人教版2022高中语文题型总结及解题方法.docx

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1、（每日一练）人教版2022高中语文题型总结及解题方法选择题1、下列文学、文化常识表述不正确的一项是（）A .红烛创作于1923年，闻一多用它回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就，并将它作为同名诗集 红烛的序诗。B .百合花是独具风格和特色的小说，在表现革命战争、军民关系这类庄严主题时，以女性视角，散文化、 抒情化的写法，塑造了不一样的英雄形象，令人耳目一新。C.荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，著名的思想家。荀子全书现存32篇，大部分为荀子自著，其余 为荀子弟子记录的荀子言论和思想观点。D .韩愈，字退之，因其自号昌黎，故世称“韩昌黎”。其大力倡导“古文运动”，被列为“唐宋八大家”之 首，与

2、柳宗元并称“韩柳”。答案：D解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D. “因其自号昌黎，故世称韩昌黎”错误，应为“自谓郡望昌黎，故世称韩昌黎”。故选Do2、下列词语中加点的字的读音，完全相同的一项是（A .嬉闹 熹微 清馨 淅淅沥沥 B .怪诞动荡一旦争红斗妍 C .辞退迟钝持久各司其职 D .泄气 不屑 凋谢一泻千里 答案：D解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A. xT/ xT/ xTn/ xT ；dan/ dang/ dan/ yan ；B. ci/ chi/ chi/zhi ；xie/ xie/ xie/ xieoD项读音都相同。故选Do3、下列选项中，表达

3、得体的一项是（）A .前几天我参加一场活动，有幸遇见了王教授和他的内人，我一直都很仰慕王教授的才华。B .母校45周年校庆日即将到来，许多很久没联系的老朋友都会参加，届时我定会拨冗出席。C .舍弟太过顽皮，踢足球时不小心打碎了你家的玻璃，敬请原谅，我们一定会照价赔偿。D.杨老师在请柬上写道：“本月十五号，犬子举行婚礼，本人略备菲酌，请大家务必光临。答案：C解析：本题考查学生语言表达得体的能力。A.“内人”一般用来称呼自己的妻子，此处称呼别人的妻子，不得体。B. “拨冗”一般是指对方于繁忙之中抽出时间，此处用于自己，不得体。D. “务必”带有强制性，用在请柬语境不得体。故选Co4、下列句子中，标

4、点符号使用不正确的一项（）A . “是的，一定要上诉。”聂赫留朵夫说：“我已经找过律师了。”B.她们的父亲井隆火车站的日本副站长，受了重伤，经抢救无效殒命，她们的母亲也在炮火中死亡。C .片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。D .他对这两位上级党组织的代表断断续续地说出了最后一句话：“我没有完成党交给我的任务。”答案：A解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。A. “聂赫留朵夫说：”此处的冒号使用错误，说话人在中间的直接引用，冒号应逗号。故选A。5、 “松竹梅”被称为“岁寒三友”，下列诗句与咏赞“岁寒三友”无关的一项是（） A .迎寒冒暑立山冈，四季葱茏傲碧

5、苍。B .高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。C .红衣落尽暗香残，叶上秋光白露寒。D .不随天艳争春色，独守孤贞待岁寒。答案：C本题考查学生鉴赏诗歌的意象和内容的能力。A . “迎寒冒暑立山冈，四季葱茏傲碧苍”，意思是松柏迎着寒暑站立在山冈上，四季葱茏傲视蓝天。这是赞 松柏气概的。“松”属于“岁寒三友”。B. ”高标逸韵君知否，正是层冰积雪时”，意思是眼前大雪覆盖，依然含苞待放的梅花绽放在层冰积雪时, 赞美雪中梅的高标逸韵。“梅”属于“岁寒三友”。秋天的清晨树叶上白露未孤独地守贞操迎接腊尾岁C . “红衣落尽暗香残，叶上秋光白露寒”，大意是荷花飘零殆尽，却仍留有暗香, 干有些许的寒冷。诗中的“红

6、衣”指荷花。“荷花”不属于“岁寒三友”。D . “不随天艳争春色，独守孤贞待岁寒”，大意是春天里竹子不随百花争芳斗艳,寒。诗句是对竹子的描写，“竹”寒。诗句是对竹子的描写，“竹”属于“岁寒三友”。故选Co填空题6、 （1）阿房宫（）蜀山兀（）缪回（困困（水洒（）h yi不弄（滕婿（擎（晓寰（椒兰（）犍辘（珠砾（粟粒（e wu有不知（极处（剽掠（鼎铮（）遮迤（锚铢（惨（）奉邕横槛（man qunwo jiyingnianhuan jiao lu yaoyan piao cheng lizT chuan yu sucen cT jian ou ya解析: 本题考查的是学生识别字音的能力。解答此类题

7、时先认真审题，明确题干要求，再调动知识储备给加点的字注音。注音时注意书写，记清字音声调，区分好形近字。本题需要学生特别注意以下字的注音：阿房宫；困困 qun ；媵婿ylng ；锚铢zi ；横槛ji台n。小提示：本题每一个加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意 积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合 起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。7、文化常识积累。(1)妃嫔媵婿:(2)锚铢：(3)三老：(4)伶官：答案： 指六国王侯的宫妃。她们各有等级(妃的等级比嫔、嫡高)。媵是陪嫁的人，也可能成为

8、嫔、婿。古代重量单位，一锚等于六铁，一铁约等于后来一两的二十四分之一。锚、铢连用，极言数量微小。古代掌管教化的乡官。封建时代称演戏的人为伶，在宫廷中授有官职的伶人，叫作伶官。解析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐 律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗 等，考生要注重平时知识的积累。如“锚铢”，锚、铢渚R是古代很小的重量单位。形容非常小气很少的钱也 一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。“三老”，所谓三老是古代掌教化的乡官。战国魏有三老, 秦置乡三老，汉增置县三老，东汉以后又有郡三老，并间置国三老等。8、对联中上下联要求、一致，上联最后一个字是 声，下联最后一个字是声。本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。略