管理会计课程论文-我国中小企业管理会计模式探讨.doc

《管理会计课程论文-我国中小企业管理会计模式探讨.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管理会计课程论文-我国中小企业管理会计模式探讨.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、目录摘要1关键词1引言11我国中小企业管理会计模式现状 11.1敏捷型管理会计模式 11.2“精益生产”管理会计模式11.3供应链管理会计模式 22我国中小企业应用管理会计存在的问题 22.1理论研究不够 22.2实际应用效果不太明显 22.3管理水平及会计人员整体素质不高 22.4会计信息主要应对外部需求 23影响我国中小企业管理会计模式的因素 23.1内部因素 23.2外部因素 34完善我国中小企业管理会计模式的建议 3 4.1不断完善法人治理结构，优化企业组织结构34.2政府要对中小企业进行分类指导，大力推进中小企业信息化建设34.3进一步提高管理会计人员素质 34.4积极推进和完善现代

2、企业内部管理制度 44.5引入信息化管理，建立信息化企业管理平台 4参考文献4我国中小企业管理会计模式探讨 摘要：中小企业在我国的地位越来越重要，管理会计在中小企业中的应用也越来越重要，本文对我国现行主要的管理会计模式作了介绍，发现了管理会计在中小企业的应用中的问题，通过对影响管理会计模式的因素进行分析，提出了几点完善我国中小企业管理会计模式的建议。关键词：中小企业；敏捷型；精益生产；供应链；信息化引言现代管理会计已从传统单一的会计系统中分离出来，成为一门综合多种学科的边缘学科。它作为现代会计的一个分支，是现代企业管理的重要工具。管理会计包括决策分析、预算编制、成本分析以及责任会计的推行等1。

3、在我国，中小企业对经济增长和社会发展起到了举足轻重的作用。但是我国中小企业具有总体规模较小、经营方式灵活多变、公司人员总体素质不高、经营成本和利润相对较低、实行的企业会计制度相对复杂且灵活性大等特点，其管理会计模式是基于传统的管理会计模式2。原因是多方面的，为了我国中小企业能够健康平衡的发展，有必要针对我国中小企业的特点，探索构建适合我国中小企业的管理会计模式。1我国中小企业管理会计模式现状管理会计模式是指在特定的历史时期和环境下，一个国家某种经济型企业类型普遍适用的上升到理论高度的用以实施管理会计的方法论。我国中小企业管理会计模式是在中国特色社会主义理论指导下，在共建美好社会主义国家的基础上

4、，为中小企业获取最大收益，实现自身发展所构建的模式体系。目前对我国小企业管理会计模式的研究，主要有以下几种观点：1.1敏捷型管理会计模式敏捷制造是自上向下推进式驱动，响应巨大的环境外力，体现其开放的体系结构对无法预测的市场波动的响应能力；是一项基于全球化经营的全局战略，瞄准非预见性环境中的竞争优势。不可预测的竞争环境，要求企业的运作模式能对客户的需求和服务驱动市场做出迅速反应。敏捷企业战略将是新世纪企业赢得竞争优势与获取利润的主要手段。随着现代科技的不断发展、产品周期的不断缩短、企业面临的竞争环境不断变化，企业由对产品的大批量低成本需求逐渐向着满足用户的最大需求转变。企业组织结构转向扁平化，结

5、构动态灵活，这就要求企业必须有很强的适应能力，迅速根据市场变化情况完成必要的自我调整，提供满足用户个性化需求的产品，最终才能在竞争中取胜。管理会计作为敏捷性企业与动态联盟的建立运行的管理决策支持系统，就是要将柔性先进的制造技术、技能与人力、灵活管理三者有效结合，对千变万化的市场机会作出迅速的响应。它强调人力、组织和技术的有机结合，使企业能实现其最终目标即企业在不断发展变化、无法预测的环境下，增强竞争能力3。1.2“精益生产”管理会计模式精益生产追求的是在一个企业里同时获得极高的生产率、极佳的产品质量和很大的生产柔性。其对生产性资源的使用是自底向上的牵引式驱动，以有限的资源响应竞争压力。精益生产

