2022年部编版七年级语文上册期中复习专题09 非连续文本阅读（含答案解析）.docx

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1、09非连续文本阅读阅读文本，回答问题【材料一】朗读有助于记忆吗说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵 读课文的情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否 朗读能让我们加深记忆呢？记忆是在头脑中积累和保存个体经脸的心理过程，是人最基本的智慧之一， 联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记 忆过程。记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明出现在 我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保 持0.252秒。如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它 进行

2、编码。编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面 加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那 么记忆的死敌“遗忘”马上就会将它带走。短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验， 通过图像依次呈现B。Co P、Eo V、F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回 忆。结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V,容易发生混淆；而 形状相似的字母，如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由 此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行 深加工，更有助于记忆的巩固。朗读在短时记忆向

3、长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程 中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学 的方法。利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态 是指大脑的兴奋水平。早在19世纪，心理学家就已经发现，上午11点到12点之 间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会 随个体生理机能的状态不同而产生差异。朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。记忆规律，还有许多未 解之谜，有待我们继续探索和发现。终实现理想的精神。主火炬被点燃的一瞬间，全场观

4、众为之欢呼。在被问到如何应对天气转暖对雪上比赛的影响时，北京冬奥组委新闻发言人赵 卫东表示，由于天气转暖，雪上赛事面临高温融雪、大风等气象风险。为此，北京 冬残奥会已经制定了应急预案。赛前在赛道阳坡和易受高温融雪影响的区域增加造 雪量，还将通过储雪，及时对雪道开展塑形工作，比赛期间将通过技术手段防止高 温天气使赛道软化，赛时还将根据天气情况做好竞赛日程的变更和应急处置，确保 赛事顺利举办。【材料二】“点亮我！温暖你！ ”微信表情包中，雪容融胸口发出暖色的光亮， 黄包的小围巾流苏摆动，暖暖地向你微笑。灯笼、和平鸽、天坛、长城纹、如意纹 样融合着满满的中国元素。冬奥组委专家根据“冰墩墩和“雪容融的

5、创意，最终为两个吉祥物确定了名称。 两个吉祥物，一“冰一”雪，一红一白，一南一北。雪，象征洁白、美丽，是冰雪 运动的特点；容，意喻包容、宽容、交流互鉴；融，意喻融合、温暖，相知相融。 容融，表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念，体现了通过残奥运动创造一个 更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。【材料三】“三八”国际劳动妇女节，是北京冬残奥会开幕后的第四个比赛日。 在8日举行的新闻发布会上，国标残奥委会和北京冬奥组委向参与北京冬残奥会的 女性运动员、官员、工作人员、志愿者和媒体记者等致以节日的祝福，同时表示， 北京冬残奥会在赛事组织运行、场馆服务保障等方面获得各相关方的高度认可。北京冬

6、奥组委副主席杨树安介绍：“从3天以来的赛事运行情况看，我非常自豪 地告诉大家，参赛运动员、官员，国际残奥委会和残疾人冬季单项体育联合会，都 对北京冬残奥会的赛事组织运行给予高度评价。大家认为我们赛场非常好，雪而、 冰面的质量非常好，赛事组织运行工作非常好，各项服务工作非常好，包括我们的 城市运行也超出了大家预料。杨树安表示，相关各方对北京冬残奥会的无障碍设施也给予高度评价。”这充分 体现了我们社会对残疾人的关心、关爱和包容。为残疾人朋友提供最好的服务，是 我们整个赛事组织运行的很重要的方面。他说，在申办北京冬奥会和冬残奥会时， 我们向世界承诺，”两个奥运、同样精彩，“这是一种社会态度，也是一种

7、社会贵任。（根据人民日报改编）.根据材料一，概括冬奥组委应对天气转暖的措施。13 .小雯和她的外国朋友相约去买“雪容融，不料店里只剩了一个，两人起了争执。请你结合材料二中“雪容融”的寓意，劝说小雯。14 .根据材料三内容，给材料三拟定一个小标题：不 超过12个字）。15 .根据三则材料，从创意、设施、服务三方面概括阐释北京冬残奥会备受世界关 注、赞誉的原因。阅读文本，回答问题。【材料一】文章里的阅读身影：忆读书中“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！ ”红楼梦是我在 十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼 啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到

