(浙江课标)2019高考语文大二轮复习优选基础保分组合练10语言文字运用+诗歌鉴.pdf

《(浙江课标)2019高考语文大二轮复习优选基础保分组合练10语言文字运用+诗歌鉴.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(浙江课标)2019高考语文大二轮复习优选基础保分组合练10语言文字运用+诗歌鉴.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、推荐学习K12资料推荐学习K12资料基础组合练 10 语言文字运用+诗歌鉴赏+默写(用时:30 分钟)1.下列各句中加点字的字形和字音全都正确的一项是()A.最令人焦灼(zhu)的莫过于腐败的大肆蔓延,时刻都在消蚀着社会公正的根基,蚕(c n)食着人的良知,使人陷进对是非善恶的无休止的冷漠和麻木之中。B.规划指出,应着(zhu)力破除衰褪型城市内部二元结构,化解历史遗留问题,千方百计促进失业矿工再就业,积极推进棚户区改造,加快废弃矿坑、沉陷区等地质灾害隐(y ng)患综合治理。C.12 月 4 日,中央政治局审议通过关于改进工作作风,消除繁文缛(r)节,密切联系群众的八项规定。一年后的今天,回

2、首党中央推进党风、政风建设的过程,人们的普遍(pi n)感受是坚定务实、雷历风行、大得人心。D.受害人缺乏相关法律常识,特别是缺少对司法机关办案程序等相关政策知识的了解,也成了宵小之徒成功行骗的切(qi)入点。阅读下面的文字,完成第 23 题。【甲】著名作家二月河家的凌氏(凌解放),二百年来以“崇文慎思克俭厚德”为家训。其故乡凌家大院高屋华堂,危檐曲廊,既有名门望族的宏伟气势,又有书香门第的古雅淡泊,布设之美,建筑之精,非同一般,处处体现家风族训,承载人文风流。【乙】凌氏先祖讲究“地势之聚,文运兴盛”,建筑大院时设计成“福”“喜”两个院,均按汉字繁体笔画布局,上下两层。下面是砖券窑洞,洞上建房

3、,属晋中山区民居式样,院里精致雅观的挑檐牌楼,精益求精的影壁花墙,美观的石雕、砖雕、木雕、彩绘图案、挑角护脊等,无一不是工艺珍品。【丙】举头可见“退一步想”“夫然后行”等体现家训的刻字匾额,两院又互联相通,与周围地形构成一个墨水瓶,寓意凌家要出圣手巨擘。这番设计,足显凌家先祖重文厚德荫庇后人的良苦用心。凌氏一门果然显赫,有晋冀鲁豫边区督学、研究员、教授、高工、市文化局长、博物馆长、海内外著名作家等数十人,精英荟萃,群星闪耀。2.文段中的加点词,运用不正确的一项是()推荐学习K12资料推荐学习K12资料A.名门望族B.承载C.精益求精D.果然3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点符号使用有误的一项

4、是()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是()A.中国为全面理解该引力波事件和引力波闪的物理机制做出了重要贡献,我国科研人员还借助引力光波谱解开了宇宙中金、银等超铁元素的产生。B.如何确保文化企业始终把社会效益放在首位,努力实现两效统一?中宣部副部长表示,绝不能只看市场占有率、收视率、票房和发行量作为唯一标准。C.味觉记忆:张家川乡土美食笔记是作家铁志光新出版的一本美食随笔。读这本书,我们不仅能看到一个家族的身影,还能了解甘肃张家川丰富的乡土美食。D.白居易曾说:“水能性淡为吾友,竹能心虚即我师。”恰似这坐落在康科德的小木屋,梭罗就是在这里进行了两年两个月又两天的独居生活。5.在

5、下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 12 字。许多人喜欢晒完被子拍一拍,觉得既可去掉灰尘又可使被子蓬松柔软。专家表示,这种方法并不科学。经过晾晒的被子,纤维之间,因此盖起来保暖、干爽。,就会把温热的空气拍出棉絮,使蓬松度下降。另外,长时间的曝晒,会引起纤维素严重的损伤,保暖性会下降。晒被子时间一般宜在中午 11 点到下午2 点之间,晾晒一两个小时就够了,不是有些人认为的。6.下面是某校“荷韵”文学社活动的框架图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 110 个字。阅读下面这首诗,完成第 78 题。杂诗推荐学习K1

6、2资料推荐学习K12资料 西晋 左思秋风何冽冽,白露为朝霜。柔条旦夕劲,绿叶日夜黄。明月出山崖,皦皦流素光。披轩临前庭,嗷嗷晨雁翔。高志局四海,块然守空堂。壮齿不恒居,岁暮常慨慷。7.这首诗在写法上有何特色?试作简要分析。8.这首诗表达了怎样的思想情感?试作简要分析。9.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选 3 小题)(1)彼与彼年相若也,道相似也。,。(韩愈师说)(2)羽扇纶巾,谈笑间,。故国神游,早生华发。(苏轼念奴娇赤壁怀古)(3)一肌一容,而望幸焉;有不得见者,三十六年。(杜牧阿房宫赋)(4)曲终收拨当心画,。,唯见江心秋月白。(白居易琵琶行)(5)执手相看泪眼,。念去去、千里烟波,。

7、(柳永雨霖铃)参考答案基础组合练10语言文字运用+诗歌鉴赏+默写1.D 解析A项,消销;B 项,褪退,“隐”应读作“yn”;C 项,“缛”应读作“r”,“遍”应读作“bi n”。2.C 解析C项,精益求精:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。此处用来形容影壁花墙不当,可改为“精雕细琢”。精雕细琢:精心细致地雕琢,多用于比喻,形容做事认真细致。3.A 解析A项中括号及其内容应置于“二月河”后面。4.D 解析A项,成分残缺,应在“超铁元素的产生”后加“之谜”;B项,句式杂糅,“只看作为唯一标准”改为“只看票房和发行量”,或改为“把市场占有率发行量作为唯一标准”;C 项,语序不当,“不仅”“还

8、”后面的两个分句内容调换。5.存储了大量的温热空气如果用力拍打棉絮时间越长越好推荐学习K12资料推荐学习K12资料6.“荷韵”文学社将在校内用课外活动时间开展读书会、创作交流会、中秋诗会、感恩诗会和课本剧、话剧表演;用节假日在校外开展微电影拍摄、社员采风、作家访谈并和其他文学社团交流;以培养社员的文学素养和社会实践能力。7.(1)借景抒情,秋的萧瑟唤起了诗人的感伤。(2)叠词运用,“冽冽”“皦皦”“嗷嗷”等叠词的使用增强了诗歌的形象性和音乐性。(3)化用诗句(典故)。“白露为朝霜”化用诗经“蒹葭苍苍,白露为霜”。8.生命流逝的感伤和志不得伸的感慨。前四句描写时节变换引发了诗人对生命流逝的感伤,秋的物象凋零与诗人生命的凋零相对应。中四句写诗人因人老志不达的失落而愁肠百结,夜不能寐。后四句通过“局四海”“守空堂”“岁暮”等词语抒发了对生命流逝的感伤和志不得伸的感慨。9.(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)强虏灰飞烟灭多情应笑我(3)尽态极妍缦立远视(4)四弦一声如裂帛东船西舫悄无言(5)竟无语凝噎暮霭沉沉楚天阔