幼儿园“返园复学第一课”课程设计方案.docx

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1、2022年返园复学第一课课程设计方案费县石井镇中心幼儿园生活无小事，时时是教育，事事皆课程。本课程方案围绕幼儿园一 日生活的九大环节，强调生活和嬉戏，以及家园协同共育的独特价值, 运用多种形式引导老师、幼儿及家长，正确对待疫情防控，把握防疫学 问，提升防疫力量，为顺当开展返园后的保教工作打下良好基础。幼儿园一日活动流程（一）入园目标：在保障防疫措施的前提下，组织幼儿、家长有序入园，平安交接。提醒：为降低人流密集度，可依据园所规模错峰入园。群体流程与要求园所1.有序组织家长在园外间隔一米排队等候。2,严格进行体温检测，如有特别，禁止入园并进行登记。3督促家长严格按程序送幼儿入园，保障家园平安交接

2、。4.设定专项人员进行巡察，负责家长快速交接的提示工作。家长通过多种形式指导家长做好下列家园同步内容：1 .自觉遵守幼儿园入园环节各项防疫及平安要求，主动协作做 好下列内容：佩戴口罩；主动接受体温测量为孩子做好榜样， 并引导幼儿接受晨检；主动出示接送卡，不进入幼儿园。2 .每个家庭仅限一名家长送幼儿入园，且在门口完成平安交接 后，快速离开，不聚集不逗留。3 .向老师上报幼儿晨起家检状况，且不行携带药物、食物、玩 具等物品入园。4 .如在体温检测和幼儿晨检过程中发觉特别，应主动进行登记 并按要求带幼儿离园，进行观看或诊治。老师班级老师在明确分工站位的前提下做好下列工作：1 .生活老师：依据防疫消

3、毒要求做好教室通风，清洁消毒。2 .配班老师：做好幼儿平安交接工作，询问家长当日晨间家检 状况，并对幼儿进行相关检查。3主班老师：组织幼儿开展晨练活动。幼儿1 .主动接受晨检。2 .来园途中按要求佩戴口罩，不用手触眼、口、鼻，不任意 触摸公共场所的物品，做好自我防疫。3 .到达班级后，在老师组织下进行晨间活动。（二）晨检目标：依据防疫需要，家园协作做好“一日四检”，并做好相关 纪录与交接，保障幼儿疫情期间的身体健康，从小培育幼儿关注自身健 康的良好习惯。提醒：可依据园所客观条件自行调整幼儿在园“自检”内容。群体流程与要求园所1 .对来园幼儿逐一进行晨检：测体温、听声音（嗓音是否嘶哑、咳嗽等）、

4、 观精神、看口腔和双手,发觉异常准时登记并建议家长回家观看或就医。2 .询问家长晨间对幼儿家检的状况，并进行相关指导3 .晨检人员严格做好自身防护与消毒，为幼儿和家长树立榜样。4 .做好每日晨检纪录。（三）盥洗家长通过多种形式指导家长做好下列家园同步内容：L依据防疫需要，在幼儿园指导下进行家庭晨检，即家检：测体温，看 眼睛，舌苔和二便。如有特别主动报告班主任，并留家观看，不再入园。 2.入园后，主动告知班级老师家检状况，鼓舞引导幼儿主动协作保健员 进行园检，如有特别，请依据保健员建议进行登记，并回家观看或就诊。老师在班级内分时段对幼儿进行“班检”：分别在午睡前、起床后、离园前 进行体温测量，做

5、好纪录，如有特别准时登记、上报并准时通知家长， 实行相应措施。幼儿在班级内分时段进行“自检”：对比镜子观看舌苔并进行纪录。（小班 幼儿可在老师指导关心下进行，中班幼儿尝试独立进行，大班幼儿独立 完成）目标：养成饭前、便后、嬉戏后运用七步洗手法仔细洗手的良好 习惯。提醒：结合园本实际，制造条件，坚持引导，勤于督促，严格保 障一人一巾的使用与清洁消毒等。群体流程与要求园所1.为班级配置盥洗用品（杀菌洗手液、毛巾清洗消毒设施），保障幼儿 一人一巾。2,每个班级设置七步洗手法分解示意图，定期检查、抽查班级盥洗， 以及一人一巾的使用、清洁、消毒状况与相关纪录。家长通过多种形式指导家长做好下列家园同步内容