8、满纸荒唐言，一把 辛酸泪所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味”。“从读书中我还得到了做人 处世要独立思考的大道理。”读书一事被冰心戴上了快乐的冠冕，但对她来说，这 不仅是一时一刻的快乐，而是整个人生的收获。窃读记中“我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时， 我总会想起国文老师鼓励我们的话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！ ” 林海音学生时代，街上的书店一定是不允许读者随意翻阅图书的。她在放学后跑到 书店里偷偷看书，怕被老板赶走，有时一本书甚至要跑到几家书店才能读完。时光 流转，当她回忆往事时，当年苦中作乐的读书生活成了一份美好的记忆。上图书馆中“一个19岁青年的心上投下了

9、温情和宁静的光，是后来任何日 光灯、白炽灯所不能比的。就是在这个指定参考书阅览室里，我和我的同学好 友们读了柏拉图对话的英译本，西洋哲学史，古罗马史，希腊悲剧，英国16、 17世纪诗剧，等等，进入了一个知识上和情感上的新世界，一片灿烂！ ”诗人、翻 译家王佐良去图书馆成了他的习惯，因为偶遇一本书，也是生活的奇趣。（摘编自陈雪课本里的阅读生活）【材料二】图表中的阅读方式:12.12%13.51%13.76%8.84%5.56%中国数字阅读用户规模（亿）一增长率（）（摘自中国音像与数字出版协会发布的2020中国数字阅读报告）【材料三】数据中的阅读热度今年以来，书籍相关搜索已经超23亿次，日均超20

10、000万人次。而多元阅读方 式已成主流，电子书、有声书的相关搜索分别同比上升97%与82%。喜马拉雅（国 内发展最快、规模最大的基于移动互联网的知名音频分享平台）大数据显示，2021 年第一季度人均听书数量7.4本，同比增长了 32.14%。百度搜索大数据显示，时 间简史富爸衽穷爸爸资本论唐诗三百首分列科普读物、投资理财、 社科新知、文学等子榜单的第一。（摘自百度2021全民读书搜索大数据） 17.【材料一】中的三段文字阐述的共同观点，下列表述最恰当的一项是（） A.读书是自觉行动，需要浓厚兴趣和刻苦勤奋。B.读书能改变人生，让人赢在人生的起跑线上。C.无论是怎样的阅读经历，其实都是生活本身。

11、D.置身淡雅宜人的书香中，平凡也能铸就精彩。18.下列关于【材料二】解读错误的一项是（）A.说明五年来中国数字阅读用户规模及增长率的情况。B.中国数字阅读用户增长率总体量下降趋势。C.将五年来用户规模进行比较，突出中国数字阅读用户的变化。D.增长率的变化说明中国数字阅读用户规模正在缩小。19 .小联是个小书虫，一直喜欢纸质阅读，可近视却越来越严重了。【材料三】给 了你启发，请你推荐适合小联的阅读方式，并简要说明理由。20 .请你结合以上三则材料，完善以下倡议书（请写出三条倡议）。倡议书亲爱的同学们：书海浩瀚，人生有限。为了实现“多读书，读好书的目的，特提出如下倡议:同学们，读书会得到一双飞翔的

12、翅膀，得到更多的人生体验，去看眼睛看不到 的地方去经历你我无法实现的生活，去获取内心充盈与精神成长的力量！让我们 爱读书！多读书！读好书！XX中学初一 X班XXX2021年11月6日21 .实用文阅读【材料一】春节是中国民间传统节日，新年指夏历（农历）正月初一，是一年中最隆重 的节日。汉、壮、布依、侗、朝鲜、伯佬、瑶、畲、京、达斡尔等民族都过这个节 日。春节历史悠久，起源于殷商时期年头岁尾的祭神活动。有关传说很多，其中 以“年”兽传说、熬年传说和万年创建历法说等最具代表性。自汉武帝改用农历以 后，中国历代都以二十四节气中的立春日为春节，农历正月初一为新年。立春最早 是祭天、祭农神和祭春神、鞭舂

13、牛、祈丰年的日子。史记汉书称正月初一 为“四始”（岁之始、时之始、日之始、月之始）和“三朝”（岁之朝、月之朝、 日之朝，朝亦始也）。古人常在此时举行朝贺，进行各种娱乐活动，迎神祭祖，占 卜气候，祈求丰收，后来逐渐形成内容丰富的新春佳节。辛亥革命之后，改农历正月初一为春节，立春逐渐淡化。春节又叫阴历（农历）年，俗称“过年”，相关民俗活动要持续一个月。正 月初一前有祭灶、祭祖等仪式；节中有给儿童压岁钱、向亲友拜年等习俗；节后半 月又是元宵节，其时花灯满城，游人满街。元宵节过后，春节才算结束。春节是一种综合性的民俗文化，其中包括仪式、节日装饰、饮食和相关的娱 乐活动。春节期间的主。要。活动有：腊月初

