部编版道德与法治八年级上册期末知识点复习提纲.docx

《部编版道德与法治八年级上册期末知识点复习提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版道德与法治八年级上册期末知识点复习提纲.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版道德与法治八年级上册期末知识点复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1 .我们可以通过哪些方式了解社会？除了在参与（实践）社会生活的过程中可以了解社会生活，还可以通过媒介（广 播、电视、网络等）了解社会生活。2 .社会生活的特点？我们的社会生活绚丽多彩。3 .感受社会生活有什么意义？对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策。会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。4 .个人与社会的关系是什么？个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。5 .人的社会关系有哪些？人的社会关系有：血缘

2、关系（家庭、家族成员之间的关系）、地缘关系（同乡、 邻居）、业缘关系（同学、同事）。6 .为什么说人的成长是不断社会化的过程？（如何理解个人的成长与社会的关 系？）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和 社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值 观念日渐养成，我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。7 .亲社会行为的表现有哪些？亲社会行为的表现有：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展8 .为什么养成亲社会

3、行为？报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。7 .怎样对待自己选择的责任？答：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦做出选 择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。8 .怎样无悔地承担责任？虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应 的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠， 全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承 担，我无悔。（怎样对待非自愿选择的责任？）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们 敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才

4、更加安全，更加温暖、更加充满阳光和 希望。（怎样看待履行社会责任不计代价与回报的人？）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承 担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。第七课积极奉献社会1 .什么是关爱？关爱，就是关心爱护。2 .为什么说关爱他人是一种幸福？（为什么要关爱他人？）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。3 .怎样关爱他人？关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略。4 .关爱他人的技巧和策略有

5、哪些？帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识, 在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。5 .为什么服务社会？（服务社会的意义是什么？） 服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。6 .怎样服务和奉献社会？服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。7 .中国共产主义青年团的性质、作用和使命 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在 实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助

6、手和后备军。作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作 用。使命（责任）：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建 设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现“两个一百年”奋斗目 标建功立业。第四单元维护国家利益第八课国家利益至上1 .为什么要维护国家的荣誉和利益?祖国是我们成长的摇篮。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高 尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。2 .国家利益的含义及重要性是什么?国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、 领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国

7、家兴亡。3 .国家利益的内容包括哪些? 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、 经济利益、文化利益等。4 .国家的核心利益包括哪些？国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国 家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。5 .为什么说国家利益是人民利益的集中表现？（国家利益与人民利益的关系） 在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国 家利益与个人利益在根本上是一致的。国家利益至上，人民利益高于一切，二者 相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 国家利益

8、只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。6 .实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一 起。7 .怎样树立维护国家利益意识？（怎样坚持国家利益至上？）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热 爱祖国为荣，以危害祖国为耻。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。8 .中学生在日常生活中怎样维护国家利益？我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量

9、。 用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。9 .怎样捍卫国家利益？（国家利益和个人利益发生矛盾时怎么办？）无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益 放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益 的行为作斗争。第九课树立总体国家安全观1 .什么是国家安全？国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发 展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持 续安全状态的能力。2 .国家安全的意义是什么？(为

10、什么说国家安全与我们息息相关？)国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全是人民幸福安康的前提。3 .为什么要坚持总体国家安全观？今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史 上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家 安全观。4 .总体国家安全观的内涵(中国特色国家安全道路指什么？) 以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社 会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。5 .面对国家安全形势新变化，要重视哪些安全？如何坚持总体国家安全观？既重视外部安全，又重视内部安全。既重视国土安全，

11、又重是国民安全。既重视传统安全，又重视非传统安全。既重视发展问题，有重视安全问题。既重视自身安全，又重视共同安全。6 .我国人民军属于谁？任务是什么?(1)属于：中华人民共和国的武装力量属于人民。(2)任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动参加国家建设事业, 努力为人民服务。7 .怎样全面推进国防和军队现代化？必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人 民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 全面推进国防和军队现代化，实现国防和军队现代化，全面建成世界一流军队。

