2021-2022学年七年级下学期部编版道德与法治单元检测题（六）第3、4单元综合卷.docx

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1、2021-2022学年七年级下学期道德与法治单元检测试题（六）（第三.四单元综合）满分：100分，测试时间：60分钟班级 座号 姓名 成绩一.选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请把答案填在下表里。）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.2020年12月17日，嫦娥五号成功携带着月球岩石样品返回地球，凝结着成千上万航天人的心血和汗水。下列对此说法正确的是A.成员越多，集体的力量就越强大B.坚持集体主义，不应关注个人利益C.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果D.集体力量是强大的，完全可

2、以改变一个人.一位科学家提出解决问题的“共生效应”:某一个问题的解决如果只靠个人“单打独斗”，在 相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚 集在一起，就某个问题各抒己见、相互交锋，经过思维的碰撞，就可能产生意想不到的效果，即1+12的效果。下列对此理解正确的是A.借助集体合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情B.集体的力量取决于个体的数量，集体蕴含无穷的力量C.集体的力量是强大的，能战胜一切困难D.个人要服从集体，集体可以带给我们归属感和价值感.在集体生活中，我们应当学会尊重他人、包容他人，下列选项中体现这一要求的是 A.小峰因皮肤黑，长得比较胖，

3、被同学们取名叫“狗熊”B .小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出C.小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学D.小魏从农村到城里上学，说话和穿衣裳被别的同学议论、嘲讽2 .右图漫画告诉我们A .集体就是各个成员的简单相加B .集体生活极易影响个体发展个性C.集体的力量来源于成员共同的目标 和团结协作D.个人的力量是微不足道的3 .在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要A.集体的事情不关我事，我做好自己的事情就好B.迫使对方让步，以满足自己的需求C.任由矛盾和冲突的发展D.识大体，顾大局，慎重考虑，冷静选择适当的处理方式.中学生小霜在日记中写

4、道:“在家里，妈妈是家务劳动的承担者，还是我的家庭作业的质检 师；在医院里，妈妈是救死扶伤的白农天使；在社会上，妈妈是爱心的播种机。家里家 外的操劳，变成了她眼角的皱纹。妈妈，我爱您!”由此可以看出A.一个人只有成年后才需要承担责任B.关心孩子成长是妈妈对家庭的唯一责任C妈妈扮演了多种角色，承担了多种责任D.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任.在学校举办的经典诵读比赛中，小锐同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这 种做法是热爱集体、维护集体利益的表现 犯了小团体主义的错误 其实质是将局部利 益凌驾于集体利益之上 违背了公平、正义的原则A.B.C.D.七年级学生小伟结交了一群社会

5、上的“哥们儿”。从他们那里，小伟学会了吸烟、赌博，此 后经常逃学。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时，小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了 起来。小伟认为这是为“哥们儿”着想，为这个小团体着想。你应该对小伟说 A.小团体主义保障所有人的绝对自由B.我们要明辨是非，坚持正确的行为C.我们在学校中要讲“哥们儿”义气D.我们中学生不能组建自己的小群体.奥斯特洛夫斯基说:“谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运 就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。”这段话给我们的启示是 A .集体是人们联合起来的有组织的整体B.个人融入集体，就能取得事业的成功C.只要融入集体生活，

6、我们就一定能取得成功D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长10.2019年4月10日，人类史上首张黑洞照片面世。这是由全球200多名科研人员历时10 余年、从四大洲8个观测点共同“捕获”的。这反映了A .合作比竞争更有利于成功B.竞争与合作相互依存C.科学的进步促进人类发展D.良好合作是事业成功的保障1L新冠肺炎疫情发生后，医护人员救死扶伤，人民警察维持治安，社区工作者落实住户信 息、，爱心企业捐款捐物，全国人民居家隔离在这场全民参与的疫情防控阻击战中， 没有局外人。下列对此认识正确的是集体的事务需要每个人去分担 集体中没有旁观者，人人都要积极参与 每个人 都要从实际情况

