2019-2020学年八年级物理下册-第10章-压强和浮力复习学案1-苏科版.doc
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1、2019-20202019-2020 学年八年级物理下册学年八年级物理下册 第第 1010 章章 压强和浮力复习学案压强和浮力复习学案 1 1 苏苏科版科版【知识梳理】【知识梳理】1浮力(1)定义:浸在液体或气体里的物体,受到体或体向的托力叫做浮力。(2)测量:可用弹簧测力计来测量浮力大小,即 F浮=。(3)方向:浮力的方向总是。2阿基米德原理(1)内容:浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于被物体排开的。(2)公式:F浮=(3)影响浮力大小的因素:由 F浮=G排液进一步分析可知(G排液=m排液g=液gV排),影响浮力大小的两个因素是和。3物体的浮沉条件(1)浸没在液体中的物体的浮与沉,决定于它
2、受到的和的大小关系。当重力浮力时,物体下沉;当重力浮力时,物体悬浮;当重力浮力时,物体上浮。(2)物体静止在液面上,有一部分露出液面,这种状态称为,此时浮力重力。4浮力的应用(1)方法:通过改变物体的或来实现上浮或下沉。(2)具体应用:轮船:采用的办法增大可利用的浮力,从而使轮船能浮在水面上。轮船的大小是用它的排水量满载时排开来表示的。潜水艇:潜水艇是通过改变的方法来实现上浮和下沉的。气球和飞艇:都是利用的浮力来工作的。气球和飞艇的升降,靠改变气囊体积从而改变自身所受的来实现。5.利用浮力测物体的密度(1)对于密度大于水的密度且不溶于水的固体,可用弹簧测力计测固体的密度。主要步骤是:用弹簧测力
3、计测出固体重力 G;计算固体的密度物=。(2)对于能漂浮在水面上的物体,可用量筒或量杯测固体的密度,主要步骤是:在量筒(或量杯)中装适量的水,测出水的体积 V1;把物体放入量筒(或量杯)中,使其在水面上,读出水面示数 V2;再把物体到量筒(或量杯)的水中,读出水面示数 V3;计算物体的密度物=(3)用弹簧测力计测液体的密度。具体步骤是:用弹簧测力计测出一固体的重力 G;将固体挂在弹簧测力计下浸没到水中,读出其示数为 F1;再将固体浸没到被测液体中,读出弹簧测力计的示数为 F2;计算液体的密度:液=【典型例题典型例题】例例 1 1下列说法中正确的是()A物体浸没在水中越深,受的浮力越大B密度较大
4、的物体在水中受的浮力大C重的物体受的浮力小D同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大例例 2 2关于浮力的应用,下列说法正确的是()A潜水艇在露出水面前的上浮过程中,所受浮力增大B同一艘轮船在海里航行时与在河里航行时所受浮力相等C气象探测气球里所充气体的密度大于空气的密度D飞艇里所充气体的密度等于空气的密度例例 3.3.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,某同学猜想:浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关。请你设计一个方案,探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”。实验提供如下器材:实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个;水、盐水、细线适量;一大块
5、橡皮泥;体积相同的铜块和铁块各一块;体积不同的铁块各一块。(1)从给定的器材中选出你需要的器材;(2)写出实验步骤;(3)根据可能出现的实验现象,得出相应的探究结论。例例 4 4一根木头重为 1600N,体积为 0.2m3,漂浮在水面上,g 取 10N/kg求:(1)木头的质量;(2)木头的密度;(3)木头受到的浮力例例 5.5.把质量是 270g 的铝块挂在弹簧测力计的挂钩下面,并把铝块一半浸在水中,问(1)铝块受到的浮力多大?(2)弹簧测力计的示数是多大?(3)当把铝块全部浸入水中时铝块受到的浮力多大?(铝的密度是 2.7103kg/m3,g 取 10N/kg)。【巩固练习】【巩固练习】1
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