2022年中考语文模拟试卷与答案2套.docx

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1、2022年中考语文模拟试卷与答案2套一、积累与运用(35分)1、阅读下面的语段回答问题(5分)文学是一个xudn()烂迷人的世界。文学是一幅意境高远 的国画，你尽可流转明眸，欣赏蓝天白云、激流飞瀑;文学是一 座诧紫嫣红的花园，你尽可敞开心f0i(),呼吸玫瑰馥郁、 秋菊清香；，、。走进这个世界，我们能砥砺闪光的智 慧，丰富纯洁的情感，熏陶高贵的灵魂。(1)根据拼音写出汉字。(2分)xu a n()烂心 f i ()(2)文段中有一个错别字，请找出并改正。(1分)()改为 ()(3)请仿照画横线的句子，续写一句话。(2分)， ， 、 。2、古诗文名句默写。(10分)(1),悠然见南山。(陶渊明饮

2、酒)(2),潭影空人心。(常建题破山寺后禅院)我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消逝，还有宁静美好的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲 公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂即使人生路上，事业、 前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住 这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你 的身上。演奏快乐，就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿 烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我们折出各 式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋；;那时的我们有什么忧郁?有什么烦恼?那时的我们总是 寻找快乐，沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能？考试没考好 会难过很长

3、的时间，比赛失利了会不停地责怪自己，恋人离开 了会惆怅得难以自拔，工作不顺利会一个人生闷气难道这 些都是我们成长的代价?在历经沧桑，饱受岁月的洗礼之后，那 份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑，悲欢 岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会 在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！你是否还在仰望摩天轮，期盼些许的快乐？不妨亲自去坐 一下吧。独自转动的摩天轮，会带你领略你所想不到的快乐！快 拿起你心爱的乐器，从现在起，用你的心灵去演奏快乐。相信 你能演奏出无比精彩的乐章！相信，快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!（选文有删改）15、本文的中心论点是什么？请用原文回答。（2分

4、）16、综观全文，作者开篇和结尾都写了摩天轮，简要分析作 者写摩天轮有哪些作用？（3分）1、演奏快乐，就是寻找快乐。相信你在童年时代也寻找到 了许许多多的快乐。结合你的体验为第段空白处补写两个句 子。（4分）答：童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿 出许多花样；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐 能让我们踩成高跟鞋；18、你会演奏快乐吗？请联系生活实际说说你是怎样演奏快 乐的。（5分）（四）阅读文章，完成1923题。（20分）Hold住母亲的生命丁卫红记不清这是母亲最近几年来第几次住院了，这次入院是在 她刚出院不久又因病情危重重返病房的。病中的母亲时而昏 睡，昏睡中常常喃

5、喃自语，轻轻呼唤着“妈妈”；时而又不由自 主地撕拉被单。尽管吊着“肺脑活剂”，输着氧气，可母亲仍 然张着嘴大口喘气，脸色青紫。每每到下半夜常常有痰堵在喉 咙咳不出来，这时会全身抽搐，嘴唇铁青，我们只好奔走呼 叫，医生用吸痰机吸出痰来，母亲才又转危为安。如果这世上 有阴阳两界，母亲不知在这边缘上挣扎过多少回了。前日上午，医生查房结束把我叫到他办公室，郑重地对我 交代：“你妈妈病情已相当严重，你要有思想准备。”我深知 “思想准备”意味着什么，顿时，眼泪夺眶而出。医生急忙安 慰我说：“目前还有一种药，堪称原子弹，这也是最后一 招，不过能否有效，得看各人对此药的适应，不知你们是否用？ 如用，一是价格昂

6、贵，二是需院方审批，三是对人体有副作 用。”我和大姐忙说：“只要能有一线希望挽回，我们不惜一 切代价。”于是，用上了抵御病魔的“原子弹”。六天后，母 亲终于又醒过来，能和我们说话了。当我唏嘘地拥着病重中的母亲时，我才发现她对我多么重 要！我是家里的老生子，生我那年母亲已三十七岁。母亲那时体 质就不好，由于体力不支，抱我都很困难。后来听大人们讲， 母亲总是把我放在胳肢窝里半抱半夹地走路。在我刚刚记事的 时候，母亲的腰就是弯的，我问她这是为什么，母亲说是疼弯 的。是的，是疼弯的，后来我懂事了，知道那是由于腰椎间盘 突出再加上常年的劳累而导致的驼背。母亲常年有病，劳累和 营养不良使她的体质越来越差，

