听评课活动记录(共2页).doc

《听评课活动记录(共2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《听评课活动记录(共2页).doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

精选优质文档-倾情为你奉上听评课活动记录表讲课人廖子惠讲课时间2016.11课题圆柱的体积授课班级六年级评课主讲人持人韦兆晏评课地点办公室参加人员马秋贤 谭子初 覃永福 黄春莲 李小里 评课过程韦兆晏：1.语速的控制得当、教态从容大方，板书整齐认真、练习题设计极具梯度性，并且有新意。2. 教学设计充分体现新课标对小学课堂的要求。3.引导学生从生活事件出发，感受生活中的数学现象。4. 整节课体现了从问题-猜想-验证-解决实际问题的整个新课标的课程理念，符合学生的认知规律。马秋贤：1. 给学生充分的独立思考和合作探索的时间。2. 学生体验到了数学学习的乐趣，而且在阐述圆柱的体积推导过程的同时锻炼了孩子的语言表达能力，使孩子得到多方面的发展。谭子初：1. 老师注重创设情景、设计疑问，让学生在与同伴合作中探索问题；与同伴交流中得出结论，尝试获取成功的喜悦。2. 充分体现了学生的主体作用，老师的组织、引导和合作作用。覃永福：1数学变得生动有趣。2.教学思路清晰，教学环节完整。黄春莲：1.注重从生活入手，创设情境，揭示课题。2.从问题出发，数学来源于生活，体现了新课标的理念。李小里：1.多媒体的运用，白板的运用。2.板书简单明了3.注意把握时间专心-专注-专业