6、的先决条件就是减少管理层次，强调企业各部门密切合作的综合集成，在组织的各个层次建立功能交叉、任务交叉的小组，实行协力工作，保证不同职能的员工迅速沟通。它重视人的作用，注重加强功能部门和经营单位之间一体化，保证以最大限度的灵活性灵敏的反映环境变化，以最快的速度和适当的价格提供质量优良的适销新产品来占领市场，并向客户提供优质服务。精益生产产品策略是快速、高品质、低成本地满足顾客要求3。1.3供应链管理会计模式供应链是指在生产及流通过程中，为将货物或服务提供给最终消费者，连结上游与下游创造价值而形成的组织网络，由供应、运输和需求三要素组成。有专家预言，21世纪的市场竞争将超越企业与企业、产品与产品之

7、间的竞争，取而代之的是供应链与供应链之间的竞争。敏捷制造模式的成功运作必须基于有效的供应链管理，否则将根本无法获取竞争优势。敏捷制造和供应链管理的概念都是把企业资源的范畴从过去单个企业扩大到整个社会，使企业为了共同的市场利益而结成战略联盟，更有效合理地利用外部资源，以解决客户个性化的需求，构成虚拟企业的供应及协作组织，形成一次性或短期的供应链关系。供应链管理得到了越来越多的关注，成为当代国际上具有影响力的一种企业运作模式4。2我国中小企业应用管理会计存在的问题目前，管理会计在我国中小企业中的应用效果还不能令人满意，主要问题表现在以下几方面：2.1理论研究不够管理会计是一门新兴科学，我国会计界对

8、它的研究尚未形成一套完整严密的基本理论体系和方法体系，仍停留在简单方法的介绍方面，忽视理论系统研究，缺乏对实用性、功能性和可操作性的追求。2.2实际应用效果不太明显由于理论体系尚未形成，实际运用起来也是有选择性的。比如有些企业只知道简单粗略运用本量利分析或是进行责任中心核算活动等。2.3管理水平及会计人员整体素质不高 中小企业领导人普遍没有经过科学化管理的熏陶，管理水平不高。管理观念陈旧，人员选用上任人唯亲，相信血缘关系，强调忠诚老实，不注重才能；管理方式上过度集权，不够民主，家族式管理现象普遍存在，强调家族利益，而且管理随意性强，缺乏管理的制度化、规范化和程序化，对于管理会计更是不清不楚；由

9、于中小企业规模小，报酬低，发展潜力不大，致使高水平、高素质的会计人员不肯到中小企业工作，所以，目前中小企业的会计人员一般是刚从学校毕业的年轻学生，没有实践经验，又无资格1。2.4会计信息主要应对外部需求中小企业的会计信息使用者较有限，对会计信息的质量要求不高。主要为税务部门的纳税管理、工商管理部门的年检提供的会计报表的要求、银行贷款管理的需求的外部需求，其重点单纯为资产负债情况及损益情况等方面。投资者的决策需求和管理者的管理需求，成为最主要的内部需求，而在中小企业中，投资者往往同时就是管理者，所以内部需求也不高。3影响我国中小企业管理会计模式的因素3.1内部因素3.1.1中小企业会计人员素质的

10、高低会计人员素质的高低直接影响企业会计准则和会计准则的执行效果，又影响到会计工作质量。由于中小企业会计人员的职业道德水平不高，往往会在经营管理者的要求下虚假处理会计信息，造成会计信息失真，从而限制了管理会计在这些中小企业中的应用。3.1.2中小企业经营管理者对管理会计的重视程度由于我国法律对企业管理会计的应用并没有提出特定的要求，因此企业对是否执行管理会计和执行的力度就完全取决于企业自身。特别是对于我国中小企业来说，自主管理和自我经营的性质更强，使得管理会计的应用完全取决于领导者的意愿。但是在现阶段，我国中小企业管理者往往不注重会计在企业经营中的作用，更多的时候只是凭借经验和感觉在经营企业5。