7、出发，各尽其能，为集体出力 只要承担责任就一定可以获得赞许 A.B.C.D.“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”习近平总书记在南开大 学参观时这样勉励师生们。这启示我们要在共建中尽责，在担当中成长 要看到个人利益和集体利益在本质上是一致的 每个人都能与集体共同进步呵护集体荣誉，就要放弃个人利益A.B.C.D.近年来，“法治”一直是人们关注的热点之一，热衷于时政的小新搜集整理了如下有关“法 治”的笔记，其中错误的是A .法治就是依法对国家和社会事务进行治理B .法治要求任何组织和个人都要依法办事C法治是国家治理现代化的重要标志D.法治要求所有事情都必须用法律来解决.习近平总

8、书记在主持召开中央全面依法治国委员会第二次会议时指出，改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。因为法治是实现社会公平正义的保证 实现国家长治久安、人民幸福安康的重要保障 治国 理政的基本方式 解决我国所有矛盾和问题的关键A.B.C.D.15.2020年5月28日下午，十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共和国民法典。 这部法律自2021年1月1日起施行。这表明A.法律是由国家制定或认可的B.法律由国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D .法律规范全体社会成员的行为16.2020年2月24日，十三届全国人大常委会第十六次

9、会议表决通过了全国人民代表大 会常务委员会关于全面禁止非法野生动物交易.革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群 众生命健康安全的决定。这表明法律既有规范作用，又有保护作用 法律专门惩治犯罪分子 法律主要解决社会 生活中出现的问题法律是由国家制定的A.B.C.D.小明说:“在学习七年级下册教材知识时，我了解到，国家制定了专门法律来保障未成年 人的身心健康和合法权益，这让我感受到法律的特殊关爱。”小明说的专门法律是指 义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法劳动法A.B .C.D .18.2020年，新疆检察机关推行对未成年被害人“一站式”询问、救助机制，逐步实现侵害案 件提前介入侦查引导取证、同

10、步录音录像全覆盖；坚持依法惩治与教育挽救未成年犯罪 嫌疑人并重，全面贯彻落实未成年人特殊制度。上述举措体现了对未成年人的A .家庭保护B .学校保护C .社会保护D .司法保护.“法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念是依法 治国的内在动力，更是法治中国的精神支撑。”对此，下列说法正确的是全民守法并不难，难的是科学立法每个公民都应该加强对法律知识的学习依 法治国需要每个人都成为执法者 全体公民都应该成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守 者和坚定捍卫者A.B .C.D.下面漫画告诉我们生活需要法律，法律保障生活 弱势群体的权利难以得到保护 要自觉维护他人 和集体的合法权

11、益要学会依法办事，通过合法途径维护自身合法权益A .B.C.D.二.非选择题（本大题共3小题，共计40分）21 .阅读下列材料，回答问题。（10分）材料：2020年5月25日，最高人民检察院检察长张军向十三届全国人大三次会议作最 高人民检察院工作报告。报告指出，2019年受理各级监委移送职务犯罪24234人，已 起诉18585人，对秦光荣、陈刚等16名原省部级干部提起公诉。对13起贪污贿赂犯 罪嫌疑人逃匿、死亡案件提出没收所得申请。对司法工作人员侵犯公民权利、损害司 法公正犯罪立案侦查871人。（1）对秦光荣、陈刚等16名原省部级干部提起公诉最能体现法律哪个特征？除此之外， 法律还具有哪些特征

