第五单元名著导读《昆虫记》教学设计-部编版语文八年级上册.docx
《第五单元名著导读《昆虫记》教学设计-部编版语文八年级上册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第五单元名著导读《昆虫记》教学设计-部编版语文八年级上册.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课题:趣读昆虫记一、教学目标:本课为复习课,为兼顾阅读指导与名著复习,设置以下目标1.回顾昆虫记的基本文学常识;2.用趣味活动指导阅读,明确阅读时应关注昆虫的形态及主要习性,学会抓取能展现昆虫主要特征的关键词;3.以小组探究的方式体会昆虫记的语言特点,明确昆虫记不仅是一部科普著作,更是一本优秀的文学经典,体会“以人性观照虫性”的精神内核。二、教学重难点:1.阅读时如何抓重点,如何选取关键词;2.如何分析昆虫记的语言特点。三、教学过程:(一)导入有这样一本书,它不仅是一本介绍昆虫的科普著作,更是一部经典的文学作品,它就是昆虫记,今天让我们一起走进妙趣横生的昆虫记。(二)活动一:趣味抢答第一组:(
2、根据题干要求,选出正确选项)1.昆虫记是()国昆虫学家()的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆。A.法国 法布尔 B.法国 儒勒.凡尔纳 C.英国 笛福 D.丹麦 安徒生 2.昆虫记共有( ) A.八卷 B.九卷 C.十卷 D.十一卷3.法布尔被誉为( )A.昆虫界的荷马 B.昆虫界的圣人 C.昆虫至圣 D.昆虫界的托尔斯泰明确:让亨利法布尔(18231915),是法国著名的昆虫学家、作家。他深入昆虫世界,真实地记录下昆虫的本能与习性,1885年,昆虫记3卷本出版,1910年,昆虫记10卷本出世。昆虫记被誉为“昆虫的史诗”。法布尔被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。鲁迅先生把昆虫记奉为“讲昆虫生活”的
3、楷模。第二组:(根据文段,说出昆虫名称)如果它待在叶丛中无人惊扰,它的声音就不会发生变化,但是稍有动静,这位歌手便立即改用腹部发声。意大利蟋蟀明确:注意昆虫的习性;它是欧洲最大的蝴蝶,穿着栗色天鹅绒外衣,系着白色皮毛领带。翅膀上满是灰白相间的斑点,一条淡白色之字形线条穿过其间,线条周边呈烟灰白。翅膀中央有一个圆形斑点,宛如一只黑色的大眼睛,瞳仁中闪烁着黑色、白色、栗色、鸡冠花红色的呈彩虹状变幻莫测的色彩。大孔雀蝶明确:注意昆虫的形态;这只幼虫的体色显得比我在它们出洞时捉到的那些幼虫苍白得多,它的眼睛非常大、非常白,混浊不清,看不清东西。在地下视力有什么用?而出洞幼虫的眼睛则是黑黑的,闪闪发亮,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文精品资料 新中考语文精品专题 初中语文课件 初中语文学案 初中语文教学设计 初中语文试卷 中考作文指导 名著阅读精品资料
限制150内