幼儿园：主题活动资源：学习故事《我来帮你》.docx

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1、我来帮你学习故事观察对象：许晴纾（小多宝）观察时间：2020年9月9日观察地点：娃娃家注意：今天在娃娃家的“卧室”里，你发现了一筐手铃，你拿起筐里的手铃摇了 摇，发出了 “铃铃铃”的声音。诺诺正戴着手铃不停地晃动，你也迫不及待地想 要把手铃带在手腕上。你把手铃放在左手手腕上，右手去粘雌母贴，可没有粘住。你走到我的身 边，对我说：“老师，我想把手铃戴在手上，你帮我下吧。我帮你戴好了左右 手的手铃，你对着我说“谢谢老师”，摇着双手，在娃娃家里甩呀甩呀这时佳一被你的“铃铃”声吸引了过来，她同样也发现了筐里的手铃。佳 一拿出了手铃也要往手上戴，和你一样，她也没有成功，于是她向我走来。你马 上拿过她手上

2、的手铃，对着她说：“我来帮你。”你先拿出一条手铃，正面看一看，按在手腕上在找雌雄粘贴处，确认后再 粘起来，上下左右对齐用力一按，成功戴好后，你又拿起另一个手铃，也如之前 一样帮助佳一戴在手上。两个手铃都戴好后，你对佳一说：“你要和我说声谢 谢”佳一马上对你说：“谢谢小多宝。你俩在娃娃家，摇着手上的手铃，又继续游戏了识别：谢谢你的亮眼睛在“娃娃家”中发现了那么有趣的玩具！当你不能自己戴 手铃时，你及时来寻求老师我的帮助，还特别有礼貌地对我说“谢谢”。你的“发现”引起了小伙伴的好奇心，原来在“娃娃家”还藏着会发出声 音的玩具。你像小老师一样去主动地帮助遇到困难的小伙伴，特别认真地帮助他 们戴好手铃。同时拥有礼貌习惯的你，也不忘记提醒同伴要对你说“谢谢”。在你的带领下有更多的小朋友来到“娃娃家”里开始新的游戏玩法，连我 都忍不住想要戴上手铃，进到娃娃家里和你们一起游戏了。回应：你的热心值得被更多的好朋友和家长朋友们知道，相信他们听到你的故事后 肯定会为你点赞哦！我也想邀请你和大家一起分享下你是如何来戴手铃的，当你遇到困难时，你 是如何来解决的。有了“手铃”之后，开启了你们更多的游戏可能性，我好想和你们一起聊聊， 你们还想要哪些“玩具”在娃娃家玩呢？记录人：骆晓媛