信息技术在课堂教学中的融合应用【教学参考】.docx

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1、信息技术在课堂教学中的融合应用【教学参考】信息技术在课堂教学中的融合应用信息技术和课堂教学的深度融合到底要如何融合？怎样融 合？这都需要我们这些教育工作者的探索一一实践一一反思一 一再实践。课堂教学要在改善“教与学环境”和“教与学方式”的基础 上，进一步去实现教育模式的结构性变革，以教材为主、并有丰 富的信息化教学资源相配合；教学媒体是辅助教学的工具，又是 促进学生自主学习的认知工具、协作交流工具与情感体验的工 具。将学生转变为信息加工的主体。前提是在哪一种软件的支持 下进行操作，例如老师讲smartart逻辑图，讲触发器的使用， 打开电脑上的PPT跟着老师的讲解学，但电脑上就没有相应的内 容

2、，原因是版本太低，需要重装系统，升级相应的资源，才能学 以致用。信息技术和课堂教学的深度融合，还需要一过程，需要 我们逐步融合。教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能, 脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格 教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上 学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学 目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：(1)对学生的了解还不够深入，本人自

3、身的教学经验的积 累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：(1)自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、 文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教材

4、的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应 用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康 的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学 生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！