早教培训心得体会总结.docx

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1、早教培训心得体会总结 当我们备受启迪时，可以记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是我整理的关于早教培训心得体会总结，欢迎阅读! 早教培训心得体会总结1 学习了03岁幼儿早期训练讲座，我受益匪浅，感受较深刻有以下几点。 一、进展幼儿语言是早期训练的关键。 人的智力核心思维，与语言亲密相关。思维的进展离不开语言的进展。进展幼儿语言在很大程度上打算儿童早期训练的成败。据儿童进展心理学家讨论，幼儿期是语言急速进展的阶段，这时期儿童对事物的表达力量已大大提高。进展幼儿的语言，主要通过和成人的语言沟通。因此，应当留意和孩子的语言沟通，把增加孩子词汇量和提高孩子

2、理解语言意义的力量，作为对孩子进行早期训练的最重要的任务。 二、嬉戏是儿童早期训练最重要的手段。 幼儿期也称“嬉戏期”，幼儿最基本的活动形式就是嬉戏，嬉戏是幼儿自我训练和自我治疗的手段，也是进展幼儿智力的最有效途径。 会玩的孩子更适应.交往，心理也更健康。爱玩是孩子的天性。运动不仅能促进孩子身体各器官的发育和肢体动作协调，也让孩子很简单获得胜利感和满意感，从而产生开心的心情体验，避开厌烦和疲惫等负性心情。通过运动不但增加了孩子的体质，而且在和同伴一起玩耍的过程中还能让孩子学习到.交往技能，培育孩子的合作意识，以及英勇、冒险精神。 三、敬重孩子自己的意愿和爱好 不管是做嬉戏还是玩玩具或是看书，家

3、长千万要留意的就是肯定要敬重孩子自己的意愿和爱好，不要强迫孩子去学不感爱好的东西，即便是孩子感爱好的，在学习的过程中遇到困难时，也肯定不要轻易叱责孩子，多一些启发和鼓舞，和他一同体会克服某个困难的全过程， 关心他树立起自信念，否则，就会适得其反，不仅会让孩子从今丢失学习的乐观性，也不利于孩子良好性格的形成。 训练无处不在。老师、家长平常可以多带孩子“游山玩水”，让孩子多一些亲近大自然的机会，随时预备一些小问题让孩子回答，同时也要鼓舞孩子多观看、多提问，既可以开拓孩子的视野，又可以熬炼孩子的语言表述力量。 早教培训心得体会总结2 从自己的实际和孩子的需求动身定方向。不要以为孩子的训练可以简洁的用

4、钱搞定。孩子的学校可以选择，孩子的老师可以换，但他(她)的父母是唯一的。所以，训练自己的珍宝自己肯定是第一责任人!从言到行可都是小宝宝的镜子呢!所以，一切训练“爱”字当头。那么，为什么要报早教课程呢?由于早教中心有比较宽敞的活动空间;不同课程有不同的训练主题，相对家庭训练的随便，课程的支配更为系统;活动中有更多的小伙伴平行活动，同龄人的沟通增多，所以早教中心不定期的活动对孩子和家长眼界的开阔有好处。 1、早教中心的选择定位： 孩子走出家庭参加学习，和气仔细的早教顾问，专业有爱心的指导师，敏捷的课程搭配缺一不行，这需要家长的慧眼选择。 签约前要横向纵向多比较，场馆设施平安及卫生状况、交通、价位、

5、接待人员的亲和力和专业学问、试听课程的直观感受、不同课程的设置合理度这些肯定要亲历亲为，我的早教顾问特别细致和仔细，到处为我们着想，所以我家宝宝课程的支配和新班报课基本都有她直接支配了。 再高档的早教中心，都会有不同力量和责任心的指导师，这点的重要性不用多说。而且每一个指导师都有自己比较擅长的课程。除了自己试课的直观感受外，和别的家长多沟通，也不失为一个好方法。当然，这点上我很感谢宝宝的早教顾问，她给了我许多客观的建议。 2、家长的熟悉定位： “花这么多钱，不说把咱家珍宝儿培育成个天才，起码也应当是个小小超人吧!”许多家长这么想! 我的定位：孩子首先要有健康体魄，其次要有阳光心态! 不要拿自己