11、而且，很多经营者不懂会计，或者只是关注会计的最后结果，至于对管理会计就更缺乏深层次的认识了。可以说，这是管理会计在我国中小企业应用中出现的最大的障碍。3.2外部因素3.2.1经济体制的影响目前，我国大多数企业的管理会计正进行着由计划经济管理模式向市场经济管理模式的转变，企业的组织结构也正在向更深的层次转化。我国中小企业作为未来几十年中国经济发展的重要因素，目前也处于一个自我矛盾的状态。一方面，中小企业发展迅速推动了经济的进步，而另一方面，由于中小企业内部管理的不完善和各项弊端，使得其发展出现了重重障碍。我国改革开放以来先后经历了放权让利、企业承包和转换经营机制三个阶段,但这几种制度都不同程度地

12、存在着这样那样的缺点，再加上中小企业中的经营决策者并不具备专业的管理知识，他们管理和经营企业更重视一些行政因素和社会因素，并不重视管理会计提供的任何信息，这就使得管理会计在中小企业中的普遍推行很难得到重视6。3.2.2法律环境的影响管理会计的推行和实施需要一个平等、公平、竞争和高度灵敏的市场经济环境，我国的经济法律制度在这一点上可以说做出了很大贡献。但是，我们也要看到，我国的经济法律的颁布和执行上仍然和发达国家相差很远。比如税法对不同地区、不同组织形式的企业规定了差别税率，对大小规模纳税人规定了不同的增值税处理办法，这些都造成了企业不平等的地位5。法律体系的不健全，使得管理会计的在为中小企业决

13、策者提供信息的有用性、相关性大为减弱。法律体系的不完善和执法力度的不够，使得管理会计在我国中小企业中运用缺乏一定的保证。4完善我国中小企业管理会计模式的建议4.1不断完善法人治理结构，优化企业组织结构企业发展得越大，决策和选拔人才就越重要，因为通过许多年努力造就的企业，很可能由于决策失误、关键人才缺乏而在很短的时间就毁掉。许多民营企业在获得一定程度的发展以后，大都感到“力不从心”，其根本原因就是企业治理结构难以适应发展需要。所以，中小企业要不断完善法人治理结构。一要建立规范的公司法人治理结构，明确出资人、董事会、经理层的责权利，健全所有者与经营者之间的委托代理关系和权力制衡机制，理顺所有者、经

14、营者、生产者的关系。二要解决好公司内部上下、左右的组织关系，建立横向联系、垂直指挥系统。三要处理好公司总部集权与内部各单位分权之间的关系，建立合理的公司组织结构，做到大权独揽，小权分散，集权与放权有机结合，使企业的运营机制和管理方式更和谐、更高效，为企业的成长壮大奠定良好的组织基础7。4.2政府要对中小企业进行分类指导，大力推进中小企业信息化建设中小企业经营规模小抵御市场风险和资产经营能力差，客观上要求国家各级政府对它们实施扶持政策。我国的中小企业数以千万计，发展水平参差不齐，管理水平也千差万别，所以对其政策指导不能同一，而要按不同情况进行分类指导。根据生产要素的特点，可以将其分为劳动密集型、

15、设备装置密集型和知识密集型等三种形态的企业；根据中小企业规模的差别，可以将其分为规模以下企业、小型企业、中型企业等三种类型。它们的要素和规模特点的不同，其管理方式必然差异显著，政府相关部门必须组织各方面的力量制定相应的管理规范，有针对性地分类指导企业加强管理8。4.3进一步提高管理会计人员素质虽然二十多年来，我国管理会计取得了很大的成效，但要真正使管理会计在实践中加以推广应用，必须提高会计人员素质，造就一支专业的管理会计人员队伍。在知识经济的条件下，企业员工的组成以高智力的员工为主体，管理会计人员的职能大大扩展，要求管理会计人员要具备较高的综合素质。同时，中小企业管理者也应该重视对管理会计人员

