安徽省2023年公务员(国考)之公务员面试押题练习试卷B卷附答案.doc
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1、安徽省安徽省 20232023 年公务员(国考)之公务员面试押题练年公务员(国考)之公务员面试押题练习试卷习试卷 B B 卷附答案卷附答案大题(共大题(共 1010 题)题)一、面试热点:“空中课堂”也要落地【热点链接】突如其来的疫情,让传统线下授课模式难施拳脚。根据有关方面“停课不停学”要求,各地纷纷组织线上授课模式,“空中课堂”成为此次特殊时期教学工作的主力军。但在广大农村地区,“空中课堂”普及水平远差于城市地区。西部某县教科局统计数据显示,疫情期间,整个县城初、高中学段未能在线学习人数占各自总人数一半左右。记者在一些乡村调研发现,由于处于农忙、复工季,许多家长无暇监督孩子按时上网课,孩子
2、自觉性不足,“有课而不上”的情况突出。【模拟试题】由于疫情原因,各地纷纷组织线上授课模式,“空中课堂”成为此次特殊时期教学工作的主力军。但在广大农村地区,“空中课堂”普及水平远差于城市地区。对此,你怎么看?【答案】1.表态。“空中课堂”是在疫情的特殊时期确保师生生命安全和身体健康,保障正常教学的有效尝试和探索,但广大农村地区的“空中课堂”不能落地,是我们需要重视的问题。2.分析影响。“空中课堂”的出现,保障了学生在疫情期间的有效复学,且授课老师多数是由一些非常优秀的师资授课,让广大农村孩子能获得优质教育资源的体验,也让不少乡村学校老师趁着网络课程共享的机会,学习到优秀教师的教学技巧。但是农村地
3、区普及水平差,反而会带来一系列消极影响,首先,部分学生疫情期间无法学习,影响了后期学校的复学工作。其次,对于一些无法听课的孩子造成心理创伤。最后,还加大了城乡之间的教育差距,助长了教育不平衡现象。3.分析原因。(1)思想认识不足。一方面有的家长文化水平不高,对网上教育认识不足,没有很好的督促子女网上学习;另一方面,学生本身没有养成网上学习习惯,自觉性不足。(2)师资力量有欠缺。许多村屯学校教师年龄普遍较高,对于网络教学操作不熟练,第一次网络教学,相关经验缺乏。(3)基础设施不到位。山区网络信号差,不少学生冒着寒风在雪地中听课,甚至无法收看“空中课堂”的情况也很常见。4.对策。(1)提高思想认识
4、,通过大力宣传,让师生及家长认识到疫情期间网络教学的重要性,家长做好监督,老师积极教学,学生认真学习。(2)年长的教师选择网课的方式要及时调整,进入状态,因地制宜的进行线上教学,尤其是一些免费的网络教育平台也可以号召学生利用起来。(3)加强农村地区电视、手机信号覆盖,并对农村学生硬件使用情况进行排查。除了可以通过网络直播的方式,也可以利用电视和网络资源共享,这也满足了那些偏远农村无网络无信号地区学生的学习需要。(4)在疫情风险低的地方采取小范围互助学习组的形式进行自主学习,组织有一定文化水平的党员干部作为临时家长,督促学生学习。二、公务员面试热点:“柔性执法”助力复产复工【热点背景】防控疫情期
5、间,成都市城管委允许流动商贩临时摆地摊,允许临街餐饮店在店外人行道摆放桌椅招待顾客;昆明市公安局延期部分车证注销业务,对部分超期交通违法行为不予处罚;西宁市市场监管局则梳理指定“轻微违法违规行为不予行政处罚清单”,清单覆盖轻微违法违规行为 45 项随着疫情防控形势向好,社会秩序逐渐回归正常,各地勇于改变、“柔性执法”,审慎包容监管,让大家感受到非常时期的“人情味儿”。【模拟试题】防控疫情期间,某市城管委允许流动商贩临时摆地摊,允许临街餐饮店在店外人行道摆放桌椅招待顾客。对此,你怎么看?【答案】1、目的意义(1)为民生兜底。一方面,对于流动摊贩来说,属于社会底层劳动者,防控疫情期间他们失去了经济