6、孩子的缺点比人家的优点，或者反过来!前者简单打击孩子的自信念或盲目给孩子加压造成心理损害，后者简单让孩子盲目自信，同样会形成心理偏差。 3、早教学习的定位： 最终报上课了，别放松，你应当更全心的投入了。 早教学方法，回家照着套，习惯最重要，长久见成效。 尽量全家一起到课(摊薄成本呀!)，关注孩子的言行举止(肯定不要过多干预)，多和指导师沟通(不懂就问)，加大课外拓展的力度(巩固学习成果)。 切忌将孩子平常把握的一些“本事”(如双语什么的)，当成家人炫耀的资本，最好让孩子很自然的参加学习，自然的表达和展现，以免给孩子造成不必要的负担而产生厌烦心情。 早教培训心得体会总结3 20年8月，我有幸参与

7、了县训练局组织的早期训练师资培训。敏妮老师朴实的着装、风趣的语言以及她那丰富的阅历，就如一泓清泉，浸润了一颗颗饥渴的心灵，让我们对早期训练有了更深刻的熟悉与理解。晚上，静坐灯下，回味着培训过程中的点点滴滴，梳理、总结，让这几天的收获成为我们即将远航的指南。 敏妮老师无私的讲解关心我重新建构了自己对早期训练这个专业的熟悉：早期训练的重要性、03岁婴幼儿的身心进展特点、亲子嬉戏的重要性、亲子嬉戏的设计原则及方法、综合课程以及主题式课程的活动分类、亲子老师应具备的素养等等。 03岁的婴幼儿是一个特别特别的群体，在这个群体中，小仆人们的身体、心理进展特点详细到了每个月，要做一名合格的亲子老师，最基础的

8、便是熟知、熟记每个月龄段的婴幼儿的身心进展特点，只有做到这一点，亲子老师在设计活动课时才有依据。 之前很长一段时间，总认为一名亲子老师只要顺当的组织好一节活动课便可以了，敏妮老师的引领让我对亲子老师、亲子嬉戏有了更深刻的熟悉。嬉戏可以说是亲子活动的全部，对于03岁的婴幼儿，他们感知觉力量的进展，动作、语言力量的进展，思维、心情以及.性的进展，我们都可以通过亲子活动的设计、实施来培育，这对于亲子老师的专业素养提出了很高的要求。在设计亲子活动课的时候，老师要充分考虑到宝宝们的力量及爱好，嬉戏的设计要简洁而富有动感，不应有太多的规定与限制;考虑到孩子们的年龄特点，在每一节亲子活动开头时和宝宝们玩他们

9、熟识又喜爱的嬉戏是特别有必要的，亲子老师不能常常转换嬉戏，而要尽量做到一个嬉戏分时间、分层次来设计，让同一个嬉戏布满不同的挑战，这会让嬉戏的价值最大化。 这次培训让我对家长在活动中的价值也有了一个新的熟悉。亲子活动中家长的参加是尤为重要的。由于宝宝们还没有足够的推断力量，所以他们喜爱仿照，对于新的事物，家长若能以身作则参加到嬉戏中来，可以更大程度的鼓舞幼儿乐观、主动参加其中。另外，家长的参加也是亲子老师专业成长的催化剂，面对这样一个训练群体，亲子老师不仅要熟知每个年龄段婴幼儿的身心进展规律，还要不断地学习、吸取更多相关的专业学问才有力量面对、解决宝宝成长过程中的种种问题，这个学习的过程无疑是提

