部编教材初中语文九年级上册诗歌鉴赏知识点归纳整理.docx

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1、部编教材初中语文九年级上册诗歌鉴赏知识点归纳整理行路难知识点:1、本诗抒发了作者怎样的感情?本诗表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度（或表达了他面对 人生坎坷，仍盼望施展自己远大抱负的志向）。2、闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边两句写得好，请简要分析。运用典故，以垂钓自比姜尚，以梦日自比伊尹，表达了诗人期望有朝一日能得 到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。3、分析最后两句诗中的破挂妙在何处。这两句的意思是：总会有一天，我能乘长风破万里浪，高挂着风帆渡过茫茫 大海，到达理想彼岸。破挂富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自 信和对理想的执著追求。4、面对珍馈美酒，诗人却用

2、四个连续的动词形象地表达自己内心的情感，请写 出这四个动词.“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和 感情的激荡起伏.5、在这首诗中作者的感情基调由开头的迷惘抑郁变为后来的情感昂扬6、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”运用的艺术手法是什么？简要分析。用典。运用“姜尚”和“伊尹”的典故，表达了作者渴望遇到明君建功立业的 愿望，对前途仍抱有希望。7、纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明;积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”， 对前途仍然充满信心。8、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?描绘了隆重而丰

3、盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。9、这首诗中诗人以“行路难”比喻？世道险阻。10、诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。不是写实，此处“冰塞川”、“雪满山”用其象征意义，象征人生道路上的艰 难险阻，象征前途渺茫。11、赏析行路难：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这两句诗是全诗的高潮，长风、破浪、直挂、济沧海，这些词一气贯下，尽扫 前面茫然苦闷带来的沉郁之气，将诗情推向一个境界开阔的顶点。在此，我们 听到诗人充满信心和展望的强音：尽管前路阻碍重重，但总有一天，可以乘风 破浪，到达理想的彼岸。这两句诗突出地表现了诗人倔强的相性和执著追求理 想的强大精神力量。后人常以这两

4、句诗自勉或鼓励他人执著追求理想.水调歌头.明月几时有知识点：1、水调出头中的小序是什么意思，作用是什么。2、答:词前小序说明作词的缘由，统领全词。高度概括了作者这个中秋之夜的 思想感情经历，表达了他对亲人的真挚怀念。“欢饮达旦,大醉”提示上阕内容;“兼 怀子由”提示下阕内容。总的来看，是述说作词原因，总领全篇。3、这首词，历来被认为是中秋词里最好的一首，苕溪渔隐丛话说：中秋词，自东坡水调歌头一出，余词尽废。你认为这首词为什么会获得如此高的评价?答：（1）词人借与明月的对话，探讨人生的意义（抒发人生感慨），富有哲理； （2）诗的意境豪放而阔大；（3）情怀乐观而旷达；（4）想象丰富，富有浪漫色彩；

5、（5）语言如行云流水。谈谈你对人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全一句的认识。答案：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别为；正与 月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律。4、赏析人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全答：人月无常，自古皆然，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，都是自然的常 理，是人生无法克服的遗憾。也正因为认识到了这一点，作者由伤感转入理智, 化悲怨为旷达，阐明了人生的哲理。5、赏析但愿人长久，千里共婵娟答：最后这两句是作者的进一步自我解脱。他的不羁的才情与超脱达观的个性, 很好地化解了他的苦闷与惆怅，并最终发出了唤起人类普遍情感体验的名句, 道尽了千载离

6、人之情。终于释却离怨，从美好的想象中得到人生的慰藉。6、这首词表现了词人什么样的情感变化?（2分）上阕中作者表现了厌倦尘世生活的倾向，我欲乘风归去，但思虑过后，人有悲 欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。转而放达开阔。或，作者的感情从抑郁 惆怅到乐观豁达。7、试分析这首词流传千古的原因。（提示：可从思想内容或艺术构思方面简要分析）思想内容上：作品情感曲折变化，作者对人生别离的思考，激起各类读者的共 鸣；词中对美好生活的祝愿成为一切热爱幸福生活的人的共同希望，情怀乐观、 豁达。艺术构思上：结构精巧，想象奇特。融写景叙事议论抒情为一体，天上人间虚 实并述，以自然的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗，并将

