四川省2023年军队文职人员招聘之军队文职教育学自我提分评估(附答案).doc

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1、四川省四川省 20232023 年军队文职人员招聘之军队文职教育学年军队文职人员招聘之军队文职教育学自我提分评估自我提分评估(附答案附答案)单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、关于房地产经纪业务档案管理的说法，错误的是（）。A.档案管理包括收集、整理、归档和利用四个环节B.房地产经纪业务信息的归档，需按照一个委托一个档案的原则归档C.房地产经纪业务记录中涉及商业秘密的应予以保密D.房地产经纪业务记录无条件对社会公众开放【答案】D2、项目监理机构对分包单位的审核内容主要包括()。A.营业执照、资质等级B.安全生产许可证C.拟分包工程的内容和范围D.施工人员的素质和能力E.主要管理人员和特

2、种作业人员的资格【答案】A3、甲中学拟在校园内建造一幢四层教学楼，通过招投标选择乙设计院进行建筑设计、丙监理公司进行工程监理、丁建筑公司进行建筑施工。教学楼建主体结构采用钢筋混凝土框架结构、柱下钢筋混凝土井格基础，建筑面积为 2000。A.B.C.D.【答案】B4、分项工程质量验收由（）组织。A.总监理工程师B.监理工程师C.施工单位项目技术负责人D.质检员【答案】B5、下列不属于人员培训原则的是()。A.坚持实用、高效的原则B.坚持经济、方便的原则C.坚持理论学习与实际操作相结合的原则D.坚持国内培训与国外培训相结合、以国外同类企业培训为主的原则【答案】D6、建筑工程中对安全、卫生、环境保护

3、和主要使用功能起决定性作用的检验项目是（）A.主要项目B.主控项目C.次要项目D.一般项目【答案】B7、18 世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类，即A.知识的教育、道德的教育和劳动的教育B.自然的教育、事物的教育和人为的教育C.社会的教育、家庭的教育和学校的教育D.自然的教育、社会的教育和个人的教育【答案】B8、裸导线的文字符号标注中钢用字母（）表示。A.FB.TC.LD.G【答案】D9、在工程资料管理软件中，必备的通用功能包括（）。A.新建B.保存C.删除D.导入E.导出【答案】A10、网架和索膜结构包括（）等分项。A.网架加工B.网架安装C.索膜安装D.网架防火E.防腐涂料【答案

4、】B11、计划编制时，（）按分类规定属于施工单位物资文件。A.施工检测计划B.施工组织设计及施工方案C.材料检测报告D.工程定位测量记录【答案】C12、从风险管理的角度，保险具有()两种机制。A.风险回避与风险组合B.风险转移与风险组合C.风险转移与风险控制D.风险转移与风险分散【答案】B13、加强建设项目资本金的筹措和管理是建设项目筹资管理的()。A.基本保障B.首要任务C.前提条件D.核心内容【答案】B14、施工总承包表现在合同管理方面的特点不包括()。A.建设项目业主只需要进行一次招标B.与一家承包商签约C.业主要负责所有合同的招标、合同谈判和签约工作，招标及合同管理的工作量大D.招标及

5、合同管理工作量大大减小，对建设项目业主有利【答案】C15、房地产经纪服务合同的常见错误包括（）。A.未标明有效期限B.未明确界定服务内容C.证件信息填写有误D.格式合同空白处留白E.未明确解?决纠纷途径【答案】A16、散水一般是在建筑物外墙四周地面做成（）的倾斜坡面。A.1%3%B.2%4%C.3%5%D.4%6%【答案】C17、下列关于石灰砂浆的性质，说法正确的是（）A.流动性差B.保水性差C.强度较低D.耐久性好【答案】C18、根据中华人民共和国安全生产法规定，生产经营单位从业人员订立的劳动合同，应当载明的事项有（）A.保障从业人员劳动安全的事项B.保障从业人员安全生产的事项C.防止职业危

6、害的事项D.依法为从业人员办理工伤保险的事项E.依法为从业人员办理劳动保险的事项【答案】A19、当用于评定的样本容量（）组时，应采用统计方法评定混凝土强度。A.小于 10 组B.不少于 10 组C.小于 3 组D.不少于 3 组【答案】B20、杜威的“思维五步法”包括经验的情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作A.反省思维B.情境思维C.逻辑思维D.形象思维【答案】A21、检验批质量检查记录由（）审核。A.项目负责人B.专业监理工程师C.专业质量员D.项目专业质量员【答案】D22、在接待卖方客户时，为了辨别委托人是否有权处置房屋，经

7、纪人需要（）。A.告知委托人必要事项B.识别卖方主体身份C.了解卖房的原因和资金要求D.了解房屋的实物状况【答案】B23、金融市场按照（）划分为货币市场、资本市场、外汇市场、金融衍生品市场、保险市场和黄金市场及其他投资市场。A.市场构成要素B.工具发行和流通特征C.市场交易标的物D.商品交易的分割方式【答案】C24、推动教育学发展的内在动力是（）A.教育规律B.教育价值C.教育原则D.教育问题【答案】D25、项目建设全过程一般分为()等阶段。A.立项决策B.实施准备C.建设实施D.竣工投产E.保修【答案】A26、有关教育本质的问题最早是由（）在 20 世纪 50 年代提出的A.美国教育学者B.