10、升老师专业素养最有力的保障。短短两天的培训，我不仅接受到了早期训练专业学问的培训，更重要的是通过互动、沟通，我感受到了来自敏妮老师的那种对工作的执着、对生活的喜爱，这对我来说是一种莫大的激励，学会感恩，感恩生活，感恩.，心存感恩会让生活、工作有源源不竭的幸福之动力!虽然，在早期训练这个领域我们还不够专业，虽然，我们需要学习、提升的地方还有许多，但是，有幸和那么多的家长伴侣一起伴随这些小精灵们快乐、欢乐的成长，对于我来说，这已经是最幸福的事了!信任，通过这次培训，我园的早教团队会扬起风帆，和家长伴侣一起，为了爱，起航! 早教培训心得体会总结4 在公司开展的各类培训中，令我体会最深的是翁老师的团队

11、的建设与执行力培训。通过他的教学及为教学细心预备的课堂嬉戏，我第一次感受到了团队构建及管理的艺术，受益非浅。 时下，随着“团队”一词成为时髦用语，它开头替代适用面更广的一个词：“团体”。无论讲团队还是团体，好像都是流行所至，并没有什么实质性的区分。假如两者有区分的话，在我看来也至多是团体的人多一些，团队则人少一些，好像只是规模大小的问题。而所谓的团队精神也不外是集体精神、合作精神的翻版等等。 什么是团队精神，可谓是众说纷纭。但我觉得，团队精神就是公司上下目标全都、协同共进。就如航行_中的舰队，有才智舰长的统一指挥，有英勇船员的群策群力，在这艘船上，每一个人都发挥着重要的作用，全部人都缺一不行。

12、因此，优秀的企业家都深深地懂得团队精神的重要，任何一个胜利的企业都有一个与企业文化一脉相承、卓尔不群的团队精神。 小溪只能泛起漂亮的浪花，它甚至_不了我们儿时纸叠的小船。海纳百川而不嫌其细流，惊涛拍岸，形成波涛汹涌的壮丽和摧枯拉朽的奇妙。个人与团体的关系就如小溪与大海的关系，只有当很多个人的力气分散在一起时，才能确立海一样的目标，放开海一样的胸怀，迸发出海一样的力气。因此，个人的进展离不开企业的进展，每个员工要将个人的追求与企业的追求紧密结合起来，并树立与企业一起风雨同舟的信念。只有这样，企业和员工才能真正得到进展。 通过培训，我懂得了作为团队中的一名成员，应当树立自信、以迎接胜利。由于自信是

13、一个人胜利的起点，只有自信的人才能为自己制造机会，把握机会，使自己得到熬炼，从而不断提升自我。在培训的过程中，翁丹宁老师讲了这样一个故事：一个小孩子由于学习成果不好，老师和家长就叫他笨蛋，这样久而久之，小孩子也认为自己是个笨蛋，因而做任何事都失去了信念，总认为自己是什么事也做不好的。长大之后，偶然在一次智商测试时，测试人员对他说：“你的智商超过了_，你是个天才!”面对这一切，这个人真是难以信任：“我是个笨蛋，又怎么会是天才呢?”这正是“输入打算输出”，一次次“笨蛋”的输入毁掉了一个“天才”。人们常说：谎言讲一百遍也会成为真理。假如我们把“笨蛋”换成“天才”不断地激励这个孩子，那么结果会是怎么样

14、呢?真正的自信是靠成就感维系的，有信念还要凭借毅力和热忱才能获得胜利。自信的同时我们更要用一颗平常心来看待一切，其实，人与人之间差别最小的是智力，差别的是毅力与热忱。只要我们能够信任自己，拿出毅力和热忱去做事，真的会无往而不胜。 在分组相互协作达到目标的嬉戏过程中，我明白了团队精神的基础是“挥洒共性”而不是“消弥共性”，不是在成员间求“同”的结果，而是在成员间求“和”的结果。这发扬了中国的优秀传统：“和而不同”。团队成员共同完成目标任务的保证在于才能互补，发挥每个人的特长，并注意流程，使之产生协同效应。这种协同效应也就是指合作精神。 曾经在一本书上读到过这样一句话：“不凡的业绩，源于非凡的团队