6、来源,生活抓襟见肘,当前防控疫情形势好转,城管委的“柔性执法”,允许其临时摆地摊,也让他们艰难的生活迎来好转;另一方面,对于临街餐饮店来说,在防控疫情期间,餐饮店大部分采用“隔离桌”的形式以减少顾客间的接触,城管委因地制宜允许临街餐饮店在店外摆设,降低因减少了座位而带来的损失。(2)促进复产复工。目前疫情得到有效控制,各地城市都在有序的安排复产复工,但人们依然心存担忧,导致街道和餐饮行业依旧冷清,而该市城管委的“柔性执法”则打破僵局,首先让街头热闹起来,间接打消人民的顾虑担忧,从而助力整个城市的复工复产。(3)城市精细化管理的积极探索。习近平总书记曾说:“城市管理应该像绣花一样精细”,该市城管
7、局能从防控疫情实际出发并结合社会民生,对于摆地摊、占道经营等以往一律禁止的行为作出执法调整,是城市精细化管理上的积极探索,背后所体现服务型政府的管理理念值得我们肯定。2、该举措可能出现的问题(1)允许占道经营的范围不明确,可能会导致占地越来越广,甚至为争夺位置发生争执,进而影响人们出行。(2)“柔性执法”的度若把握不好,易演变成另类“不作为”。3、谈优化措施(1)明确占道经营范围,对流动摊贩根据其经营类别划分区域,方便管理,也利于打造成该城市的特色文化,对临街餐饮店,对于占用盲道、绿化带、消防通道的行为坚决制止。(2)提高执法水平,兼顾法律的“柔性”与“刚性”,在助力复工复产与城市治理中找到平
8、衡点。(3)应充分总结疫情期间的“柔性执法”经验,在往后的日常执法管理中进行推广,形成常态化。三、面试热点:教师的教育惩戒权【热点背景】没有惩戒,教育是不完整的、残缺的和不负责任的。适当的惩戒不仅是教育者的权力,也是义务,是基于教师职业地位而拥有的一种强制权力。而在当前学校教育中,只要有老师一旦对有严重过错的学生进行惩罚,则会学生闹、家长闹,有的发布到网上后,甚至会引发网有声讨,而学校以及教育主管部门乃至地方政府,为了息事宁人,就将教师的行为定性为“体罚学生”。教师被处分、降级甚至被辞退、被开除。但由此却导致很多教师不敢管、不愿管,这样将会使得部分“熊孩子”走上错误道路,进入社会后也会败坏社会
9、风气。因此,中共中央、国务院印发关于深化教育改革全面提高义务教育质量的意见,明确提出教师惩戒权,并要求制定实施细则。这样不仅使得教师惩戒学生有章可循,也保障校园秩序的正常运行。【模拟题】为了更好地保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责,中共中央、国务院发布关于深化教育改革全面提高义务教育质量的意见,首次明确提出教师惩戒权这一问题,并要求制定实施细则,以便其能在现实中执行。对此,你怎么看?【答案】1.分析该政策出台的背景(1)在当前学校惩戒学生中,由于家长溺爱、网络舆论横行等错误观念影响下,一些部门与学校对于老师正确必要的管教也持有否定态度,致使很多教师不敢管、不愿管,但同时在教师惩戒中也存
10、在着以权谋私,过度惩戒的现象。此次明确教师惩戒权便可让学校、老师、家长都有把“尺子”去进行自我判断,减少家校矛盾。(2)对于教师来说,能够更好地为其“减负”,使他们抛却顾虑、合理拿捏把握惩戒尺度,精准选择惩戒措施,进而营造一种敢管、会管、能管学生的良好氛围;(3)给予家长评判教师惩戒依据,理性处理孩子教育问题;(4)有助于保护学生的身心健康,树立有效规则规范意识,养成良好行为习惯,进而减少青少年中荒唐极端的恶性事件频频发生;(5)以立法的形式给予教师一定的惩戒权,能够更好地树立教师威信,形成健康的教育生态。2.分析政策可能存在的潜在问题(1)各地高校并不重视对于老师在行使惩戒权的保护,导致惩戒