14、八喝腊八粥；二十三日祭灶，吃关东 糖和糖粥等；除夕夜以家庭为单位包饺子、包汤圆、做年糕，吃团圆饭中岁，另外 还贴春联、年画、剪纸和放爆竹；正月初一迎神、拜年；初五开小市；十五日元宵 节开大市、迎财神、吃元宵、游灯会、猜灯谜等。燃放鞭炮是春节期间辞旧迎新的 一项民俗活动。春节是体现和谐亲情与和睦人际关系的重要平台。其内容丰富多彩，具有重 要的历史、艺术和文化价值。过好春节是提升亲情关系、增强社会凝聚力、构建和 谐社会的重要途径之一，对文化产业的发展也有积极的促进作用。（选自国家级非物质文化遗产名录春节） 【材料二】如何看待春节礼俗？站在不同角度、不同立场，会有不同的认知。当我们回 溯历史的时候，

15、就会发现：古老的春节礼俗不仅经过了漫长历程，而且蕴含着深邃 的文化精神，这些文化精神对于当代社会的人格完善、国家治理等依然具有现实意 义。概括起来，主要有如下方面：感恩。远古时代，天子为什么要率领百官到郊外去祭拜天地？因为天地生养 万物，万物就是衣食父母，人通过汲取万物滋养而生存，这是根本所在。从这个角 度看，上古时期的岁旦郊祭，即是天子为夭下作出表率，像儿女报答父母养育之恩 那样报答天地的恩情，实际上也是保护生态的一种宣示，更是一种符号象征。祈福。从生存角度讲，平安健康是人类的第一需要，我们的先民对此不仅有 足够的认识，而且付诸行动。吕氏春秋所讲的“无失经纪，以初为常”，就是 要通过观察，了

16、解日月星辰的运行规律，四季变化的节奏，以便有所遵循，从而平 安而健康地生活。置桃符、画门神、贴春联、放鞭炮等习俗，也是人们对平安健康、 幸福生活的渴望。反省。自上古所形成的祭祀礼俗，伴随着先民们的自我反省。古人在祭祀的 时候，要检讨以往的行为，若有过失，就得纠正，上自天子，下至百姓，都是如此。 例如太上灵宝补谢灶王经说，司命灶君“普知人间之事，每月朔日，记人造诸 善恶，及其功德，录其轻重，夜半奏上天曹，定其薄书”，意思是说：灶王时刻监 察一家命口的善恶举动，因此民间有祭灶的习俗，其目的就是要懂得忏悔，明白是 非功过，多做好事，不做坏事。这在当代仍然具有借鉴和教育意义。（选自春节礼俗及其文化精神

17、，略有改动） 【材料三】小语家的年夜饭菜单菜名菜品寓意命名分析龙凤呈祥鳍鱼鸡家有喜事，吉祥如以鳍鱼比龙，以鸡煲意比凤节节高升竹笋炒年糕事业、学业进一步发展以竹子节节生长 比进步，“糕”与“高” 谐音。小语将材料一制作为手抄报，根据内容共设置了三个栏目，请你将其补充完整。 栏目一:春节的起源、流变栏目二:栏目三:(2)根据以上材料选择说法不正确的一项()A.春节不但有利于构建和谐社会, 而且能促进文化产业发展。B.春节礼俗随时代而变，因此不同时代蕴含的文化精神完全不同。C.材料一第段加点的“主要一词体现了文章语言的准确性。D.材料二中，置桃符、画门神、贴春联等习俗，是人们对平安健康、幸福生活的

18、渴望。材料三的年夜饭文化体现了材料二哪种文化精神？请简要分析。补充材料三表格，为小语家推荐一个你熟悉或自创的年夜饭寓意菜。阅读下列材料，问答问题材料1.以下图表是针对初中生交友问题对100名初中学生进行的调查o问题结果你喜欢交朋友吗喜欢86人不喜欢3人不清荒11人你喜欢交什么类型的朋友学习上互相帮助的朋友26人有共同爱好、能够相互理解的朋友71人讲哥们儿义气的3人你交友看重的是家境5人性格89人不确定6人材料2.10月15日，新安县一游园内，一名拉二胡的老人发现一具尸体，当地 警方接到报案后迅速介入调查。17日，警方根据调查情况，在当地及网络上发布寻 人启事，称死者20岁左右，希望知情者为警方