12、8.我国的强军目标是什么？我国要全面推进国防和军队现代化，力争到二0三五年基本实现国防和军队现代 化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。9 .我们怎样维护国家安全？维护国家安全，人人可为，是我们共同的责任。我们要增强国家安全意识，树 立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（思想上）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（行动上）10 .维护国家安全的具体方式？可以为维护国家安全工作提供便利和协助可以为维护国家安全积极建言献策。可以检举,制止危害国家安全的行为。可以监督和维护国家安全工作的开展。11为什么说人人都是维护国家安全的主角？（我们应该怎样维护国家安全？）

13、 维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我 们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和 力量。12.怎样履行维护国家安全的法律义务？我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国 家安全的法治意识。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法 定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为 维护国家安全贡献自己的力量。第十课建设美好祖国1 .为祖国成就感到自豪（祖国有哪些成就让我们自豪？）答：飞驰的

14、高铁大大方便了人们出行；（出行方式）；异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活：（文化生活）听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明；（政治生活）我们的衣食住行用条件也更加充分（生活水平）我国经济增长成就显著，成为世界第二大经济体。民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献。2 .我国发展中面临的问题？人均国内生产总值的世界排名还不高；发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出；居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些

15、困难，等等。3 .面对发展中的问题国家做了哪些努力？国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力 解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。4 .为什么说劳动成就今天？（劳动的意义）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动 铸就的。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性 劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。5 .从事不同劳动的人为什么都值得尊敬和学习？每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会发展作出贡 献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，

16、成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。6 .（怎样）把中国梦变为现实，创造未来的美好生活？把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗, 需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。7 .实现中华民族伟大复兴的中国梦对青少年有哪些要求？我们是祖国的未来, 定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳 动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起 历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。青少年处于走向社会的关键时期，

17、我们应该树立积极的生活态度，关注社会, 了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获 得他人和社会的接纳与认可。（意义）9.怎样养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想， 急他人之所急。第二课 网络生活新空间1 .网络是怎样改变世界的？网络丰富日常生活；网络推动社会进步。2 .网络怎样丰富日常生活？网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了

18、人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3 .网络怎样推动社会进步？网络为经济发展注入新的活力。网络促进了民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。4 .网络中的陷阱（弊端）有哪些？网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。5 .怎样理性参与网络生活？我们要积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。6 .怎样传播网络正能量？充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网

19、络媒 介素养。共同培育积极健康、向上向善的网络文化，7 .怎样合理利用网络L理性参与网络生活；传播网络正能量第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则1 .什么是社会秩序？社会秩序的含义是：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。2 .常见的社会秩序有哪些？常见的社会秩序：社会管理秩序（安全检查）、生产秩序（工人按操作规程工作）、 交通秩序（行人、汽车各行其道）和公共场所秩序（公共场所保持安静）。3 .社会秩序的作用是什么？（为什么需要社会秩序？）社会正常运行需要秩序。社会秩序是人们安居乐业的保障。4 .社会规则的含义社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形 成的。

20、5 .生活中有哪些社会规则？生活中的社会规则有：纪律、道德、法律等。6 .社会规则是怎样维护社会秩序的？（社会规则与社会秩序的关系）社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。7 .对违反社会规则行为的处罚有哪些？对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、 风俗等包含的非强制性手段。8 .为什么说自由和规则不可分？社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等 社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集 体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由

21、，而 是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。9 .怎样自觉遵守规则？遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。10 .怎样维护规则？我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则;另一方面要也 保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。11 .为什么要改进规则？我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁, 一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废 除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。12 .怎样改进规则？我们要积极参与规则的