8、英国教育学者C.前苏联教育学者D.我国教育学者【答案】C27、2015 年 3 月，吕总欲为其公司的 20 名员工发放上一年度的年终奖，平均每人 18012 元。公司为员工代扣代缴个人所得税。A.1496.2B.1669.2C.1696.2D.2096.2【答案】C28、根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应，这种学A.连锁学习B.辨别学习C.概念学习D.规则学习【答案】B29、工程设计评审由建设项目业主组织有关专家或机构进行，其评审的目的是()。A.促进新技术的应用B.控制设计成果质量C.优选工程设计单位D.优化工程设计E.提高投资效益【答案】B30、桑代克说：“人的智

9、慧 80决定于基因，17决定于训练，3决定于偶然因素”，说明他所持的观点是（）A.遗传决定论B.环境决定论C.先天决定论D.经济决定论【答案】A31、外汇市场上最经济、最普通的形式是（）。A.即期外汇市场B.开放型外汇市场C.远期外汇市场D.封闭型外汇市场【答案】A32、按照中小企业私募债券信息披露制度的要求，需要向合格投资者或初始认购人进行信息披露的内容包括（）。A.债券发行情况B.债券兑付、兑息事宜C.影响偿债能力的重大事项D.发行企业董监高及持股 5以上股东进行债券转让情况E.债券收益范围【答案】A33、金融市场主体是指（）。A.金融交易的工具B.金融中介机构C.金融市场上的交易者D.金

10、融监管部门【答案】C34、任何一个建设项目的业主都应建立与()等工作相适应的部门。A.投资控制B.进度控制C.质量控制D.信息控制E.合同控制【答案】A35、普通混凝土的自然养护时间不少于（）天。A.2B.7C.12D.14【答案】B36、中国共产党领导下的抗日根据地中，以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训的 学校是A.陕北公学B.延安大学C.华北联合大学D.抗日军政大学【答案】D37、下列项目中，有()情形的，经批准，项目的设计可以不进行招标。A.技术复杂或专业性强，能够满足条件的设计单位少于 5 家，不能形成有效竞争的B.涉及国家安全、国家秘密的C.抢险救灾的D.主要工艺、技术采用特定专利或

11、者专有技术的E.已建成项目需要改、扩建或者技术改造，由其他单位进行设计影响项目功能配套性的【答案】B38、根据中华人民共和国招标投标法和工程建设项目招标范围和规模标准规定，()项目的施工，必须采用招标方式发包。A.大型基础设施的B.公用事业的C.使用国有资金投资项目的施工单项合同估算价在 200 万元人民币以上的D.使用国际组织援助资金的项目总投资额在 3000 万元人民币以上的E.受自然地域环境限制的【答案】A39、在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难 的教育家是A.墨翟B.孟轲C.王充D.韩愈【答案】C40、下列哪一项不属于证券投资基金的收益?（）A.资本

12、利得B.红利收入C.股息收入D.存款利息收入【答案】C41、不属于镇心安神的药组是A.龟甲，鳖甲B.龙齿，琥珀C.龙骨，珍珠母D.朱砂，磁石E.牡蛎，紫贝齿【答案】A42、“教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的”，这一观点出自（）A.夸美纽斯大教学论B.裴斯泰洛齐林哈德与葛笃德C.赫尔巴特普通教育学D.卢梭爱弥儿【答案】C43、项目建设人力资源体现在()等环节。A.项目业主方B.项目建设组织体系C.合同关系D.信息沟通E.建设项目本身【答案】B44、强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是A.联结理论B.认知理论C.建构主义理论D.人本主义理论【答案】C45、为了达到一定的教学目

13、的，对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为A.教学策略B.教学模式C.教学目标D.教学设计【答案】D46、()是指 EPC 总承包商负责建设项目的设计和采购，并负责工程施工的管理。A.EPCB.EPCNC.FLMD.EPCM【答案】D47、设计与施工总承包的组织形式包括永久组织和临时组织，其中临时组织又可以分为()两种形式。A.以设计为主体和以施工为主体B.以设计为主体和以采购为主体C.以制造为主体和以采购为主体D.以采购为主体和以施工为主体【答案】A48、企业或行业内有代表性的项目是指()。A.大型企业内经营主业有代表性的项目B.跨地区、跨流域、跨行业的项目C.属于新技术、