19、提供信息。19日，经过警方的缜密调查，犯罪嫌疑人落网。当天上午，认证为新安县公安 局的新浪微博用户“平安新安”发布警讯，称游园内死者身份已经确定：赵某，女， 新安县人，因网络交友不慎，与网友发生争执后遇害。目前，案件已告破。一一摘自网络 材料3.社交网络时代，别让串门成了 “奢侈品”“串门”，原本是一种充满人情味的朋友交往方式。早年间，邻居朋友间互相 拜访，是人们休闲生活中不可或缺的内容，“有空常来家里玩”曾是好友间的口头 禅；而如今，随着生活水平的提高，串门却正在一步步远离我们的生活。串门少了，饭馆火了根据相关调查显示，82.1%的受访者感觉近年来互相串门的情况越来越少了，46.5%的受访者

20、表示更愿意去饭店招待来访朋友。因为在家做饭太麻烦，要提前置 办东西，结束后还要打扫卫生，聊天的时间并不多，而且现在生活水平提高了，偶 尔出去吃一顿也不心疼；相比之下，只有38. 2%的受访者喜欢在家里，他们认为在 家里更放松亲切，可聊的话题更多，亲自下厨也是对朋友的尊重。串门，串的是人情诚然，社会与科技的进步给朋友间带来了更多的沟通渠道，很多新奇、有趣、 轻松的形式代替了 “串门”。但与此同时不容忽视的是，当代的朋友交往方式也可 能慢慢地令朋友间变得生疏、冷淡、甚至不再来往。相关调查显示，超七成的受访 者认为亲朋好友之间不常串门导致人情关系越来越淡。你有多久没串门了？不妨从现在开始，放下手机、

21、抽点儿时间，走走亲戚会会 朋友，别让串门成了 “奢侈品”。毕竟群发的短信祝福或网上的只言片语，都远比 不了面对面的亲切交流。你觉得呢？被网络改变的传统社交模式值得关注的是，随着近年来网络社交平台和即时通讯应用的崛起，网络开始逐 步取代以“串门”为代表的传统交友模式。的确，截至2015年年底，中国互联网 用户规模达6.9亿人，社交网络用户占整体网民的九成以上。因此也正如上文中的 调查情况显示，近半数人认为网络社交平台承担了一部分串门的功能。一一摘自网络.从材料1的数据中能得出什么结论？22 .结合材料分析下列说法不正确的一项是（）A.材料2启示我们在交友时要慎重，要学会保护自己的安全。B.相关调

22、查显示，将近一半的受访者更愿意去饭店招待朋友，原因之一就是省事。 C.随着近年来网络社交平台和即时通讯应用的崛起，网络取代了以“串门为代表的 传统交友模式。D.对于网络社交我们应该辩证分析，发扬其有点，推弃其缺点。24 .你们班级开展“网络交友利与弊的辩论活动，选择一方，表明你的观点，并结 合材料说明理由。【材料一】直播带货，是指通过一些互联网平台，使用直播技术进行近距离商品展示、咨 询答复、导购的新型服务方式，或由店铺自己开设直播间，或由职业主播集合进行 推介。2019年以来，各大电商平台纷纷推出直播带货模式。足不出户在直播平台上 边看直播边下单，成为许多消费者的新选择。受新冠肺炎疫情的影响

23、，许多地方产品滞销，近期100多位县长、市长走进直 播间为当地产品“代言”，央视公益直播为湖北带货超亿元，携程联合创始人梁建章 直播6场带货1亿元。商务部大数据监测显示，今年一季度电商直播超过400万场。 直播带货频上热搜，“买它买它买它俨然成为当下的网络热词。（摘自2020年4月30日工人日报） 【材料二】下面图表是针对“电商直播”问题的问卷调查数据。直接购买商品后有没有不满之处？【材料三】抗疫让大量经济活动按下暂停键，不乏声音担忧消费下滑对中国经济的影响。 但失之东隅，收之桑榆，直播以一种全新方式弥补了疫情对线下消费的抑制。一方 面，虽然人们出门变少了，彳旦日常生活刚需未减，反而随着居家时

24、间增长，萌生了 更多消费欲望。一方面，直招销售的产品愈发丰富，小至零食，大至火箭，只有想 不到，没有找不到。主播们的现身说法和即时互动，更打破了过去看图购物的模糊， 极大增强了商品的感染力。非常时期，商家销售方式应时调整，人们消费习惯迅速 改变，这种强大的自适应能力，从一个侧面反映出中国经济强大的韧性与活力，也 给了我们更多抵御风险的底气。（摘自2020年4月20 R北京日报）.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（）A.直播不再是职业主播的专利，政府官员、商界大佬、普通商家均可参与其中。 B.今年一季度电商直播超过400万场，表明直播带货帮助我国经济走出了困境。 C.直播销售的产品种类丰

