((完整版))高一上学期函数的单调性-奇偶性及周期性知识点和题型-推荐文档.pdf
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1、知人善教 培养品质 引发成长动力 (一)函数的单调性(一)函数的单调性知识梳理知识梳理1函数单调性定义:对于给定区间 D 上的函数 f(x),若对于任意 x,x D,12当当 x x 时,都有时,都有 f(x)f(x),则称 f(x)是区间 D 上的增函数上的增函数,D 叫 f(x)单调递增区间1212当当 x f(x),则称 f(x)是区间 D 上的减函数上的减函数,D 叫 f(x)单调递减区间12122函数单调性的判断方法:(1)从直观上看,函数图象从左向右看,在某个区间上,图象是上升的,则此函数是增函数增函数,若图象是下降的,则此函数是减函数减函数。(2)一般地,设函数的定义域为如果对于
2、属于定义域内某个区间上的任意两个自变量的值)(xfy IIA,且,则1x2x21xx 021 xx(1)在区间上是增函数;则0-21xfxf 1212120f xf xxxxx)(xf即A(2)在区间上是减函数 则21xfxf 1212120f xf xxxxx)(xf即A如果函数在某个区间上是增函数或减函数,那么就说函数在这一区间具有(严格的)的单调性,)(xfy 这一区间叫做的单调区间)(xfy 单调区间是函数定义域的子区间,因此函数单调性是函数的局部性质,应以定义域为前提;必须指明在某个区间上函数是增函数或减函数(3)复合函数单调性判断方法:设 ,yf uug xxa b um n若内外
3、两函数的单调性相同,则在 x 的区间 D 内单调递增,yfg x若内外两函数的单调性相反时,则在 x 的区间 D 内单调递减 yfg x(同增异减)3常见结论若 f(x)为减函数,则-f(x)为增函数;若 f(x)0(或0)且为增函数,则函数在其定义域内为减函数)(1xf知人善教 培养品质 引发成长动力 【题型一、题型一、单调性的判断单调性的判断】例、写出下列函数的单调区间例、写出下列函数的单调区间(1),bkxy (2)xky,(3)cbxaxy2 如图是定义在区间5,5上的函数 y=f(x),根据图象说出函数的单调区间,以及在每一单调区间上,它是增函数还是减函数?【题型二、题型二、用定义法
4、证明单调性用定义法证明单调性】例、定义法证明函数例、定义法证明函数 y=2x+3 在在的单调性的单调性.),(知人善教 培养品质 引发成长动力 例、判断函数例、判断函数 f(x)在(在(0,1)上的单调性)上的单调性xx1【变式训练变式训练 1】证明函数证明函数在在上是增函数上是增函数12)(xxxf),1(【方法技巧方法技巧】根据函数的定义法来进行判别,记好步骤。【题型三、题型三、单调性的运用单调性的运用】例、已知例、已知在在 R 上是增函数上是增函数,则则 k 的取值范围的取值范围 2()(34)21f xkkxk 知人善教 培养品质 引发成长动力 例、函数例、函数在在上是减函数上是减函数
5、,则求则求 a 的取值范围的取值范围 2)1(2)(2xaxxf(,4【变式训练变式训练 2】已知函数已知函数2()22,5,5f xxaxx 上是单调函数,上是单调函数,a的取值范围是的取值范围是 【变式训练变式训练 3】函数函数 f(x)是)是 R 上的减函数上的减函数,求求 f(a2a1)与)与 f()的大小关系)的大小关系 34【题型四、题型四、抽象函数的单调性及其应用抽象函数的单调性及其应用】例、已知例、已知 y=f(x)是定义在(是定义在(-2,2)上的增函数,若)上的增函数,若 f(m-1)f(1-2m),则,则 m 的取值范围是的取值范围是 知人善教 培养品质 引发成长动力 例
6、、设例、设 f(x)定义在)定义在 R+上,对于任意上,对于任意 a、b R+,有,有 f(ab)f(a)f(b)求证:(求证:(1)f(1)0;(2)f()f(x);1x(3)若)若 x(1,+)时,)时,f(x)0,则,则 f(x)在()在(1,+)上是减函数)上是减函数【题型五题型五、复合函数的单调性、复合函数的单调性】例、求函数例、求函数的单调递减区间。的单调递减区间。32)(2xxxf知人善教 培养品质 引发成长动力 求求 f(x)=的单调区间的单调区间542 xx课后作业:课后作业:一、选择题一、选择题1、函数 f(x)|x|和 g(x)x(2x)的递增区间依次是()A(,0,(,
7、1 B(,0,1,)C0,),(,1 D0,),1,)2、当 时,函数 的值有正也有负,则实数 a 的取值范围是()1|x12 aaxyA B C D 31a1a311-a311-a3、若函数在区间(a,b)上为增函数,在区间(b,c)上也是增函数,则函数 在区间(a,c)上)(xf)(xf()A.必是增函数 B.必是减函数 C.是增函数或是减函数 D.无法确定增减性二、填空题二、填空题4、函数,当 时,是增函数,当 时是减函数,则 f(1)=_32)(2mxxxf),2x2,(5、已知 在定义域内是减函数,且,在其定义域内判断下列函数的单调性:)(xf0)(xf(为常数)是_;(为常数)是_
8、;axfy)(a)(xfaya 是_;是_)(1xfy|)(|2xfy 6、函数 f(x)=ax24(a1)x3 在2,上递减,则 a 的取值范围是_ 7、若函数 f(x)Error!Error!则 f(x)的递减区间是_三、解答题三、解答题8、讨论函数在(-2,2)内的单调性。322axxf(x)知人善教 培养品质 引发成长动力 9、设 f(x)是定义在(0,+)上的增函数,f(2)=1,且 f(xy)=f(x)+f(y),求满足不等式 f(x)+f(x-3)2 的 x 的取值范围.(二)函数的奇偶性(二)函数的奇偶性知识梳理知识梳理1、函数奇偶性定义:1、一般地,如果对于函数的定义域内任意
9、一个,都有,那么就称函数为偶函数偶函数.xfx xfxf xf偶函数图象关于偶函数图象关于轴对称轴对称.y2、一般地,如果对于函数的定义域内任意一个,都有,那么就称函数为奇函数奇函数.xfx xfxf xf奇函数图象关于原点对称奇函数图象关于原点对称.如果函数 f(x)不具有上述性质,则 f(x)既不是奇函数也不是偶函数;如果函数同时具有上述两条性质,则 f(x)既是奇函数,又是偶函数2、函数奇偶性的判定方法:定义法、图像法(1)利用定义判断函数奇偶性的格式步骤:首先确定函数的定义域是否关于原点对称;首先确定函数的定义域是否关于原点对称;确定 f(x)与 f(x)的关系;作出相应结论:若 f(
10、x)=f(x)或 f(x)f(x)=0,则 f(x)是偶函数;若 f(x)=f(x)或 f(x)f(x)=0 或 f(x)=-f(-x),则 f(x)是奇函数(2)函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性,函数的奇偶性是函数的整体性质;由函数的奇偶性定义可知,函数具有奇偶性的一个必要条件是,定义域关于原点对称(3)利用图像判断函数奇偶性的方法:图像关于原点对称的函数为奇函数,图像关于图像关于原点对称的函数为奇函数,图像关于 y 轴对称的函数为轴对称的函数为偶偶函数函数3、函数奇偶性的性质:奇函数奇函数在对称的单调区间内有相同相同的单调性;偶函数偶函数在对称的单调区间内有相反相反的单调性知人善教
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