应用题解法3.docx

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1、久久教育辅导讲义学员编号：990003年 级：新初一课时进度及课时数：6/30学员姓名：殷纪元辅导科目：数学教师：魏老师课题.应用题解法授课时间：07月18日下午2： 304： 30备课时间：07月16日教学目标使学生认识应用题的特点，初步掌握它的解答方法，理解解题思路。重点、难点对应用题的理解能力，加强解题思路方法。考点及考试要求一般出现在解答题中教学内容应用题的基本解法：首先要读清楚题意，根据题意列出等式，如果需要设未知数的，要设未知数，然后得出的结果 带入方程检验。在解应用题中，必须明白题目所讲的内容，列出符合题意的等式。在解方程中，解出来的结果要带入方程中检验是 否正确。例1、学校要挖

2、一条长80米的下水道，第一天挖了全长的1/4,第一天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多 少米？例2、王伯伯家里的菜地一共有800平方米，准备用2/5种西红柿。剩下的按2 ： 1的面积比种黄瓜和茄子，三种 蔬菜的面积分别是多少平方米？例3、修路队要修 条长432米的公路，已经修好了全长的1/4,剩余的任务按5 ： 4分给甲、乙两个修路队。两个 修路队各要修多少米？例4、两个城市相距225千米，一辆客车和一辆货车同时从这两城市相对开出，2. 5小时后相遇，已知货车与客车速度比是4 ： 5,客车和货车每小时各行多少千米？例5、小明购买了 5角和8角的邮票共16张，共用去10.7元。小明买这

3、两种邮票各多少张?练习：1、甲、乙两队开挖一条水渠。甲队单独挖要8天完成，乙队单独挖要12天完成。现在两队同时挖了几天后，乙队调走，余下的甲队在3天内挖完。乙队挖了多少天？2. 一瓶油4/5千克，已用去3/10千克,再用去多少千克正好是这桶油的1/2?3、一条公路长7/8千米，第一天修了 1/8千米，再修多少千米就正好是全长的1/2?4、某校少先队员采集树种，四年级采集了 1/2千克，五年级比四年级多采集1/3千克，六年级采集的是五年级的6/5o六年级采集树种多少千克？5、王华以每小时4千米的速度从家去学校，1/6小时行了全程的2/3,王华家离学校有多少千米?四小结这节课主要讲解的是应用题，要

4、求在做应用题的时候，读清楚题意，列出正确的等式。这节课听懂了吗？感觉怎么样？还有什么不会的吗？三、家庭作业1、甲、乙两个人同时从A、B两地相向而行，甲每分钟走100米，与乙的速度比是5： 4, 5分钟后，两人正好行了全程的3/5, A、B两地相距多少米？2、修一条公路，修了全长的3/7后，离这条公路的中点还有1.7千米，求这条公路的长3、一份材料，甲单独打完要3小时，乙单独打完要5小时，甲、乙两人合打多少小时能打完这份材料的一半?4、打扫多功能教室，甲组同学1/3小时可以打扫完，乙组同学1/4小时可以打扫完，如果甲、乙合做，多少小时 能打扫完整个教室？5、一项工程，甲独做18天完成，乙独做15天完成，甲、乙两人合做，但甲中途有事请假4天，那么甲完成任务 时实际做了多少天？6、李师傅加工200个零件，经检验4个是废品，合格率是多少？照这样计算，加工700个零件，不合格的有多少 个。7、学校美术小组人数的5/6正好是科技小组人数的5/8。已知美术小组有24人。这学校科技小组有多少人?o(n_n)o力口油! 家长签字：四、学生对于本次课的评价：O特别满意 O满意 。一般。差学生签字：五、教师评定：1、学生上次作业评价：O好 。较好 O 一般 。差2、学生本次上课情况评价：。好 O较好 。一般 。差教师签字:久久教育教务处