7、抽象的人生哲理具 体化、形象化。酬乐天扬州初逢席上见赠知识点（1）酬：答谢，这里是以诗相答的意思。(2)乐天：指白居易，字乐天。(3)巴山楚水：用巴山楚水指诗人被贬到之地。(4)弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。(5)这首诗感情浓郁,但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观,前 后形成鲜明对比。(6)刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故来表现岁月流逝，人事全非，自己恍若隔世之人的句子是:怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。诗中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔 千帆过，病树前头万木春。(8)请描述沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春所展现出的画面，并揭示诗句的含义(哲理

8、)。答放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆 竞发，虽有病树但万木依旧争春。哲理：新事物必将取代旧事物。(9)在诗中，刘禹锡没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑，而是通过凄凉地和弃这些富有感情色彩的词语的渲染,让读者自己感受。(10)前人评论这首诗时曾说：尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略。请赏析尾联中的长精神三字。答：长精神即振作精神，表现了诗人坚定的意志(信念)和乐观的精神。(或 意志不衰，坚忍不拔的气概；或此三字表明作者态度，不消极气馁，要抖擞精 神，积极进取，重新投入生活。)(11)这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?诗人远离京城,身处荒僻之地,长期被

9、弃用。(12)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情?对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄地表达了内心的不平。暗示贬谪时间太久, 此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧时光景。(13)这首诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是怎样的?请发挥想象，用生动形象的语言，说说沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春描绘了怎样的一幅画面。 波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然 中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃，欣欣 向荣的景象。(14)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？这两句诗运用比喻

10、以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新 陈代谢的自然规律。(15)这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句(沉舟侧畔千帆过，病树 前头万木春）作简要分析。沉舟、病树是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不 失望，坚信沉舟侧畔，必然有千帆竞渡，病树前头，终究会万木争春，表现出 诗人豁达豪迈的胸襟。左迁至蓝关示侄孙湘知识点1、韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年，直言诗人忠君报国的信念的诗句是：知汝远来 应有意，好收吾骨瘴江边.2、以景来寓前途坎坷难料的句子：云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。它与李 白行路难里的

11、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”有异曲同工之妙。 3、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？忠而获罪的悲愤忧伤4、细致体会“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”两句诗，分析诗人是怎样融 情于景，抒发途中感受的？这一两句借景抒情。云横秦岭、雪拥蓝关，语意双关，明写天气寒冷，暗写政 治气候恶劣。景物描写中显露出英雄失路之悲。5、第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明的对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人怎样的思想感 情？（2分）对自己无罪遭贬的怨愤之情。6、第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此加以分析。既是实写也是虚

12、写，实写大雪阻路，马难前行，虚写诗人留恋长安，不忍 离去的感情。7、这首诗在虚词的运用上很得体，如“欲为”、“肯将”，试简要分析其作用。非常准确地表现出作者的一片忠心和坚强的信念，同时也抒发了诗人心中的 愤慨，还蕴含着诗人不屈不扰，宁折不弯，刚正不阿的、品格。8、颈联即景抒情，是千古传唱的名句，请深入而简要地分析一下它好在哪里。诗人把百感交集在眼前的景物上，渲染了悲壮的气氛，表现出崇高的牺牲精 神。一句回顾，一句前瞻，不独系念家人，更多的是伤怀国事。“家何在”中, 有诗人的血泪；“马不前”里，流露出“关山难越，谁悲失路之人”的无穷感 慨。苍凉的景色，雄阔的境界，悲惨的现实，诚挚的感情，共同酿就

