机械设计制造及其自动化专业培养方案(本科).docx
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1、机械设计制造及其自动化专业培养方案专业代码学科门类专业类别授予学位学制080202工学机械工学学位四年一、培养目标本专业培养新时代建设和发展需要的“德智体美劳”全面发展,具备一定的文化素养和良好的社会责任 感、职业道德,掌握必备的自然科学基础理论和专业知识,具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创 新意识,掌握机械设计制造专业领域的工程知识,具备分析与解决机械工程领域复杂工程问题的能力,毕业 后能够在机械工业,特别是机械制造领域进行设计制造、技术开发、工程应用、生产管理、技术服务等工作, 具有创新精神和实践创造能力的高素质应用型高级专门人才。二、培养要求1 .理论知识:课程设置知识面宽,重视
2、专业基础课程的设置与课程设计,专业教学理论紧密联系实际。 毕业生专业知识和技能扎实,理论功底较好,具备较强解决机械工程中产品设计、零部件制造、生产管理及 科技研发中相关复杂工程问题的能力。了解企业生产组织和管理的基本知识,了解企业文化的特点,具备较 快融入生产企业的能力;了解制造产业的基本方针、政策和法规;了解机械专业行业需求、发展动态和技术 前沿。2 .专业技能:能够将数学、自然科学、工程基础和机械工程专业知识用于解决机械工程领域的复杂工程 问题;能够应用数学、自然科学和机械工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析机械工程领 域的复杂工程问题,以获得有效结论;能够设计针对机械工程领
3、域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定 需求的机械系统、部件或机械制造工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境等因素;能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价机械工程领域的工程实践和复 杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任;能够针对机械工程 领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对机械工程 领域复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性;具有针对机械工程领域复杂工程问题与业界同行及 社会公众进行有效沟通和交流的能力,包括能够撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达
4、或回应指令,并 具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。工综合素质:树立正确的世界观、人生观、价值观,具备良好的思想道德素质、科学文化素质;具有团 队合作精神,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;具有自主学习和终身学 习的意识,有不断学习和适应发展的能力。三、主干学科力学、机械工程程别 课类课程编号课程名称学分学时周课 时考核 方式共计理论实验实践课程(含课内实验)专业课程22070013工程测试技术基础*Testing Technology2362883考试22070014机电传动控制*Mechanical and Electric Drive Con
5、trol2362883考试22070017数控技术基础*CNC Technology232322考试22070016机械工程控制基础*Foundation of Control Engineering2362883考试22070015机械 CAD/CAM*Mechanical CAD/CAM2362883考查小计101761443214实践环节(周)专业课程42070006机电传动控制课程设计*Training of Mechanical and ElectricDrive Control13232考查42070009数控技术实习及设计*Training and Design of CNC T
6、echnology26464考查42070007机械CAD/CAM课程设计*Training of Mechanical CAD / CAM13232考查42070008生产实习*Internship16464考查小计5192001920合计153681443219214第七学期(分模块选修,修满16学分)模块课 程 类别课程编号课程名称学 分学时开设 时间说明共 计理论实践专业22070025特种加工Special Processing236288素课程 (同 学业 拓展 提 升)22070027智能制造Intelligence Manufacture2362881-9周总计8学 分,第10
