暑假读书心得交流.docx
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1、暑假读书心得交流 每个人都应当有读书的习惯,读书,使人归于安静和淡泊,使生命超然物外。读书,是一种精神的跋涉。一个人的心灵若能得到学问的浸润,就会生出很多灵气和颜色。读书若水,川流不息,潜移默化,润物无声。你是否在找正预备撰写“暑假读书心得沟通”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 暑假读书心得沟通1 今日是放假的第三天,我也根据原方案,每天在朝花夕拾的册子中读一篇先生的文章。而今日所读便是先生的二十四孝图。 先生的这篇文章更像是二十四孝图这本古籍的读后感,而我所写的.则是先生的一篇读后感的读后感,这边让我感到不少压力了。 先生是新白话运动的领军人物,而这篇文字也是从白话运动入手,先赐予
2、那个所谓的绅士冲击,阐明先生对于白话运动的立场。为了加强劝说力,先生便以而是读过的二十四孝图入手,揭开封建卫道士羊皮下的真狼面目。 为了读通先生的这篇文章,我还将二十四孝图的原本在网上找出,加以扫瞄,让自己更好的能理解先生的这篇文章。“老莱娱亲”,“郭巨埋儿”,“卧冰求鲤”,这些文章都是传播封建礼教中的“孝”的脍炙人口的文章。 这些“孝”不少都是愚孝,是违反了人性的孝道,甚至是为了人颂之为“孝”而“孝”,封建时代也讲求“礼仪孝悌”,但是这些所谓的“孝”实在无法用当下的孝道观念所去衡量。郭巨可谓至孝,家里贫困,孝母之心值得赞扬,但杀儿之举,却有违人性,实在违反了人本观念。看似大孝,其实是残忍。这
3、样的故事在书中任凭翻翻举目全是!任凭一翻二十四孝图,这样的字眼映入眼帘:“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”这样一种封建的吃人的礼教,实在让人感到可悲! 孝乃百善之首!作为有五千年文明历史的中国,理当传承发扬!但这样的愚孝是可悲的,而捍卫这些的披着羊皮的卫道士们更是可耻的! 暑假读书心得沟通2 童年是苏联作家高尔基的.作品,书中形象的描写了仆人公阿廖沙的凄惨童年。 文中的阿廖沙三岁丧父,随着母亲回到外婆家。在我们的心中,外婆家是个很暖和的地方。可对于阿廖沙来说,外婆家简直就是一个人间地狱。由于外公的脾气很
4、急躁,常常打孩子出气,有时稍不如意,还对自己的老伴大打出手,甚至还让和他共同生活了一辈子的老伴去自谋生活。同时他又自私吝啬,为了自己的利益把做了多年帮工的瞎眼师傅格里戈里赶出家门还有两个自私贪财的舅舅,为了分得财产,竟然不顾手足情深,还有着残暴的一面,常常拿老工人开玩笑,还虐待自己的妻子,做着让人难以置信的事情。你可以想象阿廖沙在这样的地方生活是多么的凄惨。 然而,在布满可怕景象的外公家的生活,并没有让阿廖沙恐惊脆弱,由于他有着深深地爱着他的外婆。外婆勤劳和善、宽厚慈爱、喜爱生活,心里布满了无私的爱。她经常给阿廖沙讲故事,是阿廖沙最知心的伴侣。在外婆的感染下,阿廖沙更加顽强、和善、英勇、自信。
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