25、富，琳琅满目，能够极大程度满足消费者的购物需求。 D.与过去的看图购物相比，主播的现身说法与即时互动显得更清晰，更具感染力。 26.阅读材料二，请对直播带货的电商提出两点建议。27.阅读材料三,请简要概括直播带货这种销售方式在抗击疫情中所起的作用。阅读下面的材料,按要求完成小题。为打赢防疫阻击战，确保广大师生安全健康，教育部、工信部发布（关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知，要求坚持学校教师线 上指导帮助与学生居家自主学习相结合，限时限量合理安排学习，同时要求做好开 学后教学与居家学习的街按，防止以居家学习完全代替学校课堂教学。利用互联网 线上教学与学习，对学校、家长、学生乃

26、至整个教育界，都将是一次全新的体验和 考验。【材料一】【材料二】疫情期间，本人连续跟踪近百节中学数学课堂，切身感受到在硬件设备准备 不充分、平台技术掌握不熟练、在线教学资源比较匮乏等诸多问题之外，线上教学 更深层次、更本质的问题也逐渐显现。对于录播课程，教学内容以单元教学或专题 教学为主，教学目标大多基于课程标准，并结合相应的考试要求。由于授课时间的 限制，教学过程聚焦重点内容和典型问题。为了使受众群体最大化，这类课程的教 学对象是某个具体年级。而同一年级学生的学习情况差异很大，如何保障不同认知 基础学生的学习效果，也是此类课程的最大问题。对于直播课程，在线教学中，老师通过平台的互动功能，利用

27、技术可以快速 地收集学生作答信息，帮助老师及时准确了解学生情况。但在课堂学生人数多时， 老师给的题目只能以选择题和填空题的形式呈现，因为学生没有办法快速反馈更多 信息。比如数学当中的复杂符号和图形等信息学生不会上传，所以老师必须将复杂 问题分解，以便于学生回答。那么，课程改革中提倡的开放性问题、探究性问题以 及结构不良问题该如何在这样的课堂中实施？此外，在线教学中，老师能得到的信 息主要来源于愿意分享的学生，并且对于题目的作答情况也是只知道结论，不清楚 过程。常规的课堂教学中，当学生作答时，老师可以及时观察学生的作答过程，捕 捉学生思维的闪光点和问题，并给出及时反馈。与线下教学相比，线上教学存

28、在不利于教师掌握学生的真实学习效果，不利 于培养学生的社会交往能力等弊端。但是，线上教学也具有可弥补线下教学不足的【材料二】遗忘曲线保持的百分率学习后的天数【材料三】形成长期记忆的第一步是付出注意力。如果你对周围的世界关注度不足，大 脑根本不会把你体验到的感觉存储下来。大脑通过连接神经细胞形成长期记忆。神 经细胞之间的连接越强，你的记忆就越鲜明。神经连接的大网将所有感觉交织在一 起，形成一段记忆：某个场景看起来是什么样子，摸起来是什么感觉，闻起来是什 么气味。但是，如果你没有付出注意力，外部信息甚至没有进入你的短期记忆，那 么你的大脑自然无法形成长期记忆。科学家做了一项实验，让几百位受试者在没

29、有导游带领的情况下自行游览了 一座教堂。游览过程中，受试者需要依据指令记录一些细节，例如“教堂中十字形的 平面结构，或者重观察“宏伟的人口上方欢迎你的青铜天使。一部分受试者携带着 配有摄像头的iPad或手机，他们需要按指令拍摄照片，另一些受试者什么都不带。 游览结束后一周，所有受试者都需要接受突击测试，研究者会询问他们在游览过程 中理应记得的一些细节。结果发现，不带相机的受试者在10道题里大约能答对7 道，而带了相机的受试者得分更接近6分。二者的区别细微却不容忽视，就像从C 至4 Do从事这项研究的心理学家坦普尔顿表示“相机会让人分心，让我们无法专注于 当下的体脸，所以记不住那些本应专心欣赏的

30、东西。现今无所不在的智能手机就像 是插入我们日常生活的一个巨大干扰源1.下列选项不正确的一项是（）A.短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。实验发现，视觉呈现条件下， 发音相似的字母容易发生混淆；而形状相似的字母之间很少混淆。这说明听觉也是 很重要的编码方式。因此，老师在上课时适当板书，有助于学生记忆。明显优势。突出的内容优势。在传统课堂教学中，老师一般借助于书本、黑板、粉 笔等教学工具，容易形成照本宣科、枯燥无味的教学方式，影响学生的学习兴趣； 而线上教学可以利用丰富的多媒体教育资源，使教学形式更加丰富，教学内容更具 趣味。明显的时空优势。在线教育可以为师生节约路途上耗费的时间，在网络

