朱自清春的读后感.docx

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1、朱自清春的读后感6篇春的读后感1春天是我们非常熟悉的季节，但往往又会给人带来焕然一新惊喜的。在描 写春天的文章长廊中，我最喜欢的就是朱自清写的春了。他那栩栩如生、 独一无二的语句，像小河的流水般灌溉进我的心里，虽然现在是冬天，但我似 乎感觉到了春天生机勃勃的气息。眼前仿佛呈现出一幅鸟语花香的春景图。“吹面不寒杨柳风。”从中，我能感觉到，风是多么地温柔呀！像是母亲 的手在抚摸着一样，而且在空气中还夹着清新的土味、酝酿着淡淡的花香。要 是能漫步在这种仙界般的美好春光里，一定是舒服极了，惬意极了！此时此刻 我真是希望能穿越时空，到达这么美、还充满了诗意的春天去啊！朱自清给春天的鸟，“恩赐” 了一个美

2、妙的嗓子。“鸟儿将巢安在繁花绿 叶当中，高兴起来了，呼朋唤友地卖弄着清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟着 轻风流水应和着。”这样的境界，就像在奇妙的世界里似的。但是，即使鸟儿 的天赖之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀！俗话说“春雨贵如油”。“一年之计在于春”在这个美好的季节，是最适合放风筝了。朱自清在春 天看到了一个热闹的场面，在“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似 的，一个个都出来了。”人们都以欢笑和努力，满心欢喜地迎接着春天，迎接 着新的一年、新的开始。一直为现在的美好生活而奋斗春天，是希望的种子、是生命的开始、是美丽的象征。我从朱自清写的 春中，看到了我们祖国美好的未来。人们在努力

3、地工作着、奋斗着，从希 望的春天开始，为我们的世界多添一份光彩。请大家就从现在做起，憧憬着我 们的未来，一起来为明天而努力吧！朱自清春的读后感2读完春这篇文章，我深有感触，春天就是一个起点，只要你起跑很完 美，未来就无限美好。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切 都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸 红起来了一一春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前 去”。多么有诗意的一篇啊！春天是万物复苏的季节，春天是草长莺飞、百花 盛开的季节，春天是生机勃勃的季节。读完这篇文章，我不禁被作者出神入化的写作手法所迷住，好像被带到了 世外桃源一样。嫩

4、嫩的、绿绿的的小草布满了田野里，孩子们在无忧无虑地玩 耍着。桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿。千姿百态的花儿散落在草地上， 像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，风像母亲一样抚摸你， 还夹杂着泥土、青草、花儿的气息。雨是春天最寻常的，像牛毛、像花针，唤 醒万物“一年之计在于春”，春天可以使人精神焕发。春天是一个开始，刚起头 儿，有的是工夫，有的是希望，春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它 生长着；春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着，抓住春天这一时机，继续向 新一阶段前进，只要肯努力，成功就是你的！以前的挫败和失落都被春风吹 走，向你迎面走来的是新的开始，以前的一切早已成为历史。春

5、天就是一条起 跑线，努努力，加加油，你的起跑一定会很完美！我们的祖国也要像春天一 样，犹如东方一条盘旋的巨龙，总有一天会“振翅高飞”！读完这篇文章，我深深地体会到：春天就像未开垦的处女地，只要你在春 天辛勤耕耘，就一定能收获硕果累累的金秋！朱自清春的读后感3春这本书看完之后，让我有一种说不出的奇妙感觉。每次读都有一种神游其中的感觉，这种感觉很轻柔，每一次读时，我似乎 可以感受到那些景物，这种感觉很好玩，每次读课文时，我似乎可以看到春天 的风筝，那些可爱的风筝在天上飞，飞得很高。春描写的景物很真实，有花，有草，有雨，有风，也有风筝，小孩 子。春没有夏的烈，秋的愁，冬的无情。春只有可爱温柔，春雨沙

6、沙，春风习 习，轻柔而可爱。春，不冬不夏，春天的雨细而密，春天的风，草，花，也是 如此。风，温而凉；花，多而美；草，嫩而绿，春天就是一颗流星，那么美 丽，又那么短暂，春天是最美的。面对如此美丽的春天，我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其 中，让我不由得想起古人的：“等闲识得东风面，万紫千红总是春，” “不知 细叶谁裁出，二月春风似剪刀” “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”“黄 四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”朱自清先生笔下的春，让我身临其境，仿佛处在真实自然界中！朱自清春的读后感4春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子 里，重读朱自清的春，感受很深。春天，就像“