6、：1 .在家中以身作则，坚持七步洗手法，鼓舞幼儿巩固良好的洗手习惯。2 .可实行家庭纪录表、录制视频上传班级微信群进行共享等形式，全家 总动员，带动激励幼儿用正确方式洗手。老师1.以身作则并结合年龄特点，运用儿歌、视频、手偶居人谈话等活动 形式引导鼓舞幼儿坚持饭前、便后、嬉戏后使用七步洗手法清洁小手。 2.保障幼儿一人一巾，并依据幼儿园卫生保健制度，做好毛巾的清洁消 毒。幼儿1.在老师的引导鼓舞下，坚持使用七步洗手法，巩固良好的洗手习惯。2.如厕后对自己的二便进行观看与纪录。（小班幼儿在老师引导关心下 渐渐学会观看与辨别，中班、大班在老师引导下渐渐尝试独立完成。）（四）进餐目标：巩固独立进餐的

7、良好习惯，提升自我服务力量。提醒：结合园本实际，制造条件，让幼儿参与餐前预备、餐后整理。群体流程与要求园所1 .依据疫情防控需要，配制养分均衡的餐点。2 .严格执行疫情期间幼儿食堂的卫生消毒、食品留样以及陪餐等有关 制度，保障幼儿餐点的健康、平安。3 .做好各班班级卫生及餐具等清洁消毒的指导与监督检查，做好纪录 准时反馈。家长通过多种形式指导家长做好下列家园同步内容：1 .保障幼儿周末在家中进餐，不食外食，不参与各种应酬和聚餐。2 .家园同步，鼓舞幼儿独立进餐，巩固良好的进餐习惯。老师1 .严格执行卫生保健及防疫制度，做好桌面、餐具、餐巾等的清洁消 毒工作。2 .结合年龄特点，运用儿歌、视频、

8、谈话等活动形式引导鼓舞幼儿独 立进餐，保持良好的进餐习惯。3 .指导幼儿参与餐前预备、餐后整理等。幼儿1 .在老师的引导鼓舞下，尝试播报食谱、餐前感恩等宁静进餐，不挑 食、保持餐桌干净。2 .在老师的引导下做好餐后整理。（五）饮水目标：引导幼儿科学饮水，为身体补充水分，保持呼吸道潮湿。提醒：结合园本实际，保障最基本的饮用白开水，严格一人一杯 的使用与清洁消毒。群体流程与要求（六）室内活动园所L科学支配饮水时间，在保障幼儿饮用白开水充分的基础上，有条件的 幼儿园可以增设防疫果蔬花茶水。2.对班级饮水及水杯的清洁与消毒进行统一指导与严格监督与检查，做 好纪录准时反馈。家长通过多种形式指导家长做好下

9、列家园同步内容：1 .依据幼儿园的指导建议，给幼儿饮用白开水和防疫蔬果花茶水，杜绝 冷饮和饮料。2 .留意家中茶具的清洁与消毒。老师1 .饮水前组织幼儿运用七步洗手法清洗小手，为幼儿预备饮用水。2 .创设宁静温馨的饮水氛围，保障充分的饮水时间。3 .对幼儿茶杯进行清洗消毒。4 .运用儿歌、手偶剧、绘本故事等形式，引导幼儿主动饮水。幼儿1 .用七步洗手法清洗小手后，再去饮水。2 .饮完自己杯中水，并能做到随渴随喝。目标：通过观看2022春季学期返校复学第一课及观看后的谈 话活动，引导幼儿进一步了解预防新型冠状病毒病毒的相关学问及方 法。提醒：结合园本实际，组织幼儿观看“返校复学第一课”，避开 人

10、群交互、密集。群体流程与要求园所1 .组织全体幼儿和教职工观看2022春季学期返校复学第一课视频。2 .园长复学第一讲。对幼儿、老师，以及家长，提出新学期的盼望和 要求等。家长通过多种形式开展亲子延长活动，引导与激励家长乐观做好家园协作 工作，进一步巩固幼儿对疫情防护的认知。老师1 .组织幼儿收看复学第一课和园长第一讲。2 .老师新学期寄语。（七）户外活动运用谈话、绘画、绘本故事等形式，组织幼儿回顾复学第一课内容, 引导幼儿做好自我防护的同时，起到小小宣扬员的作用。建议组织活动：小班：病毒来了我不怕；中班：感谢友爱的你给白衣天使的一封信；大班：我想对你说一一疫情防控宣扬画幼儿和老师、小伙伴共同