31、具备 的情况下，老师和学生可以随时随地进行线上交流而不受空间限制，节约了资源成 本，提高了教学效率。培养学生自主学习能力的优势。自主学习是学生不受外界环 境干扰和影响而主动学习的一种状态，是大学生应当具备的一种能力，更是个体走 向成功与卓越的重要素养。线上教学给予了学生更多自主思考的空间和主动探索的 时间，可以促进学生更加主动地学习和解决问题。（光明日报2020年04月28日14版，有删改）【材料三】疫情期是儿童青少年电子屏幕产品用时激增期，也是其视力及身心健康防控 关键期。为进一步支持国家的儿童青少年近视及身心健康防控工作，首都师范大学 COP团队课题组基于微信群迅速开展了网络随机调查和电话

32、访谈工作。调研数据显示，学生电子产品使用时长大幅增加小学生、初中生、高中生、 本专科生、研究生平均每天使用电子产品的总时长（含电脑、学习机、手机、电视 等）分别为 6. 4、9.6、13.4、15.1、16.9 小时。本专科生和研究生属于成人，但其情况更为严重，以平均每天使用电子产品 的总时长为例，分别高达15小时和17小时。调研发现，仅在经过一周的网络学习 后，至少已有七分之一以上的本科生明显感到疲倦和偏头痛。疫情期间中小学生平均每天的使用时长都属于“重度”使用，本专科生和研 究生更甚。这会导致学生情绪不稳定，学习效率下降，由此可能引发亲子矛盾、家 庭矛盾、家校矛盾。调查数据显示，中小学生平

33、均每天使用1.5课时（约1.35小 时）电子学习环境，一年后即被发现引发了视力下降。当前大中小学的“重度”使 用引发大范围的视力下降应该是大概率事件；“重度”使用还会带来失眠、偏头痛、 肌肉要缩、颈椎弯曲、皮肤疾病等；对于本专科生尤其研究生来说，由于电子产品 每天用时高达17个小时，已严重挤压睡眠、饮食和锻炼时间。课题组对北京地区本科生的访谈发现，疫情以来绝大多数同学基本上“宅” 在家里，出现了 50天未出过家门的案例。长期缺少自然光照会加重对学生视力的 损害，而且不仅限于此，长期在封闭空间的生活、学习或工作还会带来心理和身体 其他方面的损害。对于长期的封闭空间生存状态、长期的电子产品重度使用

34、以及网 络学习负担对学生以及家长的影响，我们都应高度重视，以积极预防学生近视、学生抑郁、家长抑郁、青少年暴力、家长暴力的发生以及由此给儿童青少年身体和心 理健康造成的更深层次的损害。调研显示，目前造成大中小学生过度使用电子产品的主要原因有：学习负担 较重，生活单调，精神不充实，自制力弱等。因此，在应对上主要应采取的措施是： 放慢学习进程、减轻学生的学习负担；改变学生主要阅读方式，开展纸质阅读；强 化体育敏炼，参与亲子活动，丰富学生的生活方式；加强干预，将体育锻炼、心理 健康指导、学习和生活方式指导等多种措施并举，并辅以保障措施和其他有益经脸。（光明日报2020年03月24日14版，有删改） 2

35、8.试用一段文字介绍材料一的画面。29 .看完了材料二，小苏和小州同学的意见产生了分歧，小苏认为线上学习利大于 弊，但是小州认为线上学习弊大于利，试结合材料二的内容，为他们两人的观点分 别找出理由。小苏同学：小州同学：30 .请阅读下面的链接材料，结合材料三，试分析疫情期间，长期的线上课程，对 青少年产生了哪些负面的影响。【链接】因为“盯屏”不得已要增多近距离用眼；由于几乎所有电子产品入眼的光强度 都会超过纸质版书籍、黑板的光线反射强度，而存在光线刺激的问题：无论是电脑、 iPad还是手机，都会有一定的发光频率，这与自然光线不同，会对眼球的发育有影响。参考答案:1. D 2.遗忘的规律是先快后