7、一切都像刚睡醒的样子， 欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，俗话说，一年之计在于春，春天是最 富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。作为一个在春天出生的女孩，我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的生 机。在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么？ 就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点, 有同学以为复习便是“炒冷饭”，都是学过的东西，再学没有必要。我的观点 却不同。复习应该更认真，用平时上新课的那种精神去复习，将小学6年学过 的东西联系起来，系统地复习，要像一块干海绵吸水一

8、样，尽自己的力量去复 习。就像苏东坡的送章惇秀才失解西归中所说的：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知” 一样，读一百回，复习一百回，才 能理解的更透彻。朱自清春的读后感5朱自清的散文是很好的，写得很有诗意，写法也很新颖，今天我看了朱自 清的春，感觉还不错呢！这篇文章先是写草，我认为写草写得最好的一句是：小草偷偷地从土里钻 出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。这一 句写出了春的突然到来，小草在不知不觉中长了出来，说明了春来到了，到处 都是，有一种野火烧不尽，春风吹又生的感觉。接下来，就是开始写树了，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都 开满了花赶趟儿。红的像火，粉的

9、像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼， 树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小 的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里， 像眼睛，像星星，还眨呀眨的。这一段把花丛中的美景描写得淋漓尽致，特别 是第一句，我觉得写得最好，因为这一句话把桃、杏、梨这三种树描绘得简直 跟人一样，在这一段里作者还用了不少的修辞手法。最后就是最经典的一段：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看， 像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶 子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 烘托出一片这安静而和平的夜。

10、乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的 人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨 里静默着。这一段我认为是整篇文章中写得最好的一段，也是大家经常模仿的 一段。这一段描述用的修辞方法也很多，让看的仿佛也身临其中，屋外下着蒙 蒙的细雨，密密斜斜的交错着，远处的房屋上笼罩着一层薄雾，到处都是绿 色。晚上，点上了灯，光芒在黑夜里变得非常的孤单，到处都是静悄悄的，大 家都在干自己的事情。朱自清的这篇文章，仿佛把我们领进了春的世界里，仿 佛把一副春景图展现在我们的眼前，所有让一副春日的情景在我们眼前跳动朱自清的散文很不错，我还要多找一些来看看。朱自清春的读后感6今天，在绵绵春

11、雨中，我读了现代家朱自清的散文名篇春。朱自清的 散文被誉为“白话美文的模范”，清新的文字、淡雅的风格，让我深深陶醉。 阅读他的散文，不仅仅是眼看口读，更要用心去品味。春里的春天是四季之首，繁花烂漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花 儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成一幅美妙的春景。斑斓 的色彩，芬芳的气息，宛转的曲子、笛声，强烈刺激着我的感官。静的是物， 动的是人；静的球开始滚动，动的风筝在飘荡；春天里的一切都仿佛有了生 命。晴天也好，雨天也罢，风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞 手法，驾轻就熟，信手拈来，不着痕迹，朱自清为我们勾勒出一季如画的春 天。文中有一句话给我留下了

12、深刻的印象一一“小草偷偷的从土里钻出来，嫩 嫩的，绿绿的。”这里运用拟人的手法，把小草的生长神态描写得栩栩如生， 也向我们暗示，嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。春里春天象征着生机勃勃，寓意着美好的开端。只有春天的萌动，才 有夏天的繁华，才有秋天的收获。“一天之计在于晨，一年之计在于春”，春 天被人们赋予了太多的期望。春天不再单纯是一个季节，而是变成人们对美好 未来的向往和追求。“像刚落地的娃娃，像花枝招展的小姑娘，像健壮的青 年，”还要“安静和平”，人、动物和自然和谐相处，朱自清的春天，就是一 种幸福生活的象征。朱自清不仅是一个散文家、学者，更是一个有骨气的爱国人士。他生活在 旧中国，生活在战争和饥饿中。今天我们品读这些清秀精到、雅俗共赏的文章 时，难道你仅仅认为很“优美”吗？而我却觉得还有一点“忧美”，隐隐的 “忧郁忧患之美。这么绝妙的天地人和谐的春天，对于生活那个时代的人来 说，简直就是一种奢望、一种梦想，只能“盼望着，盼望着”。现在的人们养尊处优，已习惯了慵懒，对于美好的东西，经常是熟视无 睹，而且常常是身在福中不知福。我们青少年是祖国的春天和未来，我们只有 好好学习、茁壮成长，才有祖国的的繁华和收获。我们要珍惜美好的时光，不 能愧对“祖国春天”的称号，要让花开更红更香，要让草长更绿更广，为真正 实现朱自清梦中的春天，添上浓重的一笔。