安徽省2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案(典型题).doc
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1、安徽省安徽省 20232023 年高校教师资格证之高等教育心理学题年高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案(典型题)库附答案(典型题)单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、(2020 年真题)关于股权投资基金投资者的主要类型,以下表述错误的是()A.在美国和欧洲市场,养老基金的规模很大,通常为第一大资本供给者B.母基金是以股权投资基金为主要投资对象的基金,在国外为重要的机构投资者C.具有资金实力的大型企业通常采取自己出资并以子公司形式直接投资,或作为投资者与基金管理人发起设立的股权投资基金D.大学基金会受每届生源、学校运营等复杂因素影响,对流动性需求较高,故倾向于相对短期的投资【答案】
2、D2、狭义的校园文化是指()。A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解B.包含学术文化在内的概念C.排除学校组织制度的文化概念D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念【答案】D3、(2020 年真题)关于基金服务机构为防范基金服务业务中的利益冲突和输送,符合要求的()A.、B.、C.、D.、【答案】C4、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。A.能冷静控制自己情绪B.感情用事,难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.已发展到不为小事而发怒和怄气【答案】B5、学会弹风琴的人,再学习弹钢琴就会容易些,这是由于()。A.定势的
3、作用B.原型启发的作用C.迁移的作用D.注意的转移【答案】C6、下列哪项属于认知的实例()。A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数B.学生在学习中能举一反三C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读D.利用复述策略记忆【答案】B7、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突【答案】B8、刘某以 2100 元吨的价格卖出 5 月份大豆期货合约一张,同时以 2000 元吨的价格买人 7 月份大豆合约一张,当 5 月合约和 7 月份合约价差为()时,该投资人获利。A.150 元B.50 元C.100 元D.-
4、80 元 E【答案】B9、心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于()。A.描述B.解释C.预测D.控制【答案】C10、在人性的叙述中,认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是()。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】C11、在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】C12、广义的文化指的是()。A.物质制度文化和精神制度文化B.物质文化和精神文化C.历史文化和现实文化D.表层文化和深层文化【答案】B13、(2017 年真题)我国现行的股权投资基金
5、组织形式包括()。A.、B.、C.、D.、【答案】D14、(2017 年真题)自行募集股权投资基金是由()拟定基金募集推介材料、寻找投资者的基金募集方式。A.基金管理人B.第三方机构C.基金托管人D.监管机构【答案】A15、一般认为,人在()之间的学习效率最高。A.上午 89 点B.上午 1112 点C.下午 34 点D.下午 68 点【答案】B16、(2020 年真题)是指项目投资退出的资金先返还至基金投资者,当投资者收回全部投资本金后,再按照约定的门槛收益率(如有)向基金投资者分配门槛收益。上述步骤完成后,基金管理人才参与基金的收益分配。()。A.基金管理人的业绩报酬B.瀑布式的收益分配体
6、系C.追赶机制D.回拨机制【答案】B17、(2017 年真题)下列属于基金业绩评价指标的是()。A.、B.、C.、D.、【答案】C18、在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()。A.教学媒体B.教学技术C.教学手段D.教学策略【答案】B19、流行于 80 年代,并在我国 90 年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是()。A.有意义学习理论B.认知发现学习理论C.行为主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】D20、个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意
7、义,使之与已有的知识建立各种联系指的是()。A.新知识的获得B.知识的转化C.知识的呈现D.知识的新发现【答案】A21、有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化【答案】B22、我国最早自编的教育心理学于 1924 年出版,该书的作者是()。A.房宗岳B.廖世承C.陆志韦D.潘菽【答案】B23、心理学是一门研究()的学科。A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生、发展D.人的行为和心理活动规律【答案】D24、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是()。A.从众B.服从
8、C.感染D.模仿【答案】C25、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决。这种现象称为()。A.定势B.功能固着C.变式D.学习迁移【答案】B26、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是()。A.能力B.气质C.性格D.品德【答案】C27、在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学习的感性材料,这种直观手段称之为()。A.实物直观B.言语直观C.模象直观D.想象直观【答案】C28、1963 年出版了潘菽主编的教育心理学,这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期()