11、权难落地,也难以保护教师的合法权益,最终也成为空中楼阁;(2)部分家长不理解,错误认为这是变相给予老师权利,进而并不配合学校管理,严重者也会私下进行打击报复;(3)教师对于惩戒权理解出现偏差,错误使用手中权力对孩子进行惩罚,严重挫伤孩子自尊心和学习积极性。3.优化该政策的建议(1)教育部门履行好自身职责,加强对于各高校出现师生惩戒问题的处理措施的监督和把控,避免高校错误进行处理。(2)加强对于政策的宣传解读,一方面利用抖音、官方平台等加强对于政策的出台意义的解读,获得家长的理解与支持;另一方面深入到各中小学校园当中,加强教师和学校对于惩戒权的正确使用和理解,避免教师的错误理解。(3)教师自身在
12、使用时要把握好角度和方法,合理采用规劝+管制+适当惩罚模式,孩子犯错时,不要立刻责骂教训,仍以教育为主,辅助适量惩罚,只有这样才能更好地营造校园风气。四、面试热点:坚持共享发展,如何发力?热点背景】党的十八届五中全会将共享作为五大发展理念之一提出,并强调“坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。”这一表述,更加强调的是国内布局。而近日,习总书记在金砖国家领导人巴西利亚会晤公开会议上的讲话中之处“金砖国家应该发挥负责任大国作用,积极倡导共商共建共享的全
13、球治理观,推动全球经济治理体系变革。”这一表述,更加强调的是国际布局。“共享”理念着实是十分重要的,也会成为考试的高频考点,而国内角度的考察在当前脱贫攻坚战全面打响的背景之下,考察概率较大。【模拟试题】习近平总书记强调“坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”,对此,你怎么看?【答案】习近平总书记这句话明确了我们发展的目的是为了老百姓过得更好,社会财富的创造也是需要依靠老百姓的,成果也要共享,强调了共享发展理念的重要性。首先,让广大人民群众共享改革发展成果,是社会主义的本质要求,是社会主义制度优越性的集中体现,是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。其次
14、,共享发展理念能充分调动全体人民推动发展的积极性、主动性、创造性;共享发展是经济高质量发展的根本目的,实现经济高质量发展是共享发展的不懈追求,共享发展是经济高质量发展的根本目的。当前,我国正在加速推进的精准扶贫,让全体人民在改革中受益,就是共享发展的一种正面典范。要切实推动共享发展,要做到如下几点:第一,必须坚持和完善社会主义基本经济制度和分配制度,深化收入分配制度改革和社会保障制度改革,加大再分配调节力度,在做大“蛋糕”的同时分好“蛋糕”,精准打好脱贫攻坚战,努力缩小城乡、区域、行业收入差距,让全体人民都能享受到改革发展成果,朝着共同富裕的方向稳步前进。第二,必须本着公平正义原则,不断完善相
15、关制度规定,破除“关系门”“学历门”,为每一个人提供平等参与社会发展的权利和机会,让其都有人生出彩的机会。最后,加大对落后地区、低收入群体的投入支持力度,尤其要实施好精准扶贫政策,打好扶贫攻坚战;要打破不合理的行业垄断和地区壁垒,大力推进公共服务均等化,尽力解决当前必须解决和能够解决的共享不均问题。五、面试热点:疫情下的平凡与伟大【热点背景】2020 年初注定让所有人铭刻,新冠病毒爆发,疫情之重,危害之大使得人心惶惶;但在这危急存亡之秋,也涌现处许许多多令人侧目的人与事;逆流而上的医疗救援队,七天建成的火神山医院,每一分钱都透明的公益团队,各类志愿者等等,而在这其中,有一位平凡的快递小哥。汪先