36、慢，有意义的信息慢于无意义的信息（或无意义的信息更容 易忘掉）。3.进行深加工；利用大脑觉醒状态的时间规律；不断复习巩固；专注，避免干扰。（答出3点即可）4.把词语串联起来编一个故事。如：那天傍晚，爸爸接我回家，我坐在后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。风从耳边呼呼吹过，爸爸时不 时回头看我，脸上洋溢的满是宠溺。这时侯，我都觉得自J是全世界最幸福的孩子。理由： 这儿个词是孤立的词语，没有意义，我们需要让他们变成有意义的信息（材料二），要让它变 成有意义的信息，我们必须进行深加工（材料一）。（如答其它方式，只要答案完整，有材料 中的知识支撑即可。）【解析】1 . D.有误，材料三通过介

37、绍一项科学实验的过程和结果揭示了长期记忆形成的原理，而没有 阐释三者之间的关系； 故选Do.本题考查信息提取与概括。观此察材料二的图表，对比其中的数值发现人在十天以内遗忘速度较快，然后变慢，由此可知 遗忘的规律是先快后慢；对比“无意义音节“散文“诗”保持的百分率会发现，无意义音节最容易忘掉，散文次之，诗保 持的最高，由此可知：有意义的信息慢于无意义的信息（或无意义的信息更容易忘掉）。2 .本题考查信息提取与概括。根据材料一段“边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深 加工，更有助于记忆的巩固可知保持长久记忆的办法是：进行深加工；根据材料一段“利用大脑觉醒状态的时间规律

38、，不失为一种记忆的好方法”可知保持长久记忆 的办法是：利用大脑觉醒状态的时间规律；根据材料朗段“朗读是加深记忆的有效方法可知保持长久记忆的办法是：朗读；根据材料二的遗忘曲线发现记忆的遗忘先快后慢，由此可知保持长久记忆的办法是：不断复习 巩固；根据材料三段“形成长期记忆的第一步是付出注意力可知保持长久记忆的办法是：专注，避 免干扰。3 .本题考查知识运用。根据材料一段“如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆,就要对它进行编码。 编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能 会根据诗句读音来加以记忆”段”边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别

39、了语义, 对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固可知记住这八个词语可以对它们进行深加工，比如 变成故事：傍晚北风呼呼地刮着，爸爸来学校接女儿回家，突然一-只麻雀落到了后座上，女孩 欣喜万分，是不是宠溺地回头看它；据材料一朗段“朗读是加深记忆的有效方法可知保持长久记忆的办法是朗读，根据材料二的 遗忘曲线发现记忆的遗忘先快后慢，由此可知保持长久记忆的办法是不断复习巩固，借助这个 办法记住八个词语的做法就是经常不断地重复朗读它们等。4 .示例：苏翊鸣勇夺单板滑雪男子大跳台金牌.示例：自身的天赋、不懈的努力、极佳的心理素质、对事业的极度热爱、自信大胆等5 .徐姐姐，您好！我是来自xx学校的一名学生，祝贺

40、您喜获奥运金牌！请问在备战奥运的过 程中，您认为最大的困难是什么，您又是怎样克服的？6 .所有的成功都是努力的绽放。首届奥运会，谷爱凌蓄力发光，凌空绽放，取得两金一银的 辉煌战绩。这就是敢拼敢打的精神，这就是奥林匹克带给人的激情与活力，这就是青春无敌， 未来可期！（修辞手法的使用）【解析】7 .本题考查概括材料内容。概括材料的内容，按照“人+事+结果的形式来概括。结合材料中 心句“北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛，中国队选手苏翊鸣力压一众顶尖选手，匾得金牌 可概括为：苏翊鸣勇夺单板滑雪男子大跳台金牌。8 本题考查材料信息的归纳概括。从材料二第段“我不知道我是不是天才，如果是也只有很 小很小一部

41、分，甚至不重要和材料材料三第段“五次跳水三次满分，这样的年纪、这样的水 准，绝对是天赋异禀，可概括出：自身的天赋；从材料二第段“但做这么难的动作，需要刻 苦的训练，99%以上是努力第段“谷爱凌一直是最努力的那一个“没有人要求我，是我自己 要做的，因为我知道努力是最重要的和材料三第段每天练习400多跳以及材料四16年 的坚守，可概括出：不懈的努力；从材料一第段“无论是技术还是心态，他都展现出了一名 优秀选手应具备的素质、材料三第段“不怯生，头脑清醒，可概括出：极佳的心理素质； 从材料四这就是坚持与热爱，可概括出：对事业的极度热爱；从材料二第段“在努力的过 程中学到了很多，它促进我的成长，教给我自

