高一下册班主任的工作计划.docx

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1、高一下册班主任的工作计划一、班级管理工作目标：1、教育要面向世界，面向未来、面向四个现代化。2、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才3、建立一个优良的班集体，形成良好的班风学风，全面培养优秀人才。4、使学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品 格。二、班级管理工作的具体方法：1 .绝对服从学校领导和上级的安排、指示。2 .尽忠职守，务实求真，严格要求自己，依法办事。3 .以人为本，认真、严肃地对待教育、教学及学生管理工作。4 班主任老师要一视同仁，积极地引导和教育学生，及时寻漏补缺。5 .建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的机制。6 .根据实际情况制

2、定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。7 .加强师生之间的交流和沟通，深入学习生活，建立良好的班风学风。8.从实际出发，实事求是，充分体现一切为了学生个性发展的理念三、班级管理工作的计划方案一、让学生熟悉学习环境，班主任仔细观察学生动态。由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间陌生，对学校的管理不熟 悉，所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此认识，另外请原来 陈店中学初中部的同学介绍陈店中学的纪律、管理情况，让同学们能尽快融入 到陈店中学这个大家庭中来。二、让学生进一步适应新阶段的高中学习生活，养成良好的学习习惯。由于高中的学习方式与初中相比之下，发生了很大的变化。而且今年

3、又是 新教材实施的第二年，高一级第一学期具体的.学习科目达十二科之多，此文 转载于好教师资源网更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上 鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。三、善于抓住时机，深入思考，因势利导。在本学期初，要狠抓上午、下午上课前、晚修前的时间进行教育，让广大 同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的目标是什么？学习任务是什么？ 怎样开展学习活动？怎样建立优良的班风学风？如何共同建立优秀的班集体？ 等等一系列的学习问题。四、讨论、并制定班级学习管理。通过集体大讨论的方式，借鉴好的学习计划，在全班推广学习。要求每位 同学都要根据自己的具体学习情况

4、，以及每周每天的学习时间安排、科目的特 点等等，做好适合自己的学习计划。并按要求认真执行计划方案。五、在班集体中建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主管理。通过民主选举产生班委、团支部成员，各科代表由老师根据中考成绩指 定。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责 任，将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试，尽量放 手把权力交给学生，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任要做好监督 和引导工作。每个月定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问 题，包括内宿生的学习和生活状况。找出切合实际、最佳的管理措施和应急方 案。同时，由班会费出资，每半学期

5、要进行一次表扬和奖励工作得力的班干部 和科代表活动。六、营造争先恐后、紧张、激烈的竞争学习氛围。(1)班主任老师要经常深入学生群体中，进一步了解和研究学生的学习情 况，发现成绩特别差的学生，要及时地加强后进生的教育。(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉 励。除提供学业的指导外，鼓励他们继续发奋学习，帮助他们树立符合实际的 远大理想。同时把他们推选给科任老师，给予高度的注意和指点。(3)对于学习成绩较差或较落后的学生，要采取相应的补救措施。鼓励学 习成绩较差的学生给他们以足够的自信心，争取让他们在一定的时间内有一个 较大的提高，让中间价层的学生有紧迫感，以达到全面提高

6、全班的学习成绩的 目的。七、开展丰富多彩的主题班会学习活动。为了全面培养、发展和提高全体学生的综合素质。班主任老师要充分利用 好每周星期一第一节校本课时间，要按照原定学习活动计划方案，有效地开展 内容丰富多彩的主题班会活动。(如：演讲比赛、拍卖会、自我发展设计、辩 论赛、座谈会、手工创作会、知识讲座、才艺表演、灯谜会、故事会、相声、小品、歌剧、舞蹈、音乐、美术、写作、诗歌朗诵、杂技表演、书法比赛等等 一系列有目的有计划,对学生全面发展有益的主题班会活动。）同时，与其他班级举行一些友 谊竞技比赛，如篮球、足球、排球比赛等。班主任要加强指导，使集体主义观 念深入人心，增强本班的学习凝聚力和工作向心

7、力，把集体利益放在第一位， 鼓励全体同学们为班争光。八）、班主任加强学生心理辅导。由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上肯定会有压力。 特别是期中考试后，有些同学可能会保持原来的成绩，有些同学则会产生了落 差，到底学生要如何去面对这个残酷竞争的现实呢？如何把以后的学习成绩搞 好？这些都是非常的关键问题。班主任要做好后进生转化工作，在期中考试 后，每天下午放学后利用一点时间和几位学生聊聊学习、生活方面的问题，要 进行一定次数的家访工作。发现问题要及时解决，让他们对学习的方法、态度 和生活的习惯等等，采取果断措施，及时作出分析、调整和改进。九、加强与学生家长以及其它科任老师的联系。班主

8、任老师要密切联系相家长和科任老师，深入了解学生。针对班上个别 同学的家里管理太死、太严，要求太高，给学生压力过大的情况；个别学生回 家不学习，经常上网或浪荡社会角落的情况；还有个别学生对爷爷、奶奶、父 母、老师和兄弟姐妹等不尊敬的情况。班主任老师要采取相应的措施和教育手 段，加强对个别顽固分子进行批评和教育，诱导他们向良性发展。十、班主任老师要认真学习及时地做好工作。班主任老师要多听、多看、多读、多写、多思考，认真地学习。严格地要 求自己，以身作则，为人师表，以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感， 全面地提高师德和教育工作业务水平。班主任老师要主动地和其他有经验的优 秀班主任老师交流工作经验

9、，虚心地向他人学习，及时总结经验教训。同时， 还要把自己本学期的工作经验、工作心得或工作体会以书面的形式写下来。四、拟订主题班会课活动方案活动地点：高一（1）班活动时间：20082009年第一学期活动人物：班主任老师及全体同学工作计划拟订时间：2005年8月30活动方案设计者：班主任林老师第1周：自我介绍师生互相了解第2周：师魂颂庆祝教师节（演讲比赛）第3周：自我人生发展规划设计（研讨会）第4周：如何建立一个优秀的班集体（答辩会）第5周：精神产品拍卖会（拍卖会）第6周：国庆节放假第7周：禁毒禁赌教育宣传活动（小品表演）第8周：知识积累与创新哪个更重要（辩论赛）第9周：如何提高学习效率（讨论会）第10周：期中考试第11周：读书与做人方式（故事会）第12周：纪律是学习成功的守护神第13周：自我反省：我的优缺点何在？（座谈会）第14周：师生交流教学长相第15周：心理教育理解万岁）（讲座）第16周:树立“五心”（信心+诚心+虚心+恒心+爱心）第17周：“五爱”教育（爱国+-爱党+爱家+爱效+自爱）第18周：你如何变学习压力为求学动力？第19周：谈学习与体会经验交流（座谈会）第20周：学期末复习功课第21周：学期考试。