16、生,生长于武汉,是一名普通的 80 后快递小哥,从早到晚,送快递、打包、发快递、搬货,日复一日的拼搏。从大年三十说,因为疫情的影响,快递公司放假了。傍晚,他突然刷到一名来自武汉金银潭医院护士的朋友圈,对方写道:“求助,我们这里限行了,没有公交车和地铁,回不了家,走回去要四个小时。”需求是 6 点钟发布的,一直没人接单。汪先生默默地花了一个小时做心理斗争。最后下定决心“去”。第一天一共接送了十几个医护人员往返金银潭医院,一天下来,汪先生腿抖个不停。心里很害怕万一感染了怎么办。开始打退堂鼓劝自己说:“要不算了吧。”但当汪先生看到晚上有护士发单,目的地距离医院有几十公里那么远,没有一个人接。突然又改
17、变了主意。从那之后,汪先生的同伴越来越多,对接的医院越来越多,涉及的服务也越来越广;招募志愿者一起接送医护人员,联系出行平台投放载具,联系餐厅为医疗人员供餐,给医生过生日,提供保暖衣物。“我没有任何资源,但一呼百应。”这是汪先生对自己的评价,“我是一个没有任何资源的人,但一路走来,特别感谢追随的志愿者和大企业的帮助。大家都在为这个事情努力,我只是一个组局的人。出行、用餐每组一个局,我就交给一个人管理,再腾出手来做其他事情。”【模拟试题】“我没有任何资源,但一呼百应。”在 2019 年新冠病毒疫情期间,湖北的快递小哥汪先生组织了志愿车队,解决了好几家医院医护人员的接送难题,对此你怎么看?【答案】
18、1.概述事件,给予评价新冠病毒疫情给我们带来的印象是沉痛的,但也涌出了许多感人事迹,汪先生作为一名普通的快递小哥,却做出了堪称伟大的事,他的精神值得我们学习。2.提炼人物品质(1)主人翁意识;为防疫尽一份力对于普通人来说可能较为遥远,很多人看来这是一件非常专业且严谨的战斗,与普通人相去甚远,但天下兴亡匹夫有责,正是汪先生这种主人翁意识,才让他做出伟大的事。(2)不畏牺牲;频繁的与感染源接触,存在极大的感染风险,但汪先生克服了内心的恐惧,以大无畏的精神去勇敢面对。(3)奉献精神;在整个疫情期间,他投入自身大量的时间、精力、财物等等,为医护人员提供了除医疗外尽可能贴心的帮助,这是一种不计回报的奉献
19、精神。3.阐述积极影响(1)解决了“战疫”期间“最后一公里”的问题;在整个战疫期间,政府及各界做出了巨大的努力,在疫情之烈,情况之急,总存在的诸多细节难以兼顾,但对于一线人员来说,这细节就是最真实的困难,只有解决好这些看困难,才能使整个“战疫”运行更为流畅。(2)舒缓了一线焦虑情绪;对于一线医务人员来说,压力、恐惧、焦虑的影响远远大于疫情的危害,正是有着诸多汪先生这样的人,给了她们温暖和慰藉,帮助她们共度难关。(3)树立了榜样;汪先生就是我们普通人的一个优良榜样,让更多人明白,多做一点利索能力的事情,就是最大的奉献。4.谈践行(1)树立主人翁意识;在今后无论对于工作、单位、还是国家,都要时刻以
20、主人翁精神为指导,积极做好利索能力的事。(2)甘于奉献;作为公务员就是要为党和人民奉献出一切,考公务员不是来当官的,二是来为群众服务的,我会在今后做到为单位和群众奉献自己的力量。(3)不畏艰难;在今后的工作中肯定会遇到困难和挫折,无论是来自哪方面的,我都会做好克服的准备,迎难而上。六、面试热点:乡村大喇叭打通疫情宣传最后一公里热点背景:打赢疫情防控阻击战,做好宣传教育和舆论引导工作是重要保障。拿起话筒就能讲,讲了还能让人听进去,记在心里,落实到行动中,这样才能凝聚人心、汇聚众力。一段朴实的播报,却意外收获了大量点赞。天津市蓟州区西龙虎峪镇东头百户村党支部书记、村委会主任王志春为了劝村民疫情防控
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