42、信、材料三第段年龄虽小但很有自信”，可 概括出：自信大胆。9 本题考查拟写采访问题。采访用语首先要注意彼此的身份地位，用语要得体、恰当；其次 要围绕采访目的提出中心话题，问题不可太多，还有注意提问的问题与对方的关系，让对方有 兴趣有话要说，能够回答你的问题。如：徐姐姐，您好！我是来自xx学校的一名学生，祝贺您圆梦奥运，勇夺金牌！请问您认为自 己成功的最大秘诀是什么？您是怎样面对枯燥的训练的？10 本题考查仿写评价语。仿句要求：在内容上，重视“神似，使仿句在陈述对象、思想内容、 语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在 句式、修辞方法、句子成分、短语结

43、构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。仿句要结 合谷爱凌的事例，还要注意不少于50字的字数限制。示例：所有的收获都是努力的成果。初战奥运赛场，谷爱凌踏雪寻龙，技压群芳，取得两金一 银的骄人战绩。这就是不断超越自我的精神，这就是奥林匹克带给人们的追求与奋进，这就是 首秀夺魁，再接再厉！11 D.示例一：我也觉得拖延的危害很大。因为拖延能杀伤人的积极性，是一种恶习，是时间杀 手，会让你一事无成。示例二：我也觉得拖延是有好处的，拖延是一种自我调节的机制，它能激发人的潜能，提高做 事效率。示例三：我们应该全面地看待问题。拖延的确有危害，但有时拖延也有其合理性。一方面，拖 延是一种不良行为，是一种恶

44、习，是对人生的不负责任，会给人造成危害。另一方面，如果一 个人能清醒地认识自我，准确把握时间节点。能控制做事节奏，合理的拖延就会成为一种自我 调节的机制，反而能激发人的潜能，提高完成任务的效率。12 . 盲目自信不能自控帮助他规划时间、制定分步目标；制定自控力训练方案；帮助患者抵制不良欲望，消除外界干扰：制定奖励机制。（任答三点）【解析】9.本题考查信息筛选与辨析。A.根据材料二“患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴 有焦虑症、抑郁症”可知，只有严重的拖延症才会伴有焦虑症、抑郁症，并非选项中“并会患 上严重的焦虑症、抑郁症”；B.根据材料二调查表明：50%的中

45、学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症， 86%的职场人认为自己有拖延症可知，拖延症最为严重的是职场人，并非选项中“中学生的拖 延症最为严重；C.根据材料二“其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大可知，“任务过多并非选项中 所说的“主观因素； 故选D。10 .本题考查内容的理解与概括。根据语境，季延和常拖之所以产生分歧，是因为都片面地看 问题，因此“你的看法最好全面，既要看到危害，也要看到好处；同时，这个“拖延是偶尔为 之，还是已成恶习，应紧扣材料一中的内容来阐述。拖延的危害：结合材料一“拖延是时间杀手，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。在考场 上，面对题目繁杂的试卷，如果

46、拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几秒钟的 拖延就会让人付出生命的代价可知：拖延能杀伤人的积极性，是一种恶习，是时间杀手，会 让你一事无成。拖延的好处：结合材料一“从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己 不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事 情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高可知：拖延是一 种自我调节的机制，它能激发人的潜能，提高做事效率。结合以上观点和材料一可知，一方面，拖延是一种不良行为，是一种恶习，是对人生的不负责 任，会给人造成危害；另一方面，拖延是一种自我调节的机制，它能激发

47、人的潜能，提高做事 效率。如果觉得拖延的危害很大，就选择拖延的危害进行阐述；如果觉得拖延是有好处的，就 选择拖延的好处进行阐述；如果认为应该全面地看待问题，就从上述两点进行综合阐述。11 .本题考查综合分析能力。由材料二图片可知拖延的类型五种：理由多多、盲目自信、不能 自控、埋怨他人、“懒癌附体。从观察记录的表现，对号入座，就能准确作答。根据表格记录中9点、11点和17点的借口均是时间还早可知，对应的是“盲目自信； 根据表格记录中15点20分到17点，理由是“跑去吃水果、听音乐“还在听音乐可知，这 种干别的放松一下的借口，对应的是不能自控。在制定对策时，可根据材料三中他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为 小目标能消除拖延症患者的畏难情绪；同时训练患者的自控力，因为自律才是拖延症最有效的 克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少 患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症提取 概括出四种对策：帮助他规划时间，制定分步目标，制定自控力训练方案，制定奖励机制。（任答三点即可）12 . （1）德尔塔变异毒株传播隐匿、传播范围广、速度快，传染性更强（禄口机场就是防疫存在 问题，导致病毒迅速扩散；广州有学生未戴口