7、瘦骨嶙峋，每天还要佝偻着身 体，忍着疼痛默默无闻地做着农活和家务。皱纹悄悄地爬满她 那日渐苍老的脸，记得我小的时候总是趴在母亲背上给她拔白 发，直到有一天再也不能拔了，因为渐渐地白发的数量已经超 过了黑发。正如有一篇文章写的那样：小的时候，遇到事情，总是说 问问母亲该怎么办，那时候最崇拜的是母亲；大一点的时候，遇 到事情会犹豫，不知母亲会不会解决这个问题，开始怀疑母亲 的见识；再大一点到叛逆期的时候，遇到事情，不再想找母亲说 了，因为觉得母亲已经。Ut 了；到老了，经常慨叹，要是母亲还 在，就能问问她老人家该怎么做了，可惜已经不现实了为 了不给自己留下遗憾，我决定，在记下这些点点滴滴的同时，

8、尽可能多地陪伴母亲走完生命的最后历程。作家苏童曾在一篇文章中写道：“母亲动手术后的某天， 我在去医院的路上顺便拐进邮局，买了一本刚出版的收获 杂志，上面登载了后来给我带来好运的妻妾成群。现在， 我常常想起这里面的因果关系，想想就不敢再想了，因为我害 怕我的好运最终给母亲带来了厄运，当我在我的文学路上飞 黄腾达的时候，我母亲的生命却一天天黯淡下去一一我无法 确定这种因果关系，我害怕这种因果关系。“反之，如果说上 帝能让我的厄运给我的母亲带来好运，我情愿忍受命运的折磨，hold住母亲的生命。（选自盐城晚报20_年10月20日）19、文章题目中的“Hold住”是什么意思？作者为什么要“Hold住母亲

9、的生命”？（4分）20、文章第段画线句子运用了哪些描写方法？作用是什么？ （4分）21、请用简洁的语言概括作者在唏嘘中回忆了哪些难忘的往事？ （4分）22、任选一句分析带点词所表达的感情。（4分）（1）我和大姐忙说：“只要能有一线希望挽回，我们不惜一切代价。”（2）当我唏嘘地拥着病重中的母亲时，我才发现她对我多么 重要！我选（）句23、文章结尾引用作家苏童在一篇文章中的话有何作用？（4 分）三、写作（60分）24、任选一题作文。（60分）（1）请以“有你同行，真好”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不 得出现班级、真实姓名等信息。（2）成长是什么？田里的麦苗告诉我，

10、成长是拔节时刻骨铭心 的疼痛。成长是什么？翻飞的蝴蝶告诉我，成长是毛毛虫蜕变时 的欣喜。成长是什么？闪烁的星星告诉我，成长是经历漫长等待 之后的一次相遇。成长是什么？天上的彩虹告诉我，成长是风雨 后的美丽请以“成长是”的比喻形式为题，描述自己的成长过程和 感悟。要求：在横线上填上恰当的词语。除诗歌外，文体不 限。字数不少于600。文中不要出现真实的地名、校名和 人名。返回目录中考语文模拟试卷答案一、积累与运用（35分）1 .绚扉（2分）（2）诧一娓（1分）（3）示例：文学是一支 清脆悦耳的乐曲，你尽可侧耳凝神，倾听莺歌燕语、溪流叮 咚。（2分）2 .采菊东篱下山光悦鸟性（3）似曾相识燕归来思

11、而不学则殆力尽不知热，但惜夏日长长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 生于忧患，死于安乐（10分。每空1分，有错 漏添字，该空不得分）3 .C（2分）4.A（2分）5.C（2分）6.略（书名与主人公一定要 对应）（4分）7 .高脂肪肥胖（2分）8 . （1）示例：无烟校园，健康你我（2分）（2）示例：选因为这则材料说明了禁烟控烟的难度，由此 可以阐述要以极大的毅力去参与禁烟控烟。（3分）（3）示例：李老师，您是不是有很多烦心事?是不是我们太让 您劳累了？不过不要拿自己的健康开玩笑，吸这么多烟很伤身体 的。您肯定能为我们做榜样，让我们一起为构建“无烟学校” 而共同努力。（要有称呼，语言要婉转，理由合

