机械创新设计教案第14周教案.docx

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1、教案首页编号：QD0808-09版本：E/1流水号:课程机械创新设计授课日期第14周班级Xxx课题机构零部件设计（电刨机）1课时6教学方法讲授、示范、练习等教学手段多媒体课后作业完成图纸练习拟用时间30min学习目标通过本次课的学习，学生能够：1、对电刨机的各零部件功能进行熟悉，完成电刨机的装配。2、生成电刨机拆卸模拟动画。3、生成总装配的着色、等轴测爆炸视图。重点 及突破1、对电刨机的各零部件功能进行熟悉，完成电刨机的装配。 重点突破方法：教师示范、指导，学生练习，小组讨论难点 及化解1、生成电刨机拆卸模拟动画。难点化解方法：小组讨论，教师指导，先易后难，加强练习教学回顾备注授课教师：部长签

2、名：主任签名:提交日期：审阅日期：审阅日期:教案内容时间分配教学活动/内容教学方法 设计与手段意图2min课前四件事：场地检查、问候礼、考勤、收手机8min导入回顾上节课内容、学习准备情况检查陈述法教学内容课堂任务：电刨机一、任务说明某公司需要设计一款间接传动式结构的电刨，由电动机、 刨刀架、刨削深度调节机构、手柄、开关等组成，电动 机输出轴带动传动带驱动刀轴上的刨刀进行刨削作业。 刀腔结构有上、下两层，上层为排屑室，由电动机风扇 的冷却风进行排屑。刨削深度调节机构由调节按钮、防 松弹簧、前底板等组成，拧动深度调节按钮，使前底板 上、下移动从而调节刨削深度。如下图所示：30min讨论/陈述 法

3、二、任务要求1、现需对电刨机的各零部件功能进行熟悉，可以采用淡 化、剖切等功能去查阅零件位置及装配关系，了解其工 作原理。2、生成电刨机拆卸模拟动画。不超过60秒，avi格式，分辨率1280x720；01秒，静态等轴测展示电刨总装配；其余时间，按拆卸的动作顺序，完成电刨机的拆卸动画; 最后1秒，切换相机镜头，完整展示电刨爆开后的总装 配。3、在A2图纸上，生成总装配的着色、等轴测爆炸视图 （子装配不需炸开）。添加引出序号和明细栏，包含项目、零件代号和数量3歹！J。导出PDF格式。三、资料提交要求1、爆炸视图文件；2、拆卸模拟avi动画文件；3、总装配爆炸视图工程图PDF格式。四、任务实施190min学生讨论/ 教师示范/ 辅导通过“做 中学”， 让学生 充分理 解本次 课的知 识点。学生练习 教师辅导教学小结8min归纳法1、对电刨机的各零部件功能进行熟悉，完成电刨机的 装配。2、生成电刨机拆卸模拟动画。3、生成总装配的着色、等轴测爆炸视图。2min课后作业完成图纸练习。陈述法课后四件事：安排清洁（保养）、关教学设备、关电、关门窗