7、质 能22070022机械创新设计Mechanical Creative Design236288周完成考 核力 提 升22070026虚拟样机技术Virtual Prototyping Technology236288素质 能力 提升学院统一开设的公共选修素质能力提升课程。专转本各专业根据需要设置本专业选修课。1148 周不低于8 学分,第 /19周考课程核专业 课程(同 素质 能力 提 升)22070025特种加工Special Processing23628822070027智能制造Intelligence Manufacture2362881-9周总计8学 分,第10 周考核22070
8、022机械创新设计Mechanical Creative Design236288学22070026虚拟样机技术Virtual Prototyping Technology236288业 拓 展 提 升aicOOOOl思想政治综合训练23232学生选修 8学分以 ;理工学业 提升 课程aic00002大学英语综合训练I46464第六学 期暑期经管类专 业选修大 学英语综aic00003大学英语综合训练n69696开设和 考核合训练I ,人文类专业选aic00004高等数学综合训练46464修大学英 语综合训 练n技能 提升拓展专业集中安排进入企业顶岗实习实训16周以上。1616周16周1-16
9、 周创新创业 能力提升在学院创业孵化园实训1年以上,取得营业证照或经院创新创业工作 领导小组认可的阶段性成果。1616周16周1-16 周境外交换 学习在境外学校学习一学期以上,取得学分。1616周116周第八学期(必修)课程类别课程编号课程名称(中英文)学时说明共计理论实验实践实验实践(周)专业课程42070011毕业实习22242070010毕业设计121212合计141414第8学期1一14周毕业 实习和毕业设计,2 周毕业鉴定专业课程设置及学分(学时)分配表通识教育必修课程课程 编号课程名称总学分其中实验、实 践学分开课学期108000005形势政策201-4109000521军事理论
10、201107000101思想道德修养与法律基础202409000002思想道德修养与法律基础实践112107000103思想和体系概论203409000003思想和体系概论实践113107000105基本原理404409000006基本原理实践114107000009中国近现代史纲要201107000010中国近现代史纲要实践111107000201-4大学英语1-4级1401-4107000401-4大学体育1-4441-4107000001大学计算机201107000002大学计算机实践111108000001新生入学教育与学业规划101108000002大学生心理健康教育20110800
11、0003大学生职业规划102108000004大学生创业就业指导105合计449学科基础课程213070015机械专业导论0.51107000005高等数学I (上)41213070016工程图学(上)31213070017工程图学(上)实验11121000011高等数学I (下)4221000001C语言及程序设计3221000002C语言程序设计实验0.50.52注:理论课程1学分计16学时;课内实验和独立设课的实验1学分计32学时;集中性实践课程1学分21000006大学物理n4221000008大学物理实验n1.51.5221070001工程图学(下)1221070002工程图学(下)
12、实验11221070005理论力学3.5321070006理论力学实验0.50.5321070003工程数学3321070004互换性与技术测量20.253合计32. 54.75专业课程22070001工程材料及热处理*2322070006机械原理*3422070004电工与电子技术*3.5422070005电工与电子技术实验*0.50.5422070002材料力学*3.5422070003材料力学实验*0.50.5422070008机械设计*3522070009机械设计实验*11522070012液压与气压传动*20.25522070011微型计算机原理*20.25522070010机械制造
13、技术*30.375522070007材料成型技术基础*20.25522070014机电传动控制*20.25622070013工程测试技术基础*20.25622070016机械工程控制基础*20.25622070017数控技术基础*2622070015机械 CAD/CAM*20.256合计364.125说明:1.标“”的为专业必修课程,其余为专业选修课程。集中性实践教学45451-8通识教育选修课程62-7第二课堂662-7总计169.568.8751周,计32学时;通识选修课程6学分计96学时;第二课堂6学分计192学时。专业培养标准实现矩阵培养标准(知识、能力和素质要求)主要支撑课程1 .理