12、理3分）二、阅读与理解（55分）（-）9.风和日丽、和煦明媚、春意盎然等（意思对即可2 分）10.马致远的天净沙秋思中，借“小桥流水人家”的美 好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲 人的思念（2分）。而这首小令中，则通过“小桥流水飞虹”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情（2分）。（意思 对即可）（二）n.方法，办法。大腿。像狗一样。打 洞。（2）C12 .遂/割破/狼爪下皮。13 .有一个屠夫，傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。才明白前一只狼假装睡觉，原来是用来引诱对方。14 .【乙】文中的狼与【甲】中相比显得缺少点儿聪明智 慧。（1分）【甲】文中的两只狼”前狼假寐，

13、盖以诱敌”，而 后狼“洞其中，意将隧入以攻其后也”。（1分）附译文：有一个屠夫，晚间走在路上，被狼紧紧地追赶着。路旁有个 农民留下的地窝棚，他就跑进去藏在里面。恶狼从苫房的草帘 中伸进一只爪子。屠夫急忙抓住它，不让它抽出去。但是没有 办法可以杀死它。只有一把不到一寸长的小刀子，就用它割破 爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹气。极力吹了一会儿， 觉得狼不怎么动弹了，才用带子扎上了吹气口。出去一看，只 见狼浑身膨胀，活像一头牛。四条腿直挺挺地不能回弯儿，张 着大嘴无法闭上，就把它背回去了。不是屠夫，谁有这个办法 呢？（三）15.中心论点是“快乐的人是会演奏快乐的。”（2分）16 .作者写摩天轮有三

14、个作用：第一，开篇写关于摩天轮的 对话引出文章的写作中心；第二，结尾写摩天轮与开头形成首尾 呼应，使文章结构完整；第三，摩天轮在文中象征着快乐，将 快乐赋予摩天轮上，形象可感。（意思相近即可，每点1分，共 3分）17 .开放性试题，只要语意连贯，符合题意即可。示例：一 盒火柴能让我们摆处各种图案；一只蚂蚁能让我们捉弄半天18 .开放性试题，只要联系生活实际，符合题意即可。4分 （未联系生活实际不得分）（四）19. “Hold住”是坚持住、保持住的意思。（2分）为了 不给自己留下遗憾，“我”要不惜一切代价维持住母亲的生 命，尽可能多地陪伴母亲走完生命的最后历程。（意对即可，2 分）20 .神态描

15、写、动作描写（2分）。准确具体地描写出母亲被 病魔折磨的痛苦。（2分）21 . （1）妈妈艰难地抱我；（2）妈妈忍痛做农活；（3）我给妈妈拔 白发。（意对即可，4分）22 . （4分）示例：（1） “忙”写出了我和大姐就像抓住了救命 稻草一样为延续母亲生命的急切之情。（答出急切心情即可）（2）“拥”写作者对这份来之不易可能稍纵即逝的亲情的珍惜。（答 出对亲情的珍惜，对妈妈的依恋即可）23 .子女走在成功的路上，母亲却日渐老去（1分）；生命日趋 黯淡，自然地表达出作者要“Hold住母亲的生命”，表现了对 亲情的珍惜之情（2分）；深化了文章的主题（1分）。（意对即 可）（关键词：子女成功、母亲老去

16、、珍惜亲情、深化主题）24 .三、作文（60分）评分要求参考中考评分标准：1 .内容健康向上，主题（中心）基本正确，可以45分为切入 。阅卷时应该根据具体作文合理把握，鼓励打高分，反对打 保守分，不回避打低分，合理拉开档次。（一类文要占阅卷总量 的15-20%,满分作文要占阅卷总量的4%左右。）2 .内容、语言、结构三项要求均达到该项者，可得该类文的 上限分；已达到该类文的两项要求，另一项属于下一类文上限 的，可得该类文的中档分，另一项仅达下一类文中限的，可得 该类文的下限分;达到该类文的一项要求，另两项属于下一类 文，得该类文的下限分或下类文的上限分。3 .为鼓励学生创新，对作文中能有以下某

17、一个或者几个亮点 的（“立意深刻有新意” “材料别致” “构思精巧” “感情真挚无可奈何花落去，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪 沙）（4）学而不思则罔，。（论语为政）（5）白居易的观刈麦中通过“，”来把农民在特定环 境下的矛盾心理刻画得细致入微，深入底蕴。（6）古诗文中常有许多励志的名句：当人生困厄坎坷时，你 可以用刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“沉舟侧畔千帆 过，病树前头万木春”的坚定自信或李白行路难中“，”的乐观豪迈来自勉；人生一帆风顺时，你可以用课文孟子二章中“，”的远见卓识来自省。3、选出下列加点词语使用不正确的一句（）（2分）A.俗话说“一方水土养一方人”，盐城的水乡风光和人文 精神，让

