教案 计网1327 第2-4周.docx
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1、广州市机电技师学院 广州市天河金领技工学校教师姓名:翟国振授课班级:计网1327课程名称:Internet应用科目Internet 应用班级计网高1327授课日期第2-4周课题计算机基础课时6授课方式理论+上机辅助教具学 习 目 标 了解计算机网络的产生和发展 了解计算机网络的定义和功能 掌握常用到的网络参数 掌握计算机网络的分类作业布置重点外设,内设,单位换算难点 计算机网络的定义和功能 网络拓扑结构 计算机网络的主要性能指标教 学 回 顾编号:2版本:流水号:(2)授课教师:提交日期:审阅签名:李少霞审阅日期:2014年2月28 R教学过程教学环节教师活动学生活动资源准备课前准备导入任务分
2、析任务相关知识任务实施师生评议小结反思教学过程教学环节与时间分配教学环节与时间分配教学内容批注ul: 1. 5课时1.1.1 0.5 课时1.1.2 - 1.0 课时教学阶段;任务1.1计算机网络的产生和发展ppt教学。电话系统的缺陷:正在通信的搬有一个交换机或楂路被炸,则整个通信坐电路就要中断,如要立即改用其他正回电路,还必须重新拨。号建立连接,这将要延误一些时间。碘新型网络必须满足以下聊要求: 1.不是为了打电话,而是用卅算机之间的数据隈;。2.能连接不同类型的计算机;。3.所有的网络结点都同等重要,以提高网络的生林;4.通信网络巾两个结点间必须有冗余路由。5.网络结构要尽可能地简电但要非
3、常可靠地传趟据。任务1.1. 2计算机网络的发展第一阶段:诞生阶段第一次课第一次课 20世纪60年代中期之前的第一代计算机网络是 以单个计算机为中心的远程联机系统;第二阶段:形成阶段 以多个主机通过通信线路互联起来,为用户提供服务为目的。互联互通阶段遵循网络体系结构标准建成的网络。依据标准化 水平可分为两个阶段:各计算机制造厂商网络结 构标准化、国际网络体系结构标准高速网络技术阶段局域网技术发展成熟,出现光纤及高速网络技术,多媒体网络,智能网络,整个网络就像一个对用户透明 的大的计算机系统,发展为以Internet为代表的互联网。PS :部分课件任务LLI计算机网络的产生3-ma 值 01SK
4、SP晒e号或 辽密 i.rwptmeu2nnMA. 2.0 3. isnmRi4batsm.也建旃*?&计算机网络的发展计算机网络的发展4.8泊 计算机网络的发展批注u2: 0.5课时 学生做题0.3课时 讲解0.2课时批注u2: 0.5课时 学生做题0.3课时 讲解0.2课时课堂作业阶段P.76计算机发展经过了那几个阶段?诞生阶段;形成阶段;互联互通阶段;高速网络技术阶段,再分别阐述4个阶段 的特点。1.1 什么是计算机网络?计算机网络就是将分布在不同地理位置上的具有独立工作能力的计算机、终 端及其附属设备,用通信设备和通信线路连接起来,并配置完善的网络软件和通 信协议,以实现数据传输和资源
5、共享的系统就叫做计算机网络。教学过程教学内容教学环节 与时间分配任务1. 2计算机网络定义和功能2课时批注u3: 1. 5课时引入0. 5课时功能一 L0课时教学阶段.Stepl引入:计算机网络最终定义:从整体上来说计算机网络就是将分布在不同地理位置上的 具有独立工作能力的计算机、终端及其附属设备,用通信设备 和通信线路连接起来,并配置完善的网络软件和通信协议,以 实现数据传输和资源共享的系统就叫做计算机网络。Step2功能:计算机网络的主要功能为数据通信和资源共享数据通信就通信角度而言,计算机网络本身其实就是一种通信系统;以文件传输和电子邮件服务为代表的数据通信是计算机第二次课网络最基本的功
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