13、出纯似美 酒的一联诗，成为千古传唱的名句。9、 “欲为圣明除弊事，肯将哀朽惜残年”表达了诗人怎样的精神?表达了诗人在年老又遭贬的逆境中，仍念念不忘为国家效力，无怨无悔、甘 奉献的精神。10、赏析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。“横” “拥”两字分别从广度与高度两个层面形象生动的描绘了自己贬谪 途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景，同时委婉含蓄的表达了自己深感前途渺 茫的愁思。一、长沙过贾谊宅表达了作者怎样的思想感情？本诗借古伤今，借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合 理的社会现实进行了强烈的控诉。表达了诗人对贾谊的同情，对汉文帝的指责, 对自身孤

14、独寂寞处境的感叹，以及对当今统治者的不满。二、请概括长沙过贾谊宅抒发的两种感情。(1)对贾谊的凭吊、悲慨、哀怜、惋惜之情借怜贾以自怜，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦三、长沙过贾谊宅颔联“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”是什么意思? 表达了什么感情？秋天的傍晚，诗人在众人散去之后，独自追寻贾谊的遗迹:寒林日斜，故属仍在 而先贤故去，思之令人哀叹。颔联渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，在这种氛围中 诗人还要去“独寻”，足见其景仰倾幕，第四句，尤其是“空见”二字，进一步 抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈.四、长沙过贾谊宅颔联景物描写有何作用?试作简析颔联通过对“人去后” “日斜时”的“秋草”、“寒林”等景物的描

15、写，渲染 了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寞的氛围，烘托了作者孤独、寂宽的心境，为 下文抒发感慨做铺垫。五、古诗词常常为了照应的律而颠倒词序、语序，出现一些倒装的现象。请找出 本诗中有倒装现象的一联诗，将其还原为常规语序，并简要分析其表达技巧。 颔联。常规语序为“人去后独寻秋草，日斜时空见寒林”。本联用了借景抒情的 手法，通过对“人去后”、“日斜时”的“秋草”、“寒林”等景物的描写，渲 染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境及 对贾谊的追思，为下文抒发感慨做铺垫。(或:诗人独白寻觅在斜阳之下的荒草寒 林间，四野无人，渲染出一幅萧条冷落、荒寒那寂的日薯秋景图，表达了作

16、者孤 独、寂寞的心境及对贾谊的追思，为下文抒发感慨做铺垫。)六、长沙过贾谊宅颔联渲染了一幅怎样的画面?请简要分析。诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间，四野无人，渲染出一片萧条冷落、荒寒 孤寂的日暮秋景图。七、结合长沙过贾谊宅全诗，分析作品中所蕴含的情感。表达了诗人对贾谊的同情，对汉文帝的指责，对自身孤独寂寞处境的感叹，以及 对当今统治者的不满。八、长沙过贾谊宅首联第二句的关键字是哪个字?请简要分析该字的表达效 果。一个“悲”字，直贯篇末，奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生, 也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运。九、这首诗表面上咏的是古人古事，实际上还是着眼于今人今事，”于曲折处微 露讽

17、世之意”。请结合后两联诗句做具体说明，注意分条作答。颈联出句要注意“有道”和“犹”字。号称“有道”的汉文帝，对贾谊尚且 这样薄恩，那么，当时昏腿无能的唐代宗，对刘长卿当然更谈不上什么恩遇了。 这就是所谓“言外之意”。(2)颈联的对句在说:楚国的屈原哪能知道上百年后，贾谊会来到湘水之滨吊念自 己;西汉的贾谊更想不到近千年后的刘长卿又会迎着萧瑟的秋风来凭吊自己的遗 址。后来者的心曲，当世没有人能理解，诗人由衷地在寻求知音，真切地表现了 那种抑郁无诉、徒呼负负的心境。(3)读尾联的出句，好像刘长卿就在宅前徘徊，暮色更浓了，江山更趋寂静。它 象征着当时国家的衰败局势。(4)尾联对句中的“君”，既代贾谊