18、生活在这里的人们有了坚毅的性格和广阔的胸襟。B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据 实际情况增加无碘盐的供应。C.美国在国际人权大会上对我国人权指手画脚，受到与会 国家的一片指责，美国这种危言危行，是令我们发指的，也是 非常危险的。D.他只是看了几本相关的书籍，在这个“红色传颂”专题研讨会上，还是不敢多说话，以免贻笑大方。动人” “文采斐然” “意象传神” “文化内涵丰富”等），可在 原等级上增加一至两个等级。4 .表达方式必须符合所选文体的要求（如写剧本须合剧本要 求），否则降低一个等级评分。5 .每少50个字扣1分，少于250个字，原则上只能评为五 类文以下（包含五类）。错

19、别字每3个扣1分，重复不计，扣满 2分为止;标点符号错误较多的，扣1-2分。6 .作文如果被确认为超过1/2是抄袭的，不超过36分。类别内容语言结构一类文54-60分立意新颖，选材精当，逻辑性强，内容具体生 动。能用恰当的表现手法，表达写作的意图。语言生动流畅， 没有明显病句。结构匀称，条理清晰，过度自然，详略得当二类文48-53分 立意较新颖，选材适当，观点正确，内容具体。 生动顺畅，偶有病句（明显的病句不多于2个）结构完整，条理 清晰，详略处理得当三类文42-47分有较为明显的主题，立意一般，选材尚可，内容 较为具体，有可读处。基本通顺，有少量语病（明显的病句不 多于3个）。结构较完整，条

20、理较清楚，详略处理较恰当。附中考评分细则：注意：1 .作文阅卷老师要浏览试卷中的阅读材料，以防个别考生抄 写阅读材料。如果抄写阅读材料达1/2以上篇幅，视字迹10分 以下给分。2 .中考作文是水平性兼选拔性的考试作文，是初中生的作 文，是在1小时左右的时间内写成的作文，不能以报刊上发表 的作品为标准来评分，也不可以写得最好的作文为评判满分的 依据，而应以初中语文课程标准的写作要求作为评分的依据。返回目录语文初中考试重点知识点总结第一单元语文知识：朱自清春、老舍济南的冬天、刘湛秋 雨的四季古代诗歌四首（曹操观沧海、李白闻王昌 龄左迁龙标遥有此寄、王湾次北固山下、马致远天净 沙秋思）一般性文学常识

21、（出处、作者）：散文、近体诗、 散曲的一些必要的文体知识；修辞方法：比喻、比拟词性：名词表现手法：联想与想象文章开头的结构作用开篇点题，领起下文、关键词句以 及精彩语句的赏析与理解、人称的变换（雨的四季）朗读的方法：重音与停连重点词语：【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕 一年之计在于春花枝招展嗡卖弄喉咙应和嚓亮烘托静默风筝抖 擞健壮呼朋引伴（划线词语在教材中有书下注解）书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干【济南的冬天】响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄 澄清空灵地毯【雨的四季】花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人 蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草

22、垛 绿茵茵【古代诗歌四首】临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙 标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边 昏鸦断肠天涯（重点在理解含义、掌握字形）需要背诵的篇目：春;观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄、次北固山下、天净沙秋思（后四篇古诗词为课标规定的必 背篇目）写作：概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方 式；是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能 力。方法的指导：从身边的事写起，写自己做熟悉的事情写自 己最想表达的情感与想法；要善于观察、积累，做生活中的有心 人;养成细心观察、勤于思考的习惯;有趣、有意义、印象深 刻。写作的作用：能训练人的思维。写作的要求：内

23、容充实、文从字顺第二单元语文知识：史铁生秋天的怀念、莫怀戚散步、 散文诗二首（泰戈尔金色花、冰心荷叶母亲）、 刘义庆世说新语二则（咏雪、陈太丘与友期）一般性文 学常识（出处、作者）；散文诗、笔记体小说（或日志人小说）的一 些必要的文体知识；词义和语境古代常见的敬辞与谦辞文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对 称句子的作用、重点词语：【秋天的怀念】憔悴瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打央求絮叨诀别淡 雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外【散步】信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所【散文诗二首】匿笑花瑞菌苔鼓斜蒂梗沐浴祷告姊妹亭亭徘 徊遮蔽心绪流转荫蔽【世说新语二则】内集儿女文义俄而骤何所似差可拟未 若因风期行