22、的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为 新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第四课社会生活讲道德1 .尊重他人的含义尊重他人是内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。2 .尊重的含义尊敬、重视1、尊重的意义？受到他人尊重产生良好的心理体验。尊重使社会生活和谐融洽。知识点：尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。2 .怎样尊重他人？积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。5 .礼表现在哪些方面？礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。6 .文明有礼的意义（个人、国家、社会）文明有礼是人立身处世的前提。（文

23、明有礼对个人的重要性）文明有礼促进社会和谐。（文明有礼对社会的重要性）文明有礼体现国家形象。（文明有礼对国家的重要性）7 .怎样做文明有礼的人？做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。8 .什么是诚信？诚信的含义：诚实、守信用。9 .诚信的地位？诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和 品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。10 .诚信的作用、意义是什么？诚信是一个人安身立命之本。（诚信对个人的意义）诚信是企业的无形资产。（诚信对企业的意义）诚信促进社会文明

24、、国家兴旺（诚信对社会、国家的意义）11 .怎样践行诚信？树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人的诚信记录。12 .如何处理诚实与保护隐私的关系？当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪 守诚实的要求，又尊重他人隐私。第五课做守法的公民1 .法律的规范作用？（为什么法不可为）为人们的行为提供一个模式、标准或方向，是评价人们的行为是否合法的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2 .违法行为的含义是什么？违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。3 .违法行为的种类有哪些？按违反法律的类别：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为按对社

25、会的危害程度：一般违法行为和刑事违法行为（犯罪）4 .什么是一般违法行为？答：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。5 .社会生活中的民事活动有哪些？请举例。社会生活中的民事活动有：购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。6 .身边的违法行为有哪些？谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政 违法行为。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。7 .如何做到遵章守法？我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规 定。在社会交往中

26、，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约 行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。8 .刑法的作用是什么？刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯 罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。9 .犯罪的含义犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。10 .犯罪有哪些基本特征？严重社会危害性（最本质特征）刑事违法性（法律标志）应受刑罚处罚性（必然法律后果）11 .犯罪的后果是什么？法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后 果是刑罚。12 .刑罚的种类有哪些？刑罚包括主刑和附加刑。

27、主刑包括：管制（3月-2年）、拘役（1月-6月）、有期徒刑（6月-15年）、无 期徒刑、死刑；附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（适用于外国人）。13 .怎样加强犯罪的自我防范？我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。14 .遇到侵害时怎样依法求助？遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己 的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务所、律师事务所、公 证处

28、、法律援助中心等）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（到公安机关、人民法院、人民检 察院控告、举报，或向人民法院起诉）15 .诉讼的含义、地位、种类分别是什么？诉讼的含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和 冲突的活动。诉讼的地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法 权益的最后屏障。诉讼的种类：诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。16 .什么时候需要诉讼？如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要使用诉讼手段，通过打 官司讨回公道。17 .怎样应对违法犯罪？同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时

29、，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减 少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯 罪作斗争。我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自 觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵 守者和坚定捍卫者。18 .同违法犯罪作斗争的常见方法？及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋记住违法犯罪分子的体貌特征了解犯罪分子的去向保护好做案现场第三单元勇担社会责任第六课 责任与角色同在1 .责任是什么？来自哪里？责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德

30、规范、 法律规定等。2 .角色与责任的关系是什么？在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境 的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担 应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。3 .作为子女、学生、社会一员、中华儿女分别承担哪些责任？作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。4 .怎样认识、看待责任？答：作为社会的一员，我

31、们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中， 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都 是对自己负责任的表现。（我们每个人首先要对谁负责？自己对自己负责的表 现？）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有 能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（自己对自己负责的意义）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他 们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。（哪些人在为我们 的成长和幸福生活承担着责任？你从中得到什么启示？）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负 责的快乐和幸福。人人都尽责，我们才能共享更加幸福美好的生活。5 .承担责任的付出有哪些？承担责任的付出：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得 不好而受到责备，甚至受到处罚。6 .承担责任的回报有哪些？承担责任的回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。包括物质回报和精神回