16、的后续教育, 对其进行专业的培训和实践操作训练8。中小企业只有改变任人唯亲的用人制度，吸纳新鲜血液，其会计人员素质才能得到提高。4.4积极推进和完善现代企业内部管理制度企业内部科学的管理制度是现代企业制度的重要内容。从克服我国中小企业管理制度的弊端和提高企业经济效益出发，首先就是要建立现代企业的科学管理制度，当然这也是对目前中小企业来说最难的。对中小企业内部管理体系改革的重点是对企业的机构设置、用工制度、工资制度和财务会计制度等方面进行改革，建立严格的责任制体系，杜绝中小企业中出现高度集权的情况9。以现代企业制度的要求来不断改革和完善我国中小企业的内部管理。4.5引入信息化管理，建立信息化企业

17、管理平台企业管理信息化建设，是我国企业管理在较短时间内与国际接轨、赶上发达国家的管理水平的重要而现实的手段。中小企业管理信息化建设是一项复杂的系统工程，不可能一蹴而就，应当根据企业自身的人才、资金、需要等实际情况以及企业信息化建设的自身规律，科学地制定企业管理信息化规划，分阶段、分层次地稳步实施。为此，一要加强对国际以及国内典型企业信息化建设项目的研究，找准提升信息化应用层次的契机和切入点；二要加大企业信息化建设的投入，添置必要的基础设施，建立健全自己的信息网络系统，充分利用互联网络，大力发展电子商务，并充分运用现代信息技术发展成果，积极探索现代企业管理、市场营销的新思路，努力创新现代管理与营

18、销的新方法，实现企业管理信息化、数字化；三要强化对信息人才乃至全体员工的信息化培训，促使大家学习新的信息知识，更新信息观念，掌握新的信息技能。对内要充分发挥信息的内在力量作用，使企业的每个环节、每个员工共享企业的信息资源，提高信息的生产率；对外要充分发挥信息的推动力作用，为广大消费者提供更多、更好、更个性化的产品以及更及时的信息服务10。参考文献：1柯文庆对中小企业管理会计的现状及前景分析J新西部，2008，(2)：85-852桂良军我国中小企业模式探讨J会计之友，2007，(11)：50-533刘宏祥建立以预算制为中心的管理会计模式提高企业经营管理水平J上海会计，2002，(1)：57-58

19、4周元宏管理会计在我国的运用与发展J财贸研究，2006，(3)：30-325罗琼霞我国中小企业管理会计的应用评析J泸州职业技术学院学报，2007，(3)：63-686欧阳能浅议中小企业会计管理存在的问题与对策J集团经济研究，2006，,(8)：12-157郭亚平管理会计在我国现代企业管理中的应用J财会研究，2006，(10)：32-348余绪缨现代管理会计新发展的主要特点J财会通讯，2004，(5)：34-359付振萍浅探管理会计在我国企业应用中存在的问题及对策J商场现代化，2006，(33)：14-1610缪荣，李建明全面提升我国中小企业管理水平的对策建议J上海企业，2007，(1)：35-

20、374课程论文评分表时间： 年 月 日学生姓名学号专业年级论文题目我国中小企业管理会计模式探讨评价项目权重评价内容评价结果得分ABCD选题5%内涵明确，范围适度，针对性强。5432内容20%中心明确；材料真实可信，丰富翔实；内容具体充实。20161210论理30%论点正确，论据充分，论证科学、缜密、深刻。30241815结构15%结构严谨规范，条理清晰，布局合理，系统严密。151297语言15%语言精炼、流畅、准确、灵活，逻辑性强。151297创新15%理念先进，观念新颖，观点创新，新课程改革精神体现充分，体现以人为本的发展观，体现教学目标拓展观，体现教学方法的多样化和学习方式的变革（合作性学习、探究性学习、互动性学习），体现教学评价的多元化，对实施素质教育和提高教育教学质量有指导性意义。151297综合评价总分指导教师签名