24、日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾(实词、虚词 的理解与用法)写作：记事能力的培养方法与途径：反复学习、训练；写 日记或周记的习惯记事的要求：写清楚;起因、经过、结果;理清来龙去脉， 按顺序有条理地写；记事的目的：传达情感、分享经验；(4)如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自内心的模仿课文写法综合性学习：如何交友?展示自我（自我介绍）的方法2022年中考语文模拟试卷含答案1.下列对文学名著的表述错误的一项是（）（2分）A.小王子中狐狸告诉小王子的真理是：凡事只有用心去 观察才能看的清楚，只用眼睛去看是看不到事物的本质的。B.水浒传中杨志押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投 无路，之后到二

25、龙山落草。C.阿长与山海经中阿长是“我”的保姆，给“我”买 回山海经，而“我”对阿长的感情也是从最初的“不大佩 服”逐渐变化到最后的深切怀念。D.琐记记叙了 “我”在江南水师学堂学习，知道了 “赫 胥黎”，接触了 “物竟天择”以及“苏格拉底”等人的思想。2.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.华为智能手机出货量稳居全球第三，不仅成功树立起中国 智能手机的良好形象，而且改变了运营商和消费者对华为手机 的认识。B.国产电影流浪地球取得近45. 6亿元左右的票房，原因是影片将亲情、希望、家园完美地融合在一个科幻的故事 里，强烈冲击观众的心。C.优异成绩的获得，必须经过刻苦勤奋的学习而取得，学到

26、 了什么，取决于做了什么，不是老师教了什么。D.从见字如面、中国诗词大会到经典咏流传， 这类将传统与现代相融合的文化节目，让人赞口不绝。3.下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）（2 分）A.鲁迅作品的主题有的轻松，如朝花夕拾中的从百草 园到三味书屋社戏叙写的是童趣;有的沉重，如呐喊 中的故乡孔乙己反映的则是社会的病态。B.观刈麦是唐代现实主义诗人白居易的诗作，诗中描写 农民冒着酷暑割麦子的情景，并借一位农妇之口，诉说当时租 税的沉重和农民生活的痛苦。C.莎士比亚的威尼斯商人这部喜剧通过尖锐的矛盾冲 突，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛 盾，歌颂了仁爱、友谊和爱情，表

27、现了人文主义理想。D.送东阳马生序的“序”是临别赠言性质的文体；马 说的“说”，是古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事 物说明道理；与朱元思书的“书”是指书信。4.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）（2分）A.西游记中平顶山莲花洞的两个妖怪金角大王、银角大 王，他们本来是太上老君看守炼丹炉的童子，被观音借去下界 为妖，来考验唐僧取经决心。B.水浒传中林冲上梁山后，寨主“托塔天王”晁盖嫉贤 妒能，多方刁难，要林冲献投名状。C.朝花夕拾中父亲的病回忆儿时为父亲延医治病的 情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表 现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命 的实质

28、。D.钢铁是怎样炼成的中由第二十五步兵师和巴什基尔骑 兵旅组成的一支部队奉命渡过第聂伯河，并在伊尔沙车站附近 切断基辅到科罗斯坚的铁路线，舍佩托夫卡共青团组织的一个 团员米什卡列夫丘科夫在这次渡河时牺牲了，谢廖沙是四天 以后才知道的。5 .根据课文默写。（8分）子曰：“敏而好学，是以谓之“文也。”（论语）采菊东篱下，O （陶渊明饮酒）行路难中表达诗对理想的执着追求和坚定信念的诗句会当凌绝顶，O （杜甫望岳）兼葭苍苍，。（诗经）后值倾覆，,奉命于危难之间（诸葛亮出师表）,后天下之乐而乐（范仲淹岳阳 楼记）6 .根据拼音写汉字。（3分）温x I nm u 集言简意g G i7 .名著阅读简答题。（

29、8分）阅读下面的西游记选段，回答问题。（4分）罗刹又骂道：“泼糊娜!好没道理，没分晓!夺子之仇，尚未 报得;借扇之意，岂得如心!你不要走！吃我老娘一剑！”大圣公 然不惧，使铁棒劈手相迎，他两个往往来来，战经五七回合， 罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者橱了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟 的道：“这番不比那番!任你怎么揭来，老孙若动一动，就不算 汉子！“那罗刹又揭两橱，果然不动。罗刹所说的“夺子之仇”是指什么？孙悟空这一次借扇的结 果是什么？请简要回答。阅读下面的文字，回答问题。（4分）当下宋江看视A,虽然不死，已成废人。A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴

