2019八年级道德与法治上册第二单元第四课社会生活讲道德第1框尊重他人课时训练新人教版.doc

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1、1尊重他人尊重他人一、单项选择题1.一位记者采访轮椅上的残疾人时，自觉蹲下来，用平视的目光送去问候和微笑。这一细小动作传递出的主要道德品质是A. 诚信对待他人 B. 平等尊重他人 C. 宽容财待他人 D. 欣赏悦纳他人2.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合自己的学生身份，这些都是A. 自负的表现 B. 自尊的表现 C. 虚荣的表现 D. 自卑的表现3.“不积跬步无以至千里”我们要从小事做起，从细节做起，做文明有礼的人。下列做法正确的是丽丽对长辈讲话粗鲁傲慢明明在老师讲课时搞小动作左顾右盼琪琪同学对帮助自己解答疑难问题的同学道谢君君同学在公共场合能做到遵守相

2、关规则，举止规范，用语文明A. B. C. D. 4.漫画中学校的做法A. 没有做到平等待人 B. 是激烈竞争的结果C. 是不讲原则的宽容 D. 没有讲究交往的艺术5.在精准扶贫活动中，如果让你代表学校给贫困地区的孩子送去学习用品，下列方式中最合适的做法是A. 感慨他们生活条件的艰苦，充分表达自己的同情之心B. 尊重他们，在和他们深入沟通后，把同学们的捐助和友谊留下C. 炫耀自己所在学校和家庭的优越条件，欢迎他们到城市来做客D. 让特别贫困的同学说说自己的痛楚，以了解他们的真实情况6.将多余的衣物挂在墙上，让需要的人随时取走。伊朗街头那些感动世界的“友善之墙”一经传播，迅速有了“中国版”：继河

3、南驻马店街头出现了这样几面“友善之墙”后，郑州、开封等周边城市积极响应，并南下浙江、广东、广西等地，成为 2015 年寒冬里的一股暖流。此举不只传递了爱心，还浸润着尊重、平等的价值观念是自觉承担社会责任的体现2是自觉履行道德义务和法定义务的体现传递了正能量，是弘扬社会主义核心价值观的表现A. B. C. D. 7.王明在电影院观看电影时，高谈阔论，无所顾忌，受到周围观众的指责。这说明尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提尊重是相互的，只有尊重他人才能赢得他人的尊重高谈阔论必受他人指责，产生隔阂和矛盾尊重能够减少摩擦，促进社会进步，提高社会文明程度A. B. C. D. 8.城市的

4、发展离不开进城务工人员的奉献。他们用勤劳的双手改变了城市的模样，城市居民脚下笔直的大道，身旁林立的高楼，街上葱郁的大树，无处不蕴涵着他们辛勤的劳动！因此我们要尊重进城务工人员的劳动 我们要爱护进城务工人员，提高他们的生活质量要保障进城务工人员的合法权益 进城务工人员完全可以代替城市劳动力A. B. C. D. 9.杭州市图书馆从 2003 年开始，允许乞讨和拾荒者入内阅读，当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时，馆长回答：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。 ”从这件事中我们可以得出的正确认识是公民享有广泛的权利 平等待人要求对所有的人一视同仁每个人在人格上都是平等的 不能歧视他人、轻视

5、他人A. B. C. D. 10.中央电视台有这样一则广告：面对红包，老师对家长说：“你在伤害我！”医生对患者家属说：“你在侮辱我！”国家公务员对审批者说：“你在藐视我！”交警对考驾驶证的人说：“请你尊重我！”这则广告启示我们尊重他人，要尊重他人的劳动 自尊的人自爱自尊的人不会做出有损自己名誉、人格的事 收红包被人知道后，有损自己的尊严A. B. C. D. 二、非选择题11.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。 ”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，

6、今天和你玩的是佩斯来娅。 ”3（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢?12.“乘坐着友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻”这是爆红网络的漫画友谊的小船说翻就翻中的一句话。漫画引发我们思考联系社会生活讲道德的相关知识，谈谈如何使友谊的小船一帆风顺。13.片段一：一言不合，乘客就在飞机上大打出手；拦下拒交停车费的私家车，保安竟被车主围殴；在会场、影剧院或图书馆等安静场所旁若无人，大声讲电话片段二：曾几何时，国人不文明旅游行为可谓层出不穷，随地吐痰、随意拍照、乱刻乱画、不修边幅、不讲秩序等等不一而足。随着中国出境旅游群体的日益扩大，这些

7、行为已成为反映国人道德素质的一面镜子，加之部分西方国家对该问题的聚焦与放大， “文明古国、礼仪之邦”的国家形象消损殆尽。（1）上述片段说明了什么问题？ （2）经济的发展和生活水平的提高没有带来社会相应的文明化。请你从公民的角度为解决片段一和二的问题出谋划策。4参考答案1-10.BBCAB CDBBA11.（1）萧伯纳把自己看得太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。（2）积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受,认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。平等对待他人。要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。学会换位思考，要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人;应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。学会欣赏他人，要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。12.学会尊重、理解、宽容他人；与朋友相处要讲诚信；学会与人为善、换位思考；学会欣赏他人；此外还要学会以礼待人。13.（1）部分国人缺乏道德修养，对人没有礼貌，对别人不尊重，影响了自身形象和国家形象。（2）要态度谦和，用于文明。要仪表整洁、举止端庄、彬彬有礼、落落大方。要在生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。