作风建设“四风”问题个人对照检查材料.docx
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1、作风建设“四风”问题个人对照检查材料根据党中央和省工信委党组的要求,按照学院党委的安排,开展党的群众路线教育实践活动以来,我做为学院班子成员,一是认真学习理论。先后学习了党的十八大重要文献、习近平总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论内容,重点学习了论群众路线重要论述选编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费重要论述摘编即“三本书”。二是主动深入教学一线,听取意见,深入总结,通过感受学校的发展,进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并
2、明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。本人在学习中联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将自我反思剖析情况汇报如下,请监督批评指正。一、存在的主要问题1、理论学习少,思想改造抓的不紧。一是学习的自觉性不高,没有养成自觉主动学习的习惯。二是学习的系统性不强,学习不深入、学用脱节,用科学理论指导实践、解决问题的能力不强,学习存在实用主义倾向,与业务有关的能主动学一些,而对政治
3、学习缺乏系统深入的钻研。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育,没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观,自我教育、自我批评和不断反省自己太少。2、工作作风不实,只是追求效果,求真务实的精神不够。对于自己分管的教学及纪检工作,为了完成好,达到最好效果,对分管部门有时提出的要求,忽略了基层人员主观能动性的发挥,有些要求不切合实际,不能因地制宜安排布置,工作作风不实,不看过程只看结果,有时工作因循守旧死板反而是欲速则不达,既挫伤了大家的积极性,工作效果也没有实现最优最好。3、群众意识不强,深入基层不够,为民服务的宗旨观念淡薄。虽然也下教学系部调研,但主动性不强
4、、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。联系师生不够深入,与教职工谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对基层干部职工思想生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困难不多。4、工作中有时存在畏难情绪,形式主义。工作表现方面。一是思想不够解放,工作上创新创造程度浅,解决难题办法少。二是对工作中存在的困难考虑的多,下大力气去解决的少,想法多、行动少,存在畏难情绪。三是工作中有时心浮气躁,对事急于求成,有时考虑问题不够周全。对照“四风”检查,享乐主义、奢靡之风基本上没有多少存在的条件,但是,思想上要高度警惕,防微
5、杜渐;而精神懈怠、进取心不强等问题在身上时有发生,在处理问题时形式主义、官僚主义也有所体现。二、存在问题的主要原因1、改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治还有党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱多了,考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。2、群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的
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