30、京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此 六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休 写小弟进京。”宋江见说：“任从你心。” A自此只在六和寺 中出家选文中A是水浒传中哪位人物？选文表现了该人物哪些 思想性格？返回目录2022年中考语文模拟试卷（含答案）（一）阅读。（12分）陈禾4.选出下列没有语病的一项（）（2分）A.据预测，盐城今年第三季度的房地产税收总值比去年同 期下降了百分之十左右。B.在纪念雷锋同志牺牲50周年之际，举国上下兴起了轰轰 烈烈的缅怀雷锋生平事迹和学习雷锋精神。C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提升写作水平高 低的基础。D.通过采取机动车“限行分流”等措施，使城区

31、一、三桥 的交通拥堵问题得到了有效缓解。5.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）生活如海，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，循 径登山，方知山之高大；生活如歌，和曲而歌，方知歌之动 听。同学们，让我们多一些宽容，也就多了一份理解，多了一 份信任，多了一份友爱。愿你我的胸怀像大海，无所不容;心宽 如天空，无所不包！A.宽容为径 宽容作舟 宽容是曲B.宽容作舟 宽容是曲宽容为径C.宽容作舟 宽容为径 宽容是曲D.宽容为径宽容作舟宽容是曲陈禾，字秀实，明州郭县人。举元符三年进士。（时）天下久 平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增成、缮城壁，以戒不虞。 或指为生事格不下其后盗起人服其先见。时

32、童贯权益张，与黄经臣等表里为奸，措绅侧目。禾 日：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍 ，则非其职矣。”首抗疏劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权， 夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而 诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大 权，奈何使宦寺得与？”论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上 日：“碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报 陛下？此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈 切，上变色日：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却 之日：“留以旌直臣。”（节选自宋史，有删改）（注释）增戍：增加防守兵力。格：搁置。表里为奸：

33、内外呼应做坏事。措绅：同“缙绅”，士大夫的代称。迁 给舍：指陈禾将改任给事中的职位。抗疏：上书直言。宦 寺：宦官。曹：辈，等。8 .解释下列加点的词。（4分）（1）武备宽弛，东南尤甚（2）或指为生事（3）人服其先见（4）此国家安危之本也9 .下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项 是（）（2分）例句：此曹今日受富贵之利A.渔人甚异之B.此则岳阳楼之大观也C.宋何罪之有D.公将 鼓之10.用给文中划线句子断句。（划三处）（2分）或指为生事格不下其后盗起人服其先见。n.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）（1）禾引上衣，请毕其说。（2）陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？（二）阅读下

34、面的一首诗，回答问题。（6分）初到黄州苏轼自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。（注）苏轼因“乌台诗案”，贬任黄州。此诗作于初抵黄州 时。逐客：贬谪之人，作者自谓。员外：定额以外的官 员。水曹郎：隶属水部的郎官。压酒囊，压酒滤糟的布 袋。宋代官俸一部分用实物来抵数，叫折支。12 .这首诗的颔联运用了什么表现手法，有何作用？（4分）13 .全诗表达诗人怎样的思想感情？（2分）（三）阅读下面的文章，完成后面小题。（12分）人生需要“顶住”“打一分赚一分，我们一起顶住！” “我们有那种不服输 的劲儿，不管怎么着

35、也得顶住！ ”“女排精神就是不放弃，能顶 住！”中国女排在第三十一届奥运会上赢得中国代表团“分量最 重”的一块金牌后，女排教练员和运动员在接受采访时也送给 我们一块沉甸甸的人生“金牌”一一人生需要“顶住”。赛场是最高强度的比拼，是精神意志的较量。对于人生而 言，“顶住”，是行稳致远的“压舱石”和“发动机”。“顶住”是执着，坚持不懈。人与人之间最小的差距是智 商，最大的差距是坚持。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功 夫”，说的是成功的偶然性。然而，这种“不费功夫”的偶 然，却存在于“吾将上下而求索” “众里寻他千百度” “为伊 消得人憔悴”之中，是千辛万苦付出后的某种必然。曹雪芹写 红楼梦，“批阅十