15、精神。”我认为讲得很好。一个团队中，成员必需并肩作战效率才会高;同样，组成整个组织的全部团队都需要协作。高层管理者需要团结全部的团队形成一个相互协作的组织，团队建设也鼓舞成员们检查他们是怎样在一起工作的，查找不足之处，进展更为有效的协调方法，使之建立起更富效率、高绩效的团队。 早教培训心得体会总结5 感谢公司给我这次培训学习的机会，通过参与此次课程，让我受益匪浅，感受良多。特殊是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的进展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为：个人执行力打算个人的成败，企业执行力打算企业的兴亡。 执行力的定义很简洁，就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。这是执行力最简

16、洁也是最精辟的解释。但是正是这么简洁的执行力，却是许多个人、团队、企业所欠缺或者说是不完备的。下面我就从提升个人执行力方面谈一谈几点看法。执行力培训心得体会优秀.。 一、个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，没有任何借口保质保量完成任务的力量。团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满足度、精确度、速度，它是一项系统工程，表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和分散力。一个优秀的员工从不在遇到困难时查找任何借口，而是努力寻求方法解决问题，从而精彩完成任务。要提升执行力，就必需学会在遇到阻碍时不找借口而是乐观的寻求解决问题的方法。 二、摒弃整个吞枣式的盲目

17、执行。有些员工把简洁重复上级团组织的文件和讲话精神看着是贯彻执行，似乎是上级组织的文件和讲话精神的忠实执行者，其实不然。把上级精神与本部门的实际状况相结合，教条式地执行，这不是真正在执行上级精神，而是对上级精神的消极敷衍。 三、避开老套陈旧的之行方式。不少员工还是习惯于用开会、发文、写总结的方法抓工作，好像工作就是开会，发文就是工作，写总结就是工作效果，有的甚至错误地认为用会议、发文形式支配、督促工作，显得规范、正统，具有性。在这样的思想支配下，自觉不自觉地把开会、发文、写总结当成推动工作的万能钥匙，这导致个别基层团组织工作不踏实，只会做表面文章。 四、执行需要培育自己的自觉习惯，摒弃惰性。观

18、念打算行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败。在工作中常有的状况就是：面对某项工作，反正也不焦急要，我先拖着再说，等到了非做不行甚至是领导追要的地步才去做。一旦习惯成了自然就变成了一种拖拉办事的工作风格，这其实是一种执行力差的表现。执行力的提升需要我们转变心态，形成习惯，把等待被动的心态转变为主动的心态，面对任何工作把执行变为自发自觉的行动。 五、执行需要加强过程掌握，要跟进、跟进、再跟进。有时一个任务的完成会消失前松后紧或前紧后松的状况，这主要是工作过程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每项工作都制定进度支配，明确到哪天需要完成什么工作，在什么时间会有阶段性或突破性的工作成果，同时要自

19、己检查方案实施的进度，久而久之，执行力也就会得到有效的提升。 六、执行更需要团队精神。大家都听过三个和尚喝水的故事：当庙里有一个和尚时，他一切自己做主，挑水喝;当庙里有两个和尚时，他们通过协商可以自觉地进行分工合作，抬水喝;可当庙里来了第三个和尚时，问题就消失了，谁也不服谁，谁也不情愿干，其结果就是大家都没水喝。这则寓言使我们熟悉到团结的重要性，在完成一项任务时，缺乏团队协作的结果是导致失败。每个人都不是一座孤岛，在做工作时，需要相互协作，相互关心，相互提示，这样才能不断提升自己完成任务的力量。 因此作为公司的一份子，我们要树立良好的工作态度和工作作风，爱岗敬业，提高工作效率，强化执行力，实现企业进展与个人进展的双赢。 早教培训心得体会总结