9、。A.新生期B.破坏期C.繁荣期D.改造期【答案】C29、被称为心理学“第三大势力”的流派是()。A.人本主义学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.行为主义学派【答案】A30、在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是()。A.贾德B.安德森C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】C31、学习的本质是主动地形成()结构。A.认知B.人格C.文化D.学历【答案】A32、道氏理论所研究的是()A.趋势的方向B.趋势的时间跨度C.趋势的波动幅度D.以上全部【答案】A33、问题解决的第一个阶段是()。A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设【答案】B34、如果说一个人的
10、智力超常,则其智商必须超过()。A.80B.130C.100D.95【答案】B35、在动作技能形成的()阶段,学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作,然后理解每个分解动作的基本要求和特征,对各个分解动作进行逐个的练习。A.认知B.动作分解C.动作联系D.自动化【答案】B36、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】D37、根据自我意识的结构形式,自信、自强分别属于()。A.自我认识与自我体验B.自我体验与自我调控C.自我认识与自我调控D.自我体验与自我认识【答案】B38、教育心理学作为一门独立学科的初创时间
11、是()。A.1879 年B.1950 年C.1978 年D.1903 年【答案】D39、()是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆【答案】C40、人格的核心是()。A.能力B.智力C.性格D.气质【答案】C41、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。A.社会动机与个人动机B.高尚动机与低级动机C.生存动机与生活动机D.交往动机与荣誉动机【答案】B42、学生的学习,可分为知识的学习、()的学习和行为规范的学习三类。A.态度B.情感C.道德D.技能【答案】D4
12、3、产生式迁移理论证实了()。A.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意B.桑代克的共同的“SR”成分可以导致迁移C.熟练的基本技能可以自动迁移D.策略学习可以自动迁移【答案】C44、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()。A.动机B.学习动机C.需要D.学习需要【答案】D45、学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律【答案】B46、创造性思维的核心是()。A.发散思维B.分析思维C.形象思维D.抽象思维【答案】A47、在实验法的 3 个变量中,勿须加以控制的变量是()。A
13、.自变量B.因变量C.无关变量D.自变量与无关变量【答案】B48、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人,其气质类型属于()。A.胆汗质B.多血质C.抑郁质D.粘液质【答案】D49、某交易者于 4 月 12 日以每份 3.000 元的价格买入 50000 份上证 50E、TF 基金,总市值=3.000*50000=150000(港元)。持有 20 天后,该基金价格上涨至3.500 元,交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力,但又担心股票市场下跌,于是以 0.2200 元的价格卖出执行价格为 3.500 元的该股票看涨期权 5 张(1 张=10000 份 E、TF)。该交易者所采用的
14、策略是()。A.期权备兑开仓策略B.期权备兑平仓策略C.有担保的看涨期权策略D.有担保的看跌期权策略【答案】A50、道德品质形成和转化的前提与基础是()。A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】A多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、经典性条件反射的基本规律有()。A.获得B.消退C.泛化D.分化E.惩罚确认答案【答案】ABCD2、激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括()。A.精神激励与物质激励相结合B.奖励与惩罚相结合C.刚性与柔性相结合D.情感与制度相结合【答案】AB3、观察法可分为()。A.参与性观察与非参与性观察B.长期性观察与短期性观察C.系统性观察与非系统性观察D.情景性
15、观察与控制性观察E.结构性观察与非结构性观察确认答案【答案】AC4、校园文化形成与发展的主要影响因素有()。A.学校的领导与管理活动B.学校的宣传与舆论引导C.社会文化的渗透与制约D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】ABC5、促进大学生认知发展的教育对策是()。A.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力B.加强大学生的自我反思能力的培养C.加强大学生的主体教育D.进行创造性思维训练【答案】AC6、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的()A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】AD7、个性心理特征包括()。A.性格B.能力C.注意D.气质【答案
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