36、载，增删五次” “字字看来皆是血，十年辛苦不寻常，。国学大师钱穆“虽居乡僻，未尝敢一日废 学”，一生著书立说达1700万言，还探索出一套独特的治学方 法和治学门径。年复一年的“顶住”，最终才能积蹉步以至千 里。“顶住”是毅力，坚忍不拔。前进路上，艰难困苦是“灭 顶石”还是“垫脚石”，关键看能不能“顶住”。袁隆平培育 出高产杂交稻，屠呦呦提炼出青蒿素，说到底都是一个屡败屡 试、愈挫愈奋、不断“顶住”的过程。成功路上，不仅要能吃 得了 “坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更灯火五更鸡”的勤勉之 苦，还得能受得了 “衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。无数事实 证明，面对困难时选择“顶住”，一个个失败、挫折和困难，

37、 就会从“绊脚石”变为砌筑人生进步的“垫脚石”。“顶住”是定力，坚定不移。当年长征，尽管起初红军不 知道战略转移最终去往哪里，但大家坚信“只要跟党走，跟着 抗日救国的理想走，就会有前途”。正是因为对这一目标的坚定不移，才使红军把二万五千里的艰辛远征，化作了地球上最 绚丽的红飘带。志行万里者，不中道而辍足。凡事咬定一个目 标，矢志不渝，必会凌绝顶而览众山。的确，在人生的道路上，难免会有各种难题和压力，但只 要我们选择“顶住”，有锲而不舍、驰而不息的劲头，踏石留 印、抓铁有痕的态度，干在实处、走在前列的执着，就一定能 收获人生的“金牌”。14 .简要分析文章第段在文中的作用。（4分）15 .结合全

38、文，谈谈你对第段画线句的理解。（4分）16 .文章第段画线句主要运用了哪种论证方法？其作用是什 么？ （4分）（四）阅读下文，完成后面小题。（13分）飘逝的风筝徐国平三月的暖风一吹，催着万物，都跟长了翅膀一样。鹤爷也感觉到了，一大早儿就拿起那只“年年有余”的风 筝，迈出了家门。整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹤爷一边走着，一边四下观望着。若在以往，身后总会尾 随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。唉，娃们一个个都去哪儿了？一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦 场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止 的挖掘机，正一地蚕食着那一排排

39、早已空无一人的院落。鹤爷瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。很快，自家那二 间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风筝，又将栖身何处？鹤爷忧心忡忡，步履沉缓，一直走出村外。村外的那大片麦 地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。一阵春风吹来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若 在过去，鹤爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风 筝，飞到天上去了。如今，鹤爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。鹤爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子，连他自 己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手，都活灵活 现，千姿百态。那些走在归途上的人老远瞅着，就觉得离家近 了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。后来，鹤爷成了民间艺人

40、，还上过电视报纸，甚至大洋彼岸 的一些老外都来参观他的手艺。只是，他手艺慢慢失传了，现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且，大都跑到城里，一 走就像断了线的风筝，心也收不回来了。最初，儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛，便被 一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气燥，觉得小村子 施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。好几次，大龙苦口婆 心劝他也搬到城里去赚大钱，鹤爷却一口回绝了，他知道儿子 无非让他去做招牌，糊弄人。唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。鹤爷仰着脖梗，望着蔚蓝的天空，正专心致志地操弄着风 筝，突然，一声嫩生生的童音传来，“老爷爷，放风筝好玩 吗？”“你玩一下，就知

41、道了。”他连忙将手中的风筝线递给男 孩，有些蛊惑地说。男孩牵着那只风筝在麦地里奔跑起来，风筝越飞越高。鸽爷 远远地望着，眼前一会儿闪过儿子的影子，一会儿又闪过孙子 的影子。突然，男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了，风筝线随之撒 手松开。男孩爬起来，紧追了几步，却没有拽住随风筝渐渐升 起的风筝线，只好哭着跑回鹤爷跟前。鹤爷没有责备，一脸温和地劝慰着男孩，“没关系，风筝早 晚要飞走的。”男孩用手抹了一下眼角的泪，问，“风筝还能飞回来吗？” 鹤爷望着那只风筝摇了摇头，没有吱声。男孩撅着小嘴，有些难过。许久，鹤爷才开口问男孩，“你 家在哪里，怎么一个人跑出来了？”男孩晃了晃脑壳说，他的家 在很远的城里，