14、论知识:课程设置知 识面宽,重视专业基础课 程的设置与课程设计,专 业教学理论紧密联系实 际。毕业生专业知识和技 能扎实,理论功底较好, 具备较强解决机械工程中 产品设计、零部件制造、 生产管理及科技研发中相 关复杂工程问题的能力。 了解企业生产组织和管理 的基本知识,了解企业文 化的特点,具备较快融入 生产企业的能力;了解制 造产业的基本方针、政策 和法规;了解机械专业行 业需求、发展动态和技术 前沿。1.1课程设置知识面宽,重视专业基础 课程的设置与课程设计,专业教学理论 紧密联系实际。通修课、C语言及程序设计、大学物理 II、工程数学、电工与电子技术、液压 与气压传动课程设计、机械制造技
15、术课 程设计、机电传动控制课程设计、数控 实习及设计、机械CAD/CAM课程设计1.2毕业生专业知识和技能扎实,理论 功底较好,具备较强解决机械工程中产 品设计、零部件制造、生产管理及科技 研发中相关复杂工程问题的能力。理论力学、工程材料及热处理、机械原 理、电工与电子技术、材料力学、机械 设计、液压与气压传动、微型计算机原 理、机械制造技术、材料成型技术基础、 机电传动控制、工程测试技术基础、机 械工程控制基础、数控技术基础、机械 CAD/CAM、毕业设计1.3 了解企业生产组织和管理的基本知 识,了解企业文化的特点,具备较快融 入生产企业的能力;了解制造产业的基 本方针、政策和法规;了解机
16、械专业行 业需求、发展动态和技术前沿。思想道德修养与法律基础、机械专业导 论、专业认识与实践、金工实习、生产 实习、毕业实习2.专业技能:能够将数学、 自然科学、工程基础和机 械工程专业知识用于解决 机械工程领域的复杂工程 问题;能够应用数学、自 然科学和机械工程科学的 基本原理,识别、表达、 并通过文献研究分析机械 工程领域的复杂工程问 题,以获得有效结论;能 够设计针对机械工程领域 复杂工程问题的解决方 案,设计满足特定需求的 机械系统、部件或机械制 造工艺流程,并能够在设 计环节中体现创新意识, 考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境等因 素;能够基于工程相关背2.1能够将数学、自然
17、科学、工程基础 和机械工程专业知识用于解决机械工 程领域的复杂工程问题高等数学I、大学物理H、工程数学、 工程图学、工程材料及热处理、理论力 学、材料力学、材料成型技术基础、微 型计算机原理、工程图学课程设计2.2能够应用数学、自然科学和机械工 程科学的基本原理,识别、表达、并通 过文献研究分析机械工程领域的复杂 工程问题,以获得有效结论高等数学I、大学物理n、工程数学、 微型计算机原理、机械工程控制基础、 理论力学、材料力学、材料成型技术基 础、机械工程控制基础、机械设计课程 设计、工程图学、机械原理、机械设计、 工程测试技术基础、液压与气压传动2.3能够设计针对机械工程领域复杂工 程问题的
18、解决方案,设计满足特定需求 的机械系统、部件或机械制造工艺流 程,并能够在设计环节中体现创新意 识,考虑社会、健康、安全、法律、文机械原理、机械设计、机械制造技术基 础、机电传动控制、液压与气压传动、 数控技术基础、机械设计课程设计、数 控技术实习及设计、机械制造技术课程 设计、机械CAD/CAM技术课程设计、景知识进行合理分析,评 价机械工程领域的工程实 践和复杂工程问题解决方 案对社会、健康、安全、 法律以及文化的影响,并 理解应承担的责任;能够 针对机械工程领域复杂工 程问题,开发、选择与使 用恰当的技术、资源、现 代工程工具和信息技术工 具,包括对机械工程领域 复杂工程问题的预测与模
19、拟,并能够理解其局限性; 具有针对机械工程领域复 杂工程问题与业界同行及 社会公众进行有效沟通和 交流的能力,包括能够撰 写报告和设计文稿、陈述 发言、清晰表达或回应指 令,并具备一定的国际视 野,能够在跨文化背景下 进行沟通和交流。3.综合素质:树立正确的 世界观、人生观、价值观, 具备良好的思想道德素 质、科学文化素质,具有 团队合作精神,能够在多 学科背景下的团队中承担 个体、团队成员以及负责 人的角色;具有自主学习 和终身学习的意识,有不 断学习和适应社会和职业 发展的能力。化以及环境等因素数控技术实习及设计、毕业实习及毕业 设计2.4能够基于工程相关背景知识进行合 理分析,评价机械工
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- 机械设计 制造 及其 自动化 专业 培养 方案 本科
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