14、新能源以及新兴产业发展有代表性的项目D.行业内具有示范意义的典型项目E.对提升企业核心竞争力有较大影响的项目【答案】A49、个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.切己体察D.虚心涵泳【答案】B50、传统的建筑行业中建筑工程资料的编制和管理相对于工程资料信息化管理手段而言具有（）的特点。A.手段先进B.效率高C.不容易漏填资料D.易丢失资料【答案】D大题（共大题（共 1010 题）题）一、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为 10。现有两个投资方案如下：甲方案：第一年缴纳企业所得税 100 万元的概率为 20，纳税 150 万元的概率为 50，纳税 180

15、万元的概率为 30；第二年纳税 120 万元的概率为40，纳税 160 万元的概率为 40，纳税 170 万元的概率为 20。乙方案：第一年缴纳企业所得税 120 万元的概率为 30，纳税 140 万元的概率为 30，纳税 180 万元的概率为 40；第二年纳税 130 万元的概率为 50，纳税 150 万元的概率为 20，纳税 160 万元的概率为 30。乙方案纳税期望值的现值是()万元。【答案】二、2015 年 3 月，吕总欲为其公司的 20 名员工发放上一年度的年终奖，平均每人 18012 元。公司为员工代扣代缴个人所得税。根据理财师的提示，吕总将每个员工的奖金总额调整为 18000 元

16、。则此时员工奖金的适用税率和速算扣除数为()。【答案】三、心理学家罗森塔尔曾对小学 16 年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数 20，称为高智商组(A 组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80的学生组成普通组(B 组)。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B 两组被试智力在统计上是相等的。经过 8 个月教学后，

17、发现 A 组学生比 8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商，自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点：实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的，两组在统计上是相等的。实验组前后测比较，对照组前后测比较，以及实验组与对照组前后测比较，能较充分地说明自变量的作用，因果分析可靠性程度高。采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。四、2015 年 3 月，吕总欲为其公司的 20 名员工发放上一年度的年终

18、奖，平均每人 18012 元。公司为员工代扣代缴个人所得税。接第(3)题，每个员工应缴纳的个人所得税为()元。【答案】五、现抽出 3 位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学习是否有所不同。其中两名教师每人教 4 个班的初中二年级自然科学课，一名教师教 3 个班。其中有一所学校的班级是按照能力分组的。碰巧，参与研究的这个学校的这名教师教的是能力高的班级。每位教师使用 l 种教材，试用教材的时间为 9 周。教师们使用不同的材料，没有教师使用超过一种的材料。9 周以后，对学生进行自然科学的成绩测试，每位教师使用各自出的试卷。根据研究计划，研究者计算出使用 3 种

19、教材的自然科学的平均分数。对于 3 种教材的相对结果，我们能得出什么结论呢?为什么呢?如果得不出什么结论，为什么呢?怎样改进?【答案】【答案要点】该实验研究的因变量是初二学生自然科学课的学习成绩，自变量是教材。因为该实验没有对几乎所有的无关变量进行有效控制，因此，该研究得不出任何科学的结论来。改进的措施有：(1)最好能采用随机抽样的方式选择被试。(2)设置实验组和对照组，并对两组的自然科学课成绩进行前测。(3)实验组和对照组的任课教师、教学方法、知识水平、能力水平、和学生的关系、教学经历等要匹配，最好完全相同。(4)对因变量的测量应当客观、准确、前后一致。六、金女士写作能力颇佳，在财经评论方面

20、有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月 30000 元的薪酬。金女士有三种选择：调入财经杂志社，获得工资、薪金；作为杂志特约评论员，获得劳务报酬；作为普通的投稿人，获得稿酬收入。如果金女士选择作为普通投稿人，获得稿酬，那么她每月所得应纳所得税()元。【答案】七、心理学家罗森塔尔曾对小学 16 年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数 20，称为高智商组(A 组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业

21、冲刺的能力”。各班其余80的学生组成普通组(B 组)。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B 两组被试智力在统计上是相等的。经过 8 个月教学后，发现 A 组学生比 8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商，自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点：实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的，两组在统计上是相等的。实验组前后测比较

22、，对照组前后测比较，以及实验组与对照组前后测比较，能较充分地说明自变量的作用，因果分析可靠性程度高。采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。八、金女士写作能力颇佳，在财经评论方面有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月 30000 元的薪酬。金女士有三种选择：调入财经杂志社，获得工资、薪金；作为杂志特约评论员，获得劳务报酬；作为普通的投稿人，获得稿酬收入。下列关于金女士节税措施的说法，正确的是()。【答案】九、甲公司是一家生产性企业，年不含税销售额一直保持在 100 万元左右。该公司年不含税外购货物额为 65 万元左右。甲公司如果作为增值税小规模纳税人，缴纳的增值税为()万元。【答案】一十、.某乡镇中学有 100 名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：如何产生实验班和控制班？【答案】