42、学校放假，父亲开车带他回来寻根祭祖的。说 着，男孩伸手指了指麦地远处。果真，有一辆轿车，停在一块 老坟地前，几个人正在烧香焚纸。鹤爷心一动，随口问，“告诉爷爷，根是啥？”男孩一脸迷茫，摇头不知。鹤爷就仰头指了指天上的风筝说，“根是啥?根就是你手中 的那根风筝线，人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来， 如果那根线断了，就四处漂泊，永远也飞不回来了。”男孩似懂非懂地点了点头。此刻，就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落 了一会儿，最后猛然折了一个方向，有些留恋地渐渐飞高了， 飞远了，最终淡出了鹤爷的视线。恍然间，鹤爷觉得手心一湿，低头一看，是一滴滚落的老 泪，他揉了揉眼睛，那么困惑，那么

43、茫然（选自小小说月刊2018年第4期，有删改）17 .根据文章内容，概括鹑爷的形象特点。（2分）18 .品析加点词语的表达效果。（3分）两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排 排早已空无一人的院落。19 .文章设置男孩放风筝这一情节有什么用意？请结合内容简 要分析。（4分）20 .本文标题“飘逝的风筝”有何含义？（4分）21 .阅读下面的文字，按要求作文。（50分）请以“并不平凡”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名 和人名。返回目录中考语文模拟试卷参考答案1.D 2. D 3. A 4, B5 .不耻下问悠然见南山长风破浪会有时直挂云帆济沧海一

44、览众山小白露为霜受任于败军之际先天下之忧而忧（8分）6 .馨募赅（3分）7 .孙悟空请观音菩萨将铁扇公主的儿子红孩儿收去当了善 财童子;孙悟空得到了 一把假扇子，不仅没有扇熄火焰山的火， 还烧掉了孙悟空的两股毫毛。武松，不爱钱财，不恋权贵，看破红尘。8 . （1）松弛；（2）有的人；（3）佩服；（4）根本。（4分）9 .B（2 分）10.或指为生事/格不下/其后盗起/人服 其先见。（2分）n. （1）陈禾拉住皇上的衣服，请求让自己说完。（2分）（2）陛下不惜被撕破衣服，我难道敢吝啬头颅来报答陛下 吗？ （2分）12 .运用了虚实结合的手法。长江环抱城郭，深知江鱼味 美，茂竹漫山遍野，只觉阵阵笋

45、香。诗人把视觉形象转化为味 觉嗅觉形象，表现出诗人对未来生活的憧憬，紧扣“初到”题 意，亦表露了诗人善于自得其乐（苦中作乐）、豁达乐观的人生 态度。（4分）6、中国新闻出版研究院发布的第九次全国国民阅读调查结 果显示：20n年读者最喜爱图书依次为三国演义鲁滨逊 漂流记水浒传西游记简爱红岩钢铁是 怎样炼成的等10部，这些图书中你最喜欢哪一部中的哪一个 人物?请你结合具体情节写出喜欢他/她的原因。（4分）我最喜欢中的；原因是：7、阅读下面语段，找出说明“垃圾食品”最“坏”所在的 两个关键词。（2分）“垃圾食品”的危害在于“三高三低”，也就是高能量、高 脂肪、高蛋白质，低维生素、低膳食纤维、低矿物元

46、素。其中 “三低”只不过是说它们对健康没什么益处，“三高”却实实 在在会给人带来危害。特别是高脂肪，在提供给食物香醇口味 的同时，大大提高了食物的能量密度，消费者吃同样多的食物 会摄入更多的热量。如果每天摄入的热量都过高而消耗不掉的 话，引起的最大问题就是肥胖。试想，一餐饭里吃掉一个大汉 堡，一杯奶昔，一包薯条，再喝掉一大杯可乐，所摄入的能量 恐怕已经超过了一整天所需要的量。要是没有充足的运动，过 多的能量消耗不掉，只能转化为脂肪点缀于腰间和臀部。关键词是:13 .对自己生平事业（不幸）的自伤与自嘲；初到黄州的喜悦与憧憬；无功受禄的惭愧；面对逆境的平静（自适）与旷达；（2分）14 .列举女排能顶住而获得金牌的事例，激发读者的阅读兴 趣，引起读者思考；引出本文的中心论点（观点），人生需要“顶 住”；同时又作为事实论据，具体有力地证明了论点（4分）15 .人如果具备“顶住”（执着、毅力、定力）的精神，就会 沉着稳定，稳妥前行，同时也会获得源源不断的前进动力，人 生之路就会走得更稳更远（4分）16 .主要运用了举例论证的方法，列举曹雪芹著红楼梦 钱穆著书立说的例子，有力地论证了只有坚持不懈的执着才能 成功的观点，增强了文章的说 服力。（4分）17 .鹤爷是一个扎风筝技艺精