11、收看2022春季学期返校复学第一课等，乐观 参与各项活动。目标：运用多种趣味体育嬉戏，激发幼儿参与体育运动的乐观性, 熬炼身体，增加自身免疫力。提醒：结合园本实际，充分挖掘运动场地，制造条件，错峰开展 户外活动，避开人群交互、密集。群体流程与要求园所1 .依据卫生防疫要求做好运动器械和运动场地的消毒工作。2 .保障幼儿充分的户外运动时间。家长通过多种形式指导家长做好下列家园同步内容：1 .为幼儿供应舒适、适合运动的衣服、鞋子。2 .周末和晚间离园后，依据幼儿园的指导建议开展亲子运动嬉戏。3 .以身作则并留意提示幼儿运动后的个人清洁消毒，不用脏手触摸眼、 鼻、口。老师1 .结合年龄特点，组织幼儿

12、开展趣味体育嬉戏。2 .运动前留意调整幼儿着装，并提示幼儿运动期间不触摸眼、鼻、口。3 .活动结束后组织幼儿严格依据七步洗手法洗手。幼儿1 .在老师的引导鼓舞下，乐观参与户外活动，在活动过程中不触摸眼、 鼻、口。2 .运动结束后，依据七步洗手法清洁小手。（八）午睡目标：培育独立穿、脱衣物的力量，巩固良好的午睡习惯，缓解幼儿疲惫，增加免疫力。提醒：结合园本实际，留意幼儿寝室、寝具的清洁消毒。群体流程与要求园所1 .保障幼儿充分的午睡时间。2 .为班级配置室内紫外线消毒设施。3 .对各班级午睡及寝室、寝具的清洁消毒状况进行检查，做好相关纪 录，并准时进行指导与反馈。家长通过多种形式指导家长做好下列

13、家园同步内容：1 .周末在家保障与幼儿园同步的午睡时间。2 .对幼儿寝具进行清洁消毒与晾晒。老师1 .对幼儿进行体温测量，并做好纪录，发觉特别准时登记并上报，通 知家长做好相关后续工作。2 .巡察幼儿午睡状况，检测体温。3 .保障相宜室内温度的前提下，组织幼儿起床穿衣、如厕、洗手（七 步洗手），检测幼儿体温。4 .为幼儿梳头之前需清洁双手，且不行混用一把梳子。5 .对幼儿寝室、寝具和室内空气进行清洁消毒与通风换气。幼儿L睡前在老师的引导鼓舞下，独立脱掉衣裤鞋子，进行晾晒消毒。2.起床时独立穿衣穿鞋、如厕、洗手等。（九）离园目标：在保障防疫措施的前提下组织幼儿、家长有序离园，平安 交接。提醒：为

14、降低人流密集度，可依据园所实际错峰离园。群体流程与要求园所1 .有序组织家长在幼儿园门口间隔一米排队等候。2 .督促家长严格按程序接幼儿离园，保障家园平安交接。3 .设专人进行园内巡察，负责幼儿离园的提示与清场工作。4 .依据有关要求，幼儿全部离园后，对室内外环境、物品进行清洁消 毒。家长通过多种形式指导家长做好下列家园同步内容：1 .自觉遵守幼儿园离园环节各项防疫及平安要求，来园前主动自测体 温，保障健康入园接幼儿。2 .来园接幼儿主动协作做好下列内容：佩戴口罩；主动接受体温测量。3 .在园门口交接，为幼儿佩戴口罩。4每个家庭仅限一名家长来园，且在完成平安交接后快速离园，不聚 集逗留。5 .

15、不带幼儿参与聚会应酬，不去密闭公共场所，尽快回家。到家后依 据防疫要求做好相关消毒工作。6 .幼儿的鞋袜、外衣内衣要每天更换、清洗、晾晒。老师班级老师在明确分工站位的前提下做好下列工作：1.主班老师：组织幼儿室内宁静活动，检测体温。并提示幼儿：和家 长见面后快速离园，不逗留，不聚集并坚持佩戴口罩，不触摸公共设 施等防疫要求。2生活老师：在园门口处与家长平安交接，并主动告知幼儿健康状况, 提示家长、幼儿依据幼儿园要求快速离园不逗留，不聚集。3 .幼儿全部离园后，依据防疫部门要求对班级室内环境、常触摸的地 方、用品、玩具等进行全面清洁与消毒。4 .有条件的幼儿园，要对公共区域人员触摸平凡的地方，常常用酒精 或84擦拭消毒。幼 儿1 .在家长伴随下快速离园。2 .不食外食，不去购物。石井幼儿园新型冠状病毒疫情防控群(34) 岳启英卢河幼儿园班级幼儿健康 通行码情况统计表.Xlsx10.2 KB国凤花富兴幼儿园班级幼儿健康 通行码情况统计表.Xlsx7.6 KB11:16幼儿园“返园复学第一课 课程设计方案.doc71.0 KB微信电脑版开学前第一课-如何预防新冠肺炎 (幼儿园篇)心安全同行11:31