人教版2023高考语文知识点总结全面.docx

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1、（每日一练）人教版2023高考语文知识点总结全面整理选择题1、下列各句中，没有语病的一项是（） A .随着中国国际地位的提高，“汉语热”持续升温，截至到目前，共有67个国家和地区将汉语教学纳入国民教育体系。B .根据数据显示，2016年SCI （科学弓I文索引）收录中国科技论文2.42万篇，论文总数仅次于美国。C .已经87岁高龄的袁隆平仍然带领他的团队不断开拓水稻研究的新领域，给科研工作者树立了榜样。D .通过超前教学“提前教、超纲教”等手段，使学生的成绩在短期内快速提高，却违背了教育规律，也扰乱了学校正常的教学秩序。答案：c解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.成分赘余，“截至”的“

2、至”就是“到”的意思，与“到”重复，删掉“到”。B.结构混乱，“根据数据显示”句式杂糅，删掉“根据”或者“显示”。D.成分残缺，“通过使”缺主语，册!掉“通过”或“使”。故选Co2、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A .直播间运营者、直播营销人员从（c6ng）事互联网直播营销信息内容服务，不得发布虚假信息，不得虚构或者篡(chumn)改浏览量、交易量等，欺骗、误导用户。B.清代文字狱制造出了一种非常恐怖的氛围，弄得文人士大夫危若累(I即卵，动则得咎，他们只好躲进离现实最远的文字训墙(g和考据当中去了。C.坚持党要管党、全面从严治党，以刮骨疗毒的勇气向党内顽瘴(Z哨ng)

3、痼疾开刀，以坚如磐(P台n)石的意 志正风肃纪反腐，以伟大的自我革命引领伟大的社会革命。D.对于丑闻曝(Ko)光时，一些不理智粉丝参与(y发帖声援、互撕谩骂的行为，我想说：纵然流量顶级， 粉丝再多，也不是违法行为的辨驳理由。答案：c 解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A. “篡改”的“篡；应读作Ucuann ；“动则得咎”的“则”，应写作“辄”D. “辨驳”的辨，应写作“辩”。故选Co3、下列加点字的注音完全正确的一项是()A脉脉(mo)颤动(zhan) 乘凉(cheng) 独处(chu)的妙处(chu) 本题考查学生识记常用字字音的能力。B .酣睡(han)C.点缀(zh

4、ui)*D .惦着(dian)答案：B参差(CT) *倩影(qian)羞涩(se)袅娜(nuo)皱缴(xie)宛然(wan)蓊蓊郁郁(weng)梵婀玲(fan)踱着步(du)A. “颤动”的“颤”应读ch台n。C “梵婀玲”的“梵”应读伯n。D. “踱着步”的“踱”应读du6。故选Bo4、下列各句中没有语病的一项是（）A .我写乡村小说的时候，模拟乡人说话的口吻，感觉到了乡人语言的魅力，也体味到他们的生活方式、人生 态度和思维习惯等活生生地出现在眼前。B .在这部农村题材的小说中，人们自私自利，只顾眼前的利益，温馨的乡村人际关系难见踪影，传统的乡村 文化几乎毁坏殆尽，令人不禁感慨系之。C .贾

5、平凹的获奖小说秦腔以细腻平实的语言，表现了改革开放带来的乡村的价值观念在传统格局中的深 刻变化，倾注了作者对故乡的一腔深情。D .贾平凹的文学作品极富想象力，通俗中有真情，平淡中见悲悯，得到专家学者和读者的广泛认同，是我国 当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才。答案：C解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.句式杂糅，“也体味到他们的生活方式、人生态度和思维习惯等活生生地出现在眼前”句式杂糅，可删掉 “活生生地出现在眼前”。B.语义重复，“几乎”和“殆尽”语义重复，去掉“几乎”。D.偷换主语，前几句的主语是“贾平凹的文学作品”，最后一句的主语是“贾平凹”，应该是“贾平凹是我国当代文坛屈指可

6、数的文学大家和文学奇才”。故选Co5、与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是()A .木直中绳，糅以为轮B .青，取之于蓝，而青于蓝C .马之千里者，一食或尽粟一石D .君子生非异也，善假于物也答案：c 解析: 本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。例句为定语后置句，正常语序为“利之爪牙，强之筋骨”。A.省略句，“以(之)为轮，B.状语后置，正常语序为“于蓝取之” “而于蓝青”C.定语后置句，正常语序为“千里马”D.判断句，“也”字表判断。C项，与例句同为定语后置句。故选Co填空题6、根据拼音写汉字。(cuan)( )权(han)( )卫(zhou)胡( )(bmo)永()青

7、春(zuan)编( )(han)短小精()(zhou)文()(bao)()扬)(chu)()议(bao)()汤答案：篡纂捍悍谄绐绐刍葆褒煲 解析：本题考查对汉字的识记能力。中“篡”易误写成“窜；纂”易误写成篡。这两个字非常相似，注意字的下半部分。“捍卫”的意思是“保卫”，侧重用“用手”，所以“捍”字为贷”;而“精评意思是“勇猛、干练” 侧重性格,所以“悍”字为冲”。“胡泡 是随口瞎编”的意思，侧重用“嘴；所以和“讲” “说”等词一样，用n； “绐”是指一 种皱纹的丝织品，读zhOu时，形容人谈吐、举止文雅的样子；“刍”的本义是“拔草、割草”，“刍议”指“草野鄙陋者的议论”，即浅陋的议论。“葆”

8、的本义是“草木茂盛的样子”，强调有很强的生命力，“永葆青春”指长久的保持年轻；“褒”的意 思是“夸赞”，“褒扬”即“夸赞”；“煲”就是“用火煮食物”，“煲汤”中的“煲”所以用“火”。7、说出古代称自己的四个谦称。答案：愚，鄙人，敝人，臣。解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。表示谦逊的态度，用于自称。愚，谦称自己不聪明。鄙人，谦称自己学识浅薄。敝人，谦称自己或自己的事物 不好。臣，谦称自己不如对方的身份地位高。8、指出下列各句中破折号的用法。A.表示意思的递进B .表示意思的转折C.表示解释、说明D .表示说话中断或声音延长在1942年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫作团结批评 团结”。（） 好香的干菜，听到风声了么？（）各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。（）“小林一我来了 ！ ”他大喊着。（）我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放在他手里他的手多瘦啊！（这种埋头做事不动脑筋的人简直是说得不客气跟牛马一样。（）答案： A B C D B C解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。“团结批评团结”表示意思的递进；从说干菜到“听到风声了么”，表意思的转折；双破折号表解释说明；“小林我来了 ！ ”表示声音延长；前面说掏出银元，后面说“他的手多瘦啊”，表意思的转折；双破折号表解释、说明。