12、？（4分）（2）我们与法律同行，就要依法办事。为此，依法办事要求我们怎样做？（至少从三个角度 写，6分）22 .阅读材料，回答问题。（14分）某校七年级一班的同学正在为参与学校组织的“优秀班集体”评选活动做准备，请你参 与并探究相关问题。【小调查】同学们对班级目前存在的问题做了以下调查:调查内容是否是否存在同学违反班规、不服从班委管理的现象54%46%是否存在逃避责任、相互推诿的现象62%38%是否存在不团结的现象76%24%是否存在班干部徇私舞弊、独断专行的现象35%65%上述调查数据反映了该班存在什么问题？（3分）了解并分析本班的实际情况后，同学们在班主任的建议和班委的组织下，查找自身的

13、问题，共同修改完善班规，并表示将通过实际行动改正不足，努力创建优秀班集体。【我践行】在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要同学们发扬什么精神?请你谈谈这一精神 表现。（5分）【我感悟】（3）你心目中的美好集体是怎么样的？（至少从三个角度写，6分）.阅读材料，回答问题。（16分）敬爱的老师：您好咱从您让我组建班级篮球队以来，麻烦事特别多。您让我们每天下午自习课进行 集训，但总有同学以做作业为借口逃脱训练。上周一，小明又找借口不参加训练，为此事我 差点和他吵起来,弄得我们现在的关系很僵。此外，由张兵等五人组成的“小团体”经常不听 我的安排，按照他们自己的意愿练习，我跟他们说了很多次，他们都置若

14、罔闻。老师，我是 不是很无能?我该怎么办呢？学生:李宁2020年3月28日在该班级篮球队中，出现了哪些矛盾和冲突？（3分）请你评析小明.张兵等同学的行为是否正确？（7分）李宁说：“我该怎么办呢？”如果你是老师，你会如何给李宁提建议。（6分）一、选择题：每小题3分，共60分。1-5 CACCD 6-10 CCBDD 11-15 DADAA 16-20 DCDAC二、非选择题：（本大题3小题，共40分）21、（1）体现了法律对全体社会成员具有普遍的约束力（即公民在法律面前一律平等） （2分）；是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施（2分）（2）答：依法办事，就要遵守各种法律法规。依法办事，要求

15、我们遇到问题需 要解决时，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。依法办事，在实现 自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事，就要养成 尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、 坚定捍卫者。（至少从三个角度写，每个角度2分，共6分）22、（1）班级制度形同虚设、没有良好的集体氛围、大部分同学缺乏责任感等（3分） （2）“自治”精神。（2分）表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体 活动，自党维护集体荣誉。（3分）（3）美好集体是民主的、公正的。美好集体是充满关怀和友爱的。美好集体 是善于合作的。美好集体是充满活力的。（至少从三个角度写

16、，每个角度2分， 共6分）23、（1）同学们的个人意愿与集体规则发生了冲突。李宁和小明之间发生了矛盾。 由张兵等五人组成的“小团体”与集体之间发生了矛盾。（每写出一点给1分，共 3分）（2）小明、张兵等同学的行为是不对的。（1分）理由：小明的做法是过分强调个人利益而忽视集体利益的表现。个人利益与集体 利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，小明应把集体利益放 在个人利益之上，坚持集体主义。（2分）张兵同学所在的“小团体”不服从集体 安排，这是小团体主义的表现，会损害集体利益。（2分）因此，在集体生活中， 我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进 集体和谐发展、健康成长的过程。（2分）（3）在集体生活中，你尝试解决了遇到的矛盾和冲突，老师看到了你的成长与进步, 以及你为集体和谐发展所作的贡献。在集体中，每个人都有自己的意愿，当个人意 愿与集体规则发生矛盾冲突时，我们要找到解决矛盾冲突的平衡点，让集体的和声 更动听；我们要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾和冲突时，要冷静考虑， 慎重选择适当的处理方式；面对小团体主义，你坚持集体主义的做法,值得肯定和赞 扬。相信你只要注意这些方面，你一定有能力解决更多的问题，让我们班的篮球 队取得更好的成绩。（至少写三点，每点2分，共6分）.（说明：主观题答案仅供参考，言之有理即可酌情给分）