是大气压托住的。C封盖掰开后,大气压将消毒液压入药棉。D封盖掰开后,消毒液不再受大气压的作用
6、。13如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼当船在高速航行时,水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力则水翼安装正确的是(B)A B C D14如右图所示,小力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中,气压计的水柱和外界气压的变化分别是(A)A上升,降低 B下降,升高 C上升,升高 D下降,降低15水银气压计若挂歪了,其读数将会(C)A与实际气压一样大 B比实际气压小C 比实际气压大 D无法确定16小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气) ,然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示) 。对整个探究活动的分析正确的是(B)A探究的问题:大气压强有多
7、大B探究的假设:大气对各个方向都有压强C探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系4D探究的结论:大气向各个方向的压强相等17.(6 分)炎热的夏天,小吴发现,自行车车胎中的气打得过足容易发生爆胎现象。他为了探究原因,进行了如下的实验:在烧瓶中封入一定质量的某种气体,烧瓶的一端连接在压强计上。将烧瓶放入水中,利用温度计可以测得水的温度,也就是瓶中气体的温度(如图)。给水槽中的水加热,通过不断调整压强计以保持瓶中气体的体积不变,并利用温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值。经过一段时间,实验数据记录如下:气体的温度/20304050气体的压强/帕1.011051.031051
8、.071051.1105小吴提出的问题是 。小吴对上述数据进行了归纳分析,得出了初步结论:一定质量的气体,在 保持不变时, 。17.(1) 气体的压强与气体的温度是否有关? (2) 体积 温度越高,气体的压强越大 18.(10 分)小施同学在学习了大气压强的知识后,想用自己的方法,粗略地测量出当地的气压,经过思考和查阅资料,他设计了如下两个实验方案:方案一:如图 1,将一个面积为 S 的蘸水的吸盘,紧紧地压在一块直立的光滑瓷砖上。在挂钩下挂重物直至吸盘开始下滑,测出重物的重力为 G,大气压力等于 G,则计算出 P=G/S。方案二:如图 2,在一支长为 1 米的一端开口的玻璃管中,装满水银,用食
9、指紧紧堵住玻璃管开口端,把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里,待开口端全部浸入水银槽内时放开手指,读出水银柱的竖直高度为 h。此时大气压强等于水银柱产生的压强,则计算出 P=水银gh。经讨论,有同学指出,小施设计的方案一并不合理。请阐述不合理之处 。请修改此方案 。图 1 图 25方案二中,小施待玻璃管倒插入水银槽并移开手指之后,可以观察到,玻璃管中的水银柱将 (选填“全部下落到水银槽中”、“下降一部分”、“不变”)。为了提高实验的准确性,小施决定采用方案二,但在准备实验仪器时,小施没有找到合适的玻璃管,同学建议用试管代替,你认为是否可行? ,说出你的理由 。18.(1) 物体的重力和大气对物体
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