优秀提案范例范文.docx
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1、优秀提案范例范文依据xx省人民政府琼府(xxx) 30号关于xx公务员医 疗补助方法的通知(以下简称通知),我省从xxx年1 月1日起,对公务员实行医疗补助,主要用于门诊医疗和住 院治疗补助。补助标准为:在职人员月工资的5%o通知 第八条规定,事业单位人员,可参照本方法规定的待遇标 准执行。补助费用按单位经费来源渠道解决。”据了解,公 务员和一类公益的事业单位(中专、中学校等)人员已兑现补 助。但我省的高等院校,始终没有落实此项医疗补助政策, 这包括在职的和退休的全部高校职工(老师)。这种状况明显 违反了我国法律及省政府的通知精神,而且严峻侵害了高校 广阔职工(老师)的权益,是明显不公正的。1
2、、依据我国老师法规定,高校老师工资、社保等 待遇是“参公”的。2、依据xx省人大关于xx省实施“中华人民共和国老 师法“方法(xxx年8月1日)第十九条:“老师的医疗同 当地我国公务员享受同等的待遇”。3、依据xx “人才强省”战略及敬重学问、注意人才的社会氛围,保障高校老师的身体健康是其重要方面和内容。4、依据xx省人民政府琼府(xxx)30号关于xx公务员 医疗补助方法的通知规定,高校职工也理应享受医疗补助 政策。为此,建议:1、保障高校职工(含退休和在职)享受与公务员公平的 医疗权益与待遇;2、补发此前低于应与公务员一样的公平医疗补助部分。社区教育立足社区,内容丰富,形式多样,深受群众欢
3、 迎,是我们我国终身教育体系的重要组成部分。xx是全国开 展社区教育较早的地区之一,经过多年进展,全省社区教育 基础设施建设、管理体制、政策措施、课程建设、理论讨论 等方面都取得了肯定的成效。标准化社区教育机构建设全国 领先,市级社区高校、县级社区学院、乡镇(街道)社区教育 中心和居民学校构成的四级社区教育网络体系初步形成。全 省现有标准化社区高校4所、社区学院97所、社区教育中 心531个、居民学校3109个、社会培训机构2599个,全国 社区教育示范区、社区教育试验区数量均为全国第一。各地 加强社区教育网络平台和资源建设,“xx学习在线网”被教 育部命名为“全国终身学习公共服务平台建设示范
4、基地”, 各类学习平台为社区居民供应了快捷、便利、全面的学习服 务。社区教育在终身教育领域扮演了重要的角色,但由于开 展时间相对不长,仍旧存在着一些不容忽视和亟待解决的问题:1 .社区教育四级网络工作实体有待进一步健全。社区高 校、社区学院、社区教育中心、居民学校建设地域差距、城 乡差距明显。目前,全省只有徐州、常州、南通、连云港4 个省辖市依托原先的广播电视高校建立了社区高校,其余9 个市的广播电视高校与相关学校合并后,社区教育功能已经 明显弱化。80%左右的社区教育中心拥有独立的场所,而拥 有独立场所的居民学校不多,且大多分布在苏南地区。部分 地区社区教育中心和居民学校有机构无场所。2 .
5、各级社区教育机构之间存在功能重叠和联系脱节问 题。由于各级社区教育机构隶属于不同主管部门,四级机构 在功能定位、资源整合等方面存在着脱节和功能重叠等现象, 以社区高校为龙头的四级社区教育网络难以深化铺开,各级 社区教育机构之间关联度不大,各自为政,存在着教学功能 重叠、资源建设重复的现象。3 .四级网络运行不畅,社区教育资源供应与群众需求未 能有效对接。许多地方将社区教育视为软任务、非正规教育, 在统筹各部门教育资源、形成社区教育的氛围和合力等力度 不足。相当一部分社区教育中心和居民学校的资源配置偏低, 老师队伍建设滞后,社区教育培训项目较为单一、内容老化、 缺乏吸引力,导致许多地方社区教育局
6、限于老年文化教育, 职业教育内容较少,外来务工人员、低收入群体参加率不高。面对经济快速进展与社区教育相对滞后的突出冲突,我 省应进一步推动社区教育四级网络建设,加强机构建设和资 源整合,构建人人皆学、到处能学、时时可学的社区教育服 务体系。为此,我们建议:一、细化社区教育四级网络定位,加快推动社区教育示 范区建设为实现我省提出的“到20xx年苏南70%以上、苏中60% 以上、苏北50%以上的社区教育机构达到高水平、示范性建 设标准”的目标,依据社区教育实体重心下移的原则,坚持 提水平、补短板集中精力将居民学校、社区教育中心尤其是 农村地区和经济薄弱地区的社区教育机构建设好,将教学功 能更多的落
7、在居民学校和社区教育中心上,形成“10分钟学 习圈”。加快推动各地社区高校、社区学院建设,发挥好社 区高校在社区教育资源开发建设、讨论破解社区教育难题和 培训社区教育师资等方面的职能。各级社区教育机构教学内 容及授课对象宜差异化、错位化,避开重复建设及功能重叠。二、建立健全社区教育四级网络的管理体制、评估机制 和法律保障体系加强社区教育四级网络组织制度、工作制度和各项条例 的建设,明确各级各部门工作职能和权力范围。建立社区教 育部门联席会议制度,加强部门间的统一协调和合作,使社 区教育机构建设法律规范化、系统化、网络化。引导社会力 气设立由社区居民代表组成的“社区教育实施状况督导委 员会”,作
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