18、，也指刘长卿自己；“怜君”不仅是怜人，更 是怜己。这里的弦外音是:我和您都是无罪的呵，为什么要受到这样严厉的惩罚! 这是对强加在他们身上的不合理现实的强烈控诉。月夜忆舍弟知识点：1、“戍鼓断人行，边秋一雁声。”路断行人，写出所见;戍鼓雁声，写出所闻。 耳目所及皆是一片凄凉景象。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一 丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。“断人行”点明社会 环境，说明战事频仍、激烈，道路为之阻隔。两句诗渲染了浓重悲凉的气氛，这 就是“月夜”的背景。2、明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明;明明是自己 的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑

19、。然而，这种以幻作真的手法却并不 使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故 乡的感怀。这两句在炼句上也很见工力，它要说的不过是“今夜露白”，“故乡 月明”，只是将词序这么一换，语气便分外矫健有力。3、“有弟皆分散，无家问死生”，上句说弟兄离散，天各一方;下句说家已不存， 生死难卜，写得伤心折肠，令人不忍卒读。这两句诗也概括了安史之乱中人民饱 经忧患丧乱的普遍遭遇。4、“寄书长不达，况乃未休兵”，紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。 亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆 料。含蓄蕴藉，一结无限深情。读了这首诗，我们便不难明白杜甫

20、为什么能够写 出“烽火连三月，家书抵万金”（春望）那样凝炼警策的诗句来。深刻的生活 体验是艺术创作最深厚的源泉。商山早行知识点：1、前人评论“鸡声茅店月，人迹板桥霜” 一联为“意象具足，始为难得”。请 结合全诗对此加以分析。答案：这两句诗用十个名词构成，每字一个物象，合起来有无穷意蕴。 这十个名词所表现的都是具有特征性景物，都表现出“早行”之“早”；写早行 的情景，绘声绘色，如在目前。（“鸡声茅店月”，写旅人在茅店中闻鸡鸣而起 身看天色，看见天上有月就收拾行装出门赶路；“人迹板桥霜”，原以为自己“早 行”，谁知板桥上所积之霜上已有人的足迹一一更有早行人）2、“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙

21、，请说出妙在何处。答案:“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树白花照亮 驿墙，衬托出拂晓前的暗，突出了行之“早”。3、尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么？答案：内容：思乡之情，反映了诗人留恋故乡的真挚感情，才离开家乡不久， 便在夜里梦到自己家附近的池塘，凫雁来回游动，自得其乐，而自己却在离家远 行的路上。结构：与首联中的“客行悲故乡”照应。4、诗中除了 “晨起”、“鸡声”表现了早行之外，还有什么词语也表现了早行? 此诗颔联上下句除对仗外，其构成形式还有什么特点？还有“月” “板桥霜”，月尚未落，板桥结霜，可见其早。由名词连 缀成句，一字一景，收到了蒙太奇的效果。5、“凫雁满回塘

22、”表现了怎样的意境?联系首联解说作者这样写的意图。“凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意境。通过这个温暖的乡梦反 衬了漂泊在外的作者对家乡深切的思念。6、颔联是被人传诵的佳句，你认为它好在哪里？答:只用几笔淡墨的线条，就勾勒出富有画意的山村“霜月早行图”；每句 有三个名词组成，形象地勾画出一幅“早春图”；通过景物，含蓄地表示“道理 辛苦，羁愁旅思”。7、“凫雁满回塘”表现了怎样的意境?作者这样写的意图是什么？答：作者通过想象写成群的凫雁在水中嬉戏，表现欢乐的气氛，从而反衬旅 居在外的.游子思乡之悲。8、赏析“鸡鸣茅店月，人迹板桥霜”的表达效果。答：这句话罗列了很多早晨所特有的景物，从视觉、听觉两个角度形神兼备 的渲染了一幅清幽淡远的晨景图。