善待挫折主题班会(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上善待挫折主题班会教案教学目的:学生通过这次主题活动,认识到挫折是人生道路上不可避免的,与其在挫折面前畏缩不前,不如奋勇前进,把挫折当作前进路上的垫脚石。教学过程:一、导入:在现实中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着,只不过或大或小罢了,它们就是我们平时所遭受的挫折。二、明确、深化主题有言道:“塞翁失马,焉知非福。”这说明挫折是人生的组成部分,并且挫折并不一定只有负面影响,挫折也可以使人振作、使人坚强,人会在挫折中成长。就像这次汶川地震中千千万万的人丧生了,这可能是一个中华民族难以接受的挫折,可是我
2、们挺过去了,并不因挫折而颓废,反倒是奋起力量重建家园,重建的家园是更牢固、更坚强的房屋。挫折使人进步、使人坚强。那么多关于挫折的内容,那么在你的心中挫折又有怎样的定义呢?什么才能被称之为挫折呢?(请同学发表看法。)小结:挫折是个体从事有目的的活动过程中,遇到障碍或干扰,致使个体动机不能实现,需要不能满足的情绪状态。三、名人竞猜平凡人有他们的生活困难,名人也有名人的烦恼,让我们看看名人是怎样对待他们遇到的挫折的。下面让我们做一个名人竞猜的环节。(1)、从1877到1880三年时间里,他几乎每天工作十八、九个小时。每天清早三、四点的时候,他才头枕两、三本书,躺在实验用的桌子下面睡觉,不眠不休的做了
3、1600多种耐热材料和6000多种植物纤维的实验,就连他的助手也灰心了,但他始终没有放弃,终于发明了白热电灯。(学生猜)(爱迪生。他在经历了许许多多的艰辛与失败,一会儿他以为走到目的地了,但一会儿又知道错了。但爱迪生从来没有动摇过,再重新开始。大约经过五万次的试验,写成试验笔记一百五十多本,方才达到目的。)(2)、他1925年初中毕业后,因家境贫寒,无力进入高中学习,只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计。不到一年,由于生活费用昂贵,被迫中途辍学,回到金坛帮助父亲料理杂货铺。在单调的站柜台生活中,他开始自学数学。18岁时患伤寒病,造成右腿残疾。(学生猜)(华罗庚,他在命运面前,他没有屈服
4、,终于成为一名现代数学家。)我们身边的人有他们的烦恼,名人也会有遭受挫折的时候。那你们呢?你在生活中有没有遇到相似的经历,你是如何对待的呢?(请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应)四、如何正确处理挫折(学生讨论并归纳)。面对挫折,我们无须害怕,更无须逃避、退让,而应勇敢面对:1、要热爱生活、热爱学习:一个人对生活的意义有着正确认识,就会热爱生活。往往情绪稳定,充满乐观主义精神。热爱学习的人,在取得优异的成绩时,就会体验到满足感与成功感。这种情感有益于身心健康热爱学习的人,具有强烈的上进心,能避免把精力消耗在生活琐事上,因此精神生活充实,热爱学习的人在遇